如圖是某高等生物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖，下列相關(guān)敘述中不正確的是

[　　]

A．該圖細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期，圖中有1個(gè)染色體組

B．如果1代表Y染色體，則形成該細(xì)胞的場(chǎng)所是睪丸

C．如果a上某位點(diǎn)有基因M，上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是m，發(fā)生這種變化的原因只可能是基因突變

D．要鑒定圖中1的主要成分，理論上可選用雙縮脲試劑和甲基綠來(lái)鑒定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西省南昌外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：選擇題

如圖是某高等生物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖，下列相關(guān)敘述中不正確的是

A．該圖細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期，圖中有1個(gè)染色體組

B．如果l代表Y染色體，則形成該細(xì)胞的場(chǎng)所是睪丸[來(lái)源:]

C．如果a上某位點(diǎn)有基因M，a′上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是m，發(fā)生這種變化的原因只可能是基因突變

D．要鑒定圖中l(wèi)的主要成分，理論上可選用雙縮脲試劑和甲基綠來(lái)鑒定

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某高等生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)分析回答：

(1)這是動(dòng)物還是植物細(xì)胞?是　　　 細(xì)胞，作出這一判斷的有關(guān)依據(jù)是　　　　 　　　　　　　　　　　　 　 。

(2)一般可認(rèn)為該圖細(xì)胞處在　 　　　　　　 時(shí)期，如果甲代表Y染色體，該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)是　　　　 　　　　 。

(3)圖中有　　 個(gè)染色體組，該生物體細(xì)胞中，染色體數(shù)最多有　 　　 　 條。

(4)如果圖中結(jié)構(gòu)③上某位點(diǎn)有基因B，結(jié)構(gòu)④上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b，發(fā)生這種變化的原因是　　　 　　　　 或　　 　　　　 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某高等生物細(xì)胞分裂中染色體和DNA的變化曲線圖，下列有關(guān)敘述中正確的是　　　　　　　　　　　　　　　 (　　)

A．O～a段屬于有絲分裂的間期

B．O～c細(xì)胞中始終存在同源染色體

C．b時(shí)期曲線下降是由于同源染色體的分離

D．O～d過(guò)程不存在細(xì)胞分化

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法中正確的是


A．具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是⑤、⑦

B．高等生物細(xì)胞中都有②

C．⑥與該細(xì)胞的細(xì)胞壁形成有關(guān)

D．如果該細(xì)胞能合成分泌蛋白，則膜的組成成分可以從⑧轉(zhuǎn)移到⑥，再轉(zhuǎn)移到④

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆江西省南昌外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題

如圖是某高等生物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖，下列相關(guān)敘述中不正確的是

A．該圖細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期，圖中有1個(gè)染色體組
B．如果l代表Y染色體，則形成該細(xì)胞的場(chǎng)所是睪丸
C．如果a上某位點(diǎn)有基因M，a′上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是m，發(fā)生這種變化的原因只可能是基因突變
D．要鑒定圖中l(wèi)的主要成分，理論上可選用雙縮脲試劑和甲基綠來(lái)鑒定

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