如圖是一單基因遺傳病的家系圖，其中I2不含甲病基因，下列判斷錯誤的是

[     ]

A．甲病是伴X染色體隱性遺傳病
B．乙病是常染色體隱性遺傳病
C．Ⅱ5可能攜帶兩種致病基因
D．Ⅰ1與Ⅰ2再生一個患這兩種病孩子的概率是1/16
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：遺傳規(guī)律 題型：綜合題

如圖為某個單基因遺傳病的系譜圖,致病基因為A或a,請回答下列問題:

(1)該病的致病基因在_____染色體上,是______性遺傳病。
(2)I-2和II-3的基因型相同的概率是______ .
(3)II-2的基因型可能是_________。
(4)III-2的基因型可能是________。
(5)III-2若與一攜帶致病基因的女子結(jié)婚,生育出患病女孩的概率________ 。

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科目：高中生物 來源：2013年高考《考試大綱》調(diào)研試卷（三）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（現(xiàn)代生物科技專題，10分）如圖是某單基因遺傳病的家系圖。

(1)為研究其發(fā)病機理，通常采用 _________獲得大量致病基因，該技術(shù)成功的關(guān)鍵是要有 ________ 酶。

(2)為診斷2號個體是否攜帶致病基因，通常采用的分子生物學檢測方法是                。

(3)該病會導致病人免疫能力下降，被病毒感染后的治療需要大量的抗體。臨床使用的小 鼠免疫后制備的鼠源性單抗，具有___   、__________的特點，并可能 __________ ，但存在一些弊端，其中之一是會引起人體抗鼠源抗體反應。5號個體在連續(xù)隔周注射某種鼠源性單抗治療一種病毒感染性疾病，開始病毒量明顯減少，一段時間后，這種病毒量又開始上升，排除病毒變異的因素，上升原因還可能是人體產(chǎn)生了 __________ ，使鼠源抗體不能發(fā)揮抗病毒的作用。

(4)目前，研究人員可應用 __________ 技術(shù)，改造鼠源性抗體分子的結(jié)構(gòu)，降低鼠源性抗體的人體反應。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆四川省成都市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）如圖為某單基因遺傳病的家系圖，致病基因為A或a，請回答下列問題：

（1）該病的致病基因在_________染色體上，是_________性遺傳病。

（2）Ⅰ2和Ⅱ3的基因型相同的概率是_________。

（3）Ⅱ2的基因型是_________。

（4）Ⅲ2的基因型可能是_________。

（5）Ⅲ2若與一攜帶該致病基因的女子結(jié)婚，生育出患病女孩的概率是_________。

 

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科目：高中生物 來源：2010年福建省高一下學期期中考試生物卷 題型：綜合題

（12分）如圖為某單基因遺傳病的家系圖，致病基因為A或a，請回答下列問題：

（1）該病的致病基因在＿＿染色體上，是＿＿性遺傳病。

（2）Ⅰ2和Ⅱ3的基因型相同的概率是＿＿＿＿。

（3）Ⅱ2的基因型是＿＿＿＿。

（4）Ⅲ2的基因型可能是＿＿＿＿＿＿。

（5）Ⅲ2若與一攜帶該致病基因的女子結(jié)婚，生育出患病女孩的概率是＿＿＿＿。

 

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