【生物——選修模塊3：現(xiàn)代生物科技專題】（15分）
I.植物細(xì)胞工程技術(shù)被廣泛應(yīng)用于作物新品種的培育，常見的有單倍體育種和突變體的利用。
（1）單倍體育種是通過                獲得的單倍體植株，再用           （填試劑名稱）或
                      （填方法）處理使其染色體加倍。已知某二倍體植物體細(xì)胞染色體數(shù)為24條，則單倍體育種得到的理想植株的體細(xì)胞染色體數(shù)為                    條。
（2）在植物組織培養(yǎng)過程中，由于細(xì)胞一直處于                    狀態(tài)，因此容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的作用而產(chǎn)生突變，可以為培育新品種提供原材料，為了防止突變體后代發(fā)生性狀分離，通常選擇                             的方式繁殖后代，若要生產(chǎn)人工種子，需在                              上包上人工種皮。
II. 臍帶血是胎兒娩出、臍帶結(jié)扎并離斷后殘留在胎盤和臍帶中的血液，臍帶血中含有的造血干細(xì)胞，可以代替骨髓進(jìn)行移植，用人體自己的造血干細(xì)胞進(jìn)行移植可以避免                ，體外培養(yǎng)造血干細(xì)胞的培養(yǎng)液成分中加入一定量的                 來防止雜菌污染，保存造血干細(xì)胞需要在                的條件下，從而降低                。

I.（每空1分）（1）花藥離體培養(yǎng)  秋水仙素 低溫誘導(dǎo)  24 （2）不斷分生 無性繁殖
胚狀體（叢芽）
II.（每空2分）免疫排斥   抗生素 低溫（冷凍）代謝速率

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013屆湖南省望城一中、長(zhǎng)沙縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三10月聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

【生物——選修模塊3：現(xiàn)代生物科技專題】
下圖是某實(shí)驗(yàn)室做的通過動(dòng)物纖維母細(xì)胞等獲得單抗的實(shí)驗(yàn)研究。據(jù)圖回答相關(guān)問題。

(1)X、Y、Z細(xì)胞的名稱分別是__________、__________、__________。
(2)①過程類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的__________過程。與纖維母細(xì)胞相比，誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較______。②過程的實(shí)質(zhì)是______________________。
(3)③過程中需用到的生物誘導(dǎo)劑是____________。
(4)④處需要篩選，其目的是________________。
(5)若用含放射性32P標(biāo)記的核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)Z細(xì)胞，能檢測(cè)到放射性32P的細(xì)胞器是________、________。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年湖南省高三10月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修模塊3：現(xiàn)代生物科技專題】

下圖是某實(shí)驗(yàn)室做的通過動(dòng)物纖維母細(xì)胞等獲得單抗的實(shí)驗(yàn)研究。據(jù)圖回答相關(guān)問題。

(1)X、Y、Z細(xì)胞的名稱分別是__________、__________、__________。

(2)①過程類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的__________過程。與纖維母細(xì)胞相比，誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較______。②過程的實(shí)質(zhì)是______________________。

(3)③過程中需用到的生物誘導(dǎo)劑是____________。

(4)④處需要篩選，其目的是________________。

(5)若用含放射性32P標(biāo)記的核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)Z細(xì)胞，能檢測(cè)到放射性32P的細(xì)胞器是________、________。

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年江西省、臨川一中高三8月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（15分）【生物—選修模塊3：現(xiàn)代生物科技專題】

I、科學(xué)家做了讓羊產(chǎn)牛奶并擴(kuò)大生產(chǎn)的實(shí)驗(yàn)，下圖是實(shí)驗(yàn)過程的流程圖，回答有關(guān)問題。

（1）在A過程中，將含有牛奶蛋白基因的表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞中的常用方法是         。E過程所表示的細(xì)胞工程技術(shù)手段是                     。

（2）F過程可表示胚胎（細(xì)胞）培養(yǎng)，胚胎（細(xì)胞）培養(yǎng)需要?dú)怏w條件（95%的空氣+5%的CO2），其中的CO2的主要作用是                                          。通常還要在培養(yǎng)液中添加一定量的           ，以防培養(yǎng)過程中的污染。此外，應(yīng)定期更換培養(yǎng)液，防止                             。

II、回答有關(guān)基因工程、蛋白質(zhì)工程和生態(tài)工程的問題。

（1）果蠅是基因組研究的模式生物，果蠅基因組計(jì)劃測(cè)定       條染色體。以果蠅細(xì)胞的mRNA為模板，逆轉(zhuǎn)錄所得的基因文庫稱為                      。

（2）基因工程的基本操作程序主要包括四個(gè)步驟、                        、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、                       、目的基因的檢測(cè)和表達(dá)。

（3）將干擾素中的一個(gè)半胱氨酸修改為絲氨酸，可以延長(zhǎng)干擾素在體外的保存期，主要運(yùn)用了                這種生物工程技術(shù)。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高三第二次模擬考試?yán)砭C（生物部分）（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修模塊3：現(xiàn)代生物科技專題】（15分）

I.植物細(xì)胞工程技術(shù)被廣泛應(yīng)用于作物新品種的培育，常見的有單倍體育種和突變體的利用。

（1）單倍體育種是通過                 獲得的單倍體植株，再用            （填試劑名稱）或

                       （填方法）處理使其染色體加倍。已知某二倍體植物體細(xì)胞染色體數(shù)為24條，則單倍體育種得到的理想植株的體細(xì)胞染色體數(shù)為                     條。

（2）在植物組織培養(yǎng)過程中，由于細(xì)胞一直處于                     狀態(tài)，因此容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的作用而產(chǎn)生突變，可以為培育新品種提供原材料，為了防止突變體后代發(fā)生性狀分離，通常選擇                              的方式繁殖后代，若要生產(chǎn)人工種子，需在                               上包上人工種皮。

II. 臍帶血是胎兒娩出、臍帶結(jié)扎并離斷后殘留在胎盤和臍帶中的血液，臍帶血中含有的造血干細(xì)胞，可以代替骨髓進(jìn)行移植，用人體自己的造血干細(xì)胞進(jìn)行移植可以避免                 ，體外培養(yǎng)造血干細(xì)胞的培養(yǎng)液成分中加入一定量的                  來防止雜菌污染，保存造血干細(xì)胞需要在                 的條件下，從而降低                 。

 

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