【題目】已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2，那么該氨基酸的R基是

A. —C7H7O B. —C7H7 C. —C7H7N D. —C7H5NO

【答案】B

【解析】生物體內(nèi)，不同氨基酸的分子結(jié)構(gòu)相類似，即每種氨基酸分子至少含有一個氨基和一個羧基，并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上。這個碳原子還連接一個氫原子和一個側(cè)鏈基團(tuán)，各種氨基酸之間的區(qū)別在于側(cè)鏈基團(tuán)的不同。

則在氨基酸分子中除R基外，分子中含有的原子為：C2個、H4個、O2個、N1個。由題干可知，苯丙氨酸分子含有的各原子總數(shù)為：C9個、H11個、O2個、N1個，據(jù)此推知苯丙氨酸R基含有的原子及個數(shù)分別是：C7個、H7個，故本題正確答案為B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】你正在緊張地參加月考，此時細(xì)胞呼吸釋放的能量主要轉(zhuǎn)變成（ ）

A. 熱能 B. 機(jī)械能

C. 電能 D. ATP化學(xué)能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖A表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的一個細(xì)胞周期所用的時間，圖B表示連續(xù)分裂的細(xì)胞相鄰的兩個細(xì)胞周期圖．下列敘述中，正確的是（ ）

①一個細(xì)胞周期是指乙→乙的全過程

②在高等植物細(xì)胞內(nèi)，兩組中心體之間發(fā)射出星射線形成紡錘體發(fā)生在甲→乙過程

③c、d兩段都要消耗ATP

④b段的主要變化是DNA的散亂分布于紡錘體中央及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是生長素發(fā)現(xiàn)過程中的部分實驗示意圖。下列關(guān)于這些實驗的說法不正確的是

A．實驗一證明了感受單側(cè)光刺激的是胚芽鞘尖端,而不是尖端以下

B．實驗二證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”可以通過瓊脂片傳遞給下部

C．實驗三證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”在其下部分布不均勻會造成鞘尖端的彎曲生長

D．實驗四說明造成胚芽鞘彎曲的刺激是生長素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查某地烏鴉連續(xù)10年的種群數(shù)量變化，圖中λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)，下列分析正確的是

A．烏鴉的種群密度采用樣方法調(diào)查

B．第3年和第9年的烏鴉種群數(shù)量相同

C．第6年以前烏鴉種群數(shù)量進(jìn)行 “J”型增長

D．第9～10年的烏鴉種群數(shù)量最小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“分子伴侶”是一類蛋白質(zhì)，它在細(xì)胞中能識別正在合成的多肽或部分折疊的多肽，并與多肽的一定部位相結(jié)合，幫助這些多肽轉(zhuǎn)運(yùn)、折疊或組裝，但其本身不參與最終產(chǎn)物形成。推測“分子伴侶”主要存在于（ ）

A．核糖體 B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C．高爾基體 D．溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)純合體的敘述中錯誤的是

A．由相同基因的雌雄配子受精發(fā)育而來 B．連續(xù)自交性狀能穩(wěn)定遺傳

C．雜交后代一定是純合體 D．不含等位基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃曲霉毒素是毒性極強(qiáng)的致癌物質(zhì)。有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)它能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來。這一結(jié)果直接導(dǎo)致（ ）

A．染色體被破壞

B．高爾基體被破壞

C．中心體被破壞

D．分泌蛋白的合成受到影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為水稻新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法正確的是

A．在分離色素時，加入碳酸鈣的目的是防止濾液揮發(fā)

B．在收獲季節(jié)，水稻葉片色素含量是（甲+乙）<（丙+丁）

C．四種色素都能溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大

D．四種色素中，丙和丁主要吸收紅光

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同步練習(xí)冊答案