【題目】地球上最基本的生命系統(tǒng)是

A. 生物群落 B. 種群 C. 組織 D. 細胞

【答案】D

【解析】細胞是一切生命活動進行的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，所以地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞，選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的某條多肽鏈中有3個甘氨酸（位于第8、20、23位）參與其組成．下列敘述正確的是（ ）

A. 此多肽至少含有N原子和O原子各30個

B. 形成此多肽時，參與脫水縮合的氨基酸相對分子總量減少了540

C. 用特殊水解酶選擇性除去3個甘氨酸，形成的產(chǎn)物中有一個不是多肽

D. 若組成此多肽的氨基酸種類、數(shù)目和排列順序都不變，則它只能構(gòu)成一種蛋白質(zhì)分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某家族苯丙酮尿癥（相關(guān)基因用B、b表示）和進行性肌營養(yǎng)不良癥（相關(guān)基因用D、d表示）的遺傳系譜圖，其中Ⅱ4家族中沒有出現(xiàn)過進行性肌營養(yǎng)不良癥患者。下列說法正確的是

A. 在該家系中調(diào)査和統(tǒng)計苯丙酮尿癥、進行性肌營養(yǎng)不良癥的發(fā)病率較為理想

B. 苯丙酮尿癥是常染色體隱性遺傳病，進行性肌營養(yǎng)不良癥是伴X染色體顯性遺傳病

C. 若Ⅲ5的性染色體組成為XXY，則原因是其母親的初級卵母細胞在減數(shù)第一次分裂過程中發(fā)生異常

D. 若Ⅲ1與一母親患苯丙酮尿癥的正常男性婚配，則建議生女孩，女孩的患病概率為1/6

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面的實驗裝置圖(圖甲、乙)回答問題:

　　

（1）圖甲所示裝置可用于提取 ____(填“橘皮精油”“玫瑰精油”或“胡蘿卜素”)。該裝置錐形瓶中收集到的乳濁液中要加入NaCl并放置一段時間，加NaCl的作用是。

（2）制作果酒時可選用圖乙的裝置。為適當提高果酒的生產(chǎn)速率,進氣口閥門應(yīng)先____后；排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是 _________。

（3）若是從混雜的微生物中分離酵母菌應(yīng)使用 ____(填“選擇”或“鑒別”)培養(yǎng)基。從微生物培養(yǎng)的角度分析,櫻桃果汁能夠為酵母菌的生長提供水、無機鹽和 ____。

（4）櫻桃果酒制作是否成功,發(fā)酵后可在酸性條件下用 ___溶液來鑒定。

（5）在酒精發(fā)酵旺盛時,醋酸菌____(填“能”或“不能”)將果汁中的糖發(fā)酵成醋酸。醋酸菌的呼吸方式是_。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)有關(guān)生物膜系統(tǒng)的概念圖作答（圖中末行文字表示具有相關(guān)生物膜的細胞器中進行的反應(yīng)）．

（1）圖中區(qū)分原核細胞和真核細胞的主要結(jié)構(gòu)是（填字母）．
（2）寫出不具有膜結(jié)構(gòu)的兩種細胞器的名稱：、 ．
（3）圖中m、g、s所表示的結(jié)構(gòu)名稱依次是、、 ．
（4）同時發(fā)生在p上的有O2參加的另一項物質(zhì)變化是 ．
（5）從進化的角度看，首先是由于（填字母）的出現(xiàn)，才誕生了相對獨立的生命系統(tǒng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）細胞作為一個基本生命系統(tǒng)，它的邊界是⑤（填結(jié)構(gòu)名稱），其主要成分是和；在植物細胞的外面還有一層具有支持和保護作用的（填結(jié)構(gòu)名稱）．
（2）蛋白質(zhì)的基本組成單位是其結(jié)構(gòu)通式是；蛋白質(zhì)的合成場所是④（填結(jié)構(gòu)名稱），④的形成與圖中的⑥（填結(jié)構(gòu)名稱）有關(guān)．
（3）圖中③（填結(jié)構(gòu)名稱）是動物細胞和某些低等植物細胞具有，而高等植物細胞不具有的細胞器．
（4）若如圖所示為胰島細胞，在合成和分泌胰島素過程中，除需要圖中的④、⑦、②等結(jié)構(gòu)參與外，還需要①（填結(jié)構(gòu)名稱）提供能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】應(yīng)用生物工程技術(shù)可獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品．請據(jù)圖回答：

（1）在培育轉(zhuǎn)人生長激素基因牛過程中，①過程需要的工具酶是 ， ②過程常用的方法是 ．
（2）轉(zhuǎn)人生長激素基因�？赏ㄟ^分泌的乳汁來生產(chǎn)人生長激素，在基因表達載體中，人生長激素基因的首端必須含有 ．
（3）prG能激發(fā)細胞不斷分裂，通過基因工程導入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，Ⅱ 最可能是細胞，Ⅲ 代表的細胞具的特點是 ．
（4）在抗蟲棉培育過程中，經(jīng)④過程，重組Ti質(zhì)粒使目的基因進入受體細胞，并整合到該細胞的上．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學通過光學顯微鏡觀察并繪制的兩類細胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖中Ⅰ細胞是 細胞，該細胞并不適合用來制備細胞膜，原因是 。

（2）圖中Ⅱ細胞的邊界是⑧，而不是，因為⑧具有 性，而不具有該特點。在該種生物體內(nèi)，細胞之間可通過胞間連絲實現(xiàn)物質(zhì)和能量的交換及 ，請寫出判斷Ⅱ細胞是不是活細胞的實驗方案： 。（只寫一種）

（3）下列所示的生化反應(yīng)中，在圖中⑥和⑩兩種細胞器內(nèi)都不能發(fā)生的是 （填序號）。

①C02→葡萄糖 ②葡萄糖→C02 ③[H]+02→H20 ④H20→[H]+02

⑤氨基酸→蛋白質(zhì) ⑥DNA→mRNA ⑦ADP+Pi+能量→ATP ⑧RNA→RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為植物組織培養(yǎng)過程的示意圖．

下列對該圖的敘述，正確的是（ ）
A.將①經(jīng)脫分化培養(yǎng)成②時，再植上人造種皮即可獲得人造種子
B.植物組織培養(yǎng)所依據(jù)的生物學原理為細胞的全能性
C.③→④過程指植物的營養(yǎng)生長和生殖生長階段
D.②→③的再分化過程中，誘導②生根的激素為生長素

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