【題目】群落演替過程中，物種多樣性最豐富的階段是（ ）

A. 地衣階段 B. 苔蘚階段 C. 草本植物階段 D. 森林階段

【答案】D

【解析】試題分析：1、群落演替是指隨著時間的推移，一個群代替另一個群落的過程．光裸的巖石上演替出森林的過程為：裸巖階段→地衣、苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段．

2、群落在演替的過程中，一般生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性增加，生物多樣性也會逐漸增加，故物種多樣性最豐富的是森林階段．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分結(jié)構(gòu)及相關(guān)代謝中發(fā)生的氣體轉(zhuǎn)移情況。乙圖表示密閉環(huán)境中某植物在光照充足的條件下，溫度對真光合速率和呼吸速率的影響。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中，b過程中的氣體參與線粒體完成生理活動過程的第 階段，a過程中的氣體參與葉綠體完成生理活動過程的 階段，在 內(nèi)完成。

（2）乙圖中M點表示的生物學(xué)意義是 。在M點時，對應(yīng)甲圖具有 過程（用字母表示），此時葉綠體內(nèi)ATP移動的方向是 。

（3）乙圖中在40℃-60℃范圍內(nèi)，隨著溫度上升，光合作用比呼吸作用的變化速率大，其主要原因是 。

（4）冬季，密封的溫室內(nèi)容易因 CO2缺乏而導(dǎo)致作物產(chǎn)量下降，生產(chǎn)中經(jīng)常用施加農(nóng)家肥的方法來增加溫室內(nèi)CO2的含量，原理是 。

（5）寫出光合作用的總反應(yīng)式： 。（2分）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中“ ”表示在一定量淀粉溶液、一定量的唾液、37℃、pH = 7時的淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產(chǎn)生還原糖的結(jié)果：“■”表示改變某一因素后的實驗結(jié)果。請根據(jù)此分析，改變的因素應(yīng)該是

A. 唾液量 B. 淀粉溶液量 C. pH D. 溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞癌變過程中不會發(fā)生

A. 細(xì)胞中核DNA結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

B. 細(xì)胞黏著性下降、易分散轉(zhuǎn)移

C. 細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)種類和數(shù)量改變

D. 細(xì)胞水含量減少、酶活性降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示綠藻細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程，①②③④表示相關(guān)過程，圖乙表示適宜溫度條件下綠藻光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線．結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）圖甲中過程③發(fā)生的場所是 ，過程④需要的條件為 。

（2）圖乙中B點，能夠發(fā)生圖甲中的過程有 ，根據(jù)曲線分析，光照強(qiáng)度為C時，限制植物光合作用的主要因素有 。

（3）若圖丙表示C點的CO2和O2運(yùn)輸方向，請在圖中補(bǔ)充完整F點的CO2和O2運(yùn)輸方向（補(bǔ)充“CO2”、“O2”、箭頭）．

（4）若向培養(yǎng)綠藻的溶液中通入18O2，一段時間后能否檢測出含18O標(biāo)記的葡萄糖？ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個自然果蠅種群中，灰身與黑身為一對相對性狀(由A、a控制)；棒眼與紅眼為一對相對性狀(由B、b控制)。現(xiàn)有兩果蠅雜交，得到Fl表現(xiàn)型和數(shù)目(只)如下表。請據(jù)圖回答：

(1)該種群中控制灰身與黑身的基因位于 染色體；控制棒眼與紅眼的基因位于 染色體。

(2)親代雌雄果蠅的基因型分別為 、 。

(3)F1中黑身棒眼雌雄果蠅隨機(jī)交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若用玉米為實驗材料驗證孟德爾分離規(guī)律，下列因素對得出正確結(jié)論影響最小的是( )

A. 所選實驗材料是否為純合子

B. 所選相對性狀是否受一對等位基因控制

C. 所選相對性狀的顯隱性是否易于區(qū)分

D. 是否嚴(yán)格遵守實驗操作流程和統(tǒng)計方法分析

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于無機(jī)鹽的敘述正確的是（ ）

A. 人體血鈣過高將出現(xiàn)抽搐癥狀

B. 碘是合成胰島素的原料，所以常在食鹽中加碘

C. Mg2+是葉綠素的成分之一，缺Mg2+會影響植物光合作用

D. 細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在，如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一種植物的葉子落入潮濕的土壤后,可發(fā)育成一株完整的幼苗,這一過程不涉及

A. 呼吸作用、光合作用

B. 細(xì)胞分裂、組織器官形成

C. DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的合成

D. 等位基因的分離、非等位基因的自由組合

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同步練習(xí)冊答案