Question

（22分）玉米子粒的胚乳黃色（A）對白色（a）為顯性，非糯（B）對糯（b）為顯性。兩對性狀自由組合。今有兩種基因型純合的玉米子粒，其表現(xiàn)型為：黃色非糯、白色糯。

⑴ 請用以上兩種玉米子粒作為親本，通過雜交試驗獲得4種子粒，表現(xiàn)型分別為黃色非糯、黃色糯、白色非糯、白色糯，比例接近1:1:1:1（用遺傳圖解回答）。若親本不變，要獲得上述4種子粒，但比例接近9:3:3:1，則這個雜交試驗與前一個雜交試驗的主要區(qū)別是什么？（用文字回答）

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⑵ 如果上述白色糯玉米不抗某種除草劑，純合黃色非糯玉米抗該除草劑，其抗性基因位于葉綠體DNA上，那么，如何用這兩種玉米親本通過雜交試驗獲得抗該除草劑的白色糯玉米？

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⑶ 現(xiàn)有多株白色糯玉米，對其花粉進行射線處理后，在進行自交。另一些白色糯玉米植株，花粉不經(jīng)射線處理，進行自交。結(jié)果，前者出現(xiàn)黃色糯子粒，后者全部結(jié)白色糯子粒。由此可推測，黃色子粒的出現(xiàn)是基因發(fā)生_______的結(jié)果，其實質(zhì)是射線誘發(fā)______的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變。

⑷ 在適宜時期，取基因型雜合黃色非糯植株（體細(xì)胞染色體為20條）的花粉進行離體培養(yǎng)，對獲得的幼苗用__________進行處理，得到一批可育的植株，其染色體數(shù)為_______，這些植株均自交，所得子粒性狀在同一植株上表現(xiàn)__________（一致、不一致），在植株群體中表現(xiàn)____________（一致、不一致）。

⑸ 采用基因工程技術(shù)改良上述玉米的品質(zhì)時，選用大豆種子貯藏蛋白基因為目的基因。該目的基因與作為____________的質(zhì)粒組裝成為重組DNA分子時，需要用__________和連接酶。為便于篩選獲得了目的基因的受體細(xì)胞，所用的質(zhì)粒通常具有___________。將目的基因?qū)�入離體的玉米體細(xì)胞后，需要采用____________技術(shù)才能獲得具有目的基因的玉米植株。

Answer 1

⑴ 

AABB×aabb 　　　　↓ F1     AaBb           (1分)	AaBb×aabb 　　　　↓ AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb 1     ∶ 1 ∶   1     ∶    1    (2分)
前一個試驗是F1進行測交；后一個試驗讓F1進行自交（2分）。

⑵ 選擇黃色非糯玉米為母本，白色糯玉米為父本進行雜交，獲得F₁(2分)。再以F₁為母本，白色糯玉米為父本進行雜交（2分），獲得的雜交后代中就會有抗除草劑的白色糯玉米（2分）。

或答：

AABB♀×♂aabb 　　　　　↓ F1        AaBb       （2分）	F1      AaBb♀×♂aabb 　　　　　　↓ AaBb   Aabb   aaBb   aabb   （2分）
第二次雜交后代中就會有抗除草劑的白色糯玉米（2分）。

⑶ 突變（1分）/DNA（1分）。

⑷ 秋水仙素（1分）/20（1分）/一致（1分）/不一致（1分）。

⑸ 運載體（1分）/限制性內(nèi)切酶（1分）/標(biāo)記基因（1分）/植物組織培養(yǎng)（2分）。

解析:

本題從考試大綱之實驗與探究能力“⑴能獨立完成生物知識內(nèi)容表所列實驗。包括理解實驗?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合的運用。⑵具備驗證簡單生物學(xué)事實的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理。⑶具有對一些生物學(xué)問題進行初步探究的能力。包括確認(rèn)變量、作出假設(shè)和預(yù)期、設(shè)計可行的研究方案、處理和解釋數(shù)據(jù)、根據(jù)數(shù)據(jù)作出合理的判斷等。”和綜合運用能力“理論聯(lián)系實際，綜合運用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的有關(guān)生物學(xué)問題�！比胧�，重點考查遺傳與變異的相關(guān)知識。⑴就是對課本的基因的自由組合定律的直接考查，重點考查學(xué)生的表達(dá)能力。⑵考查細(xì)胞質(zhì)遺傳的應(yīng)用。⑶、⑷考查生物變異的相關(guān)知識。⑸考查基因工程的相關(guān)知識。