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在植物不同的發(fā)育階段中，個體上不同部位的生長情況不同。在一定的時期，那些代謝旺盛、生長勢較強的部位被稱為該時期的生長中心。當水稻在養(yǎng)料供應不足時，                        。

    A．養(yǎng)分將平均分配而影響新形成中心的生長

    B．新形成的生長中心將奪取前一生長中心的養(yǎng)料，抑制后者的生長

    C．養(yǎng)分則繼續(xù)供應原有中心的生長而抑制新形成中心的生長

    D．養(yǎng)分則暫時在根部累積，待足夠供應時運至中心供其生長

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

在植物不同的發(fā)育階段中，個體上不同部位的生長情況不同。在一定的時期，那些代謝旺盛、生長勢較強的部位被稱為該時期的生長中心。當水稻在養(yǎng)料供應不足時，(    )。

    A．養(yǎng)分將平均分配而影響新形成中心的生長

    B．新形成的生長中心將奪取前一生長中心的養(yǎng)料，抑制后者的生長

    C．養(yǎng)分則繼續(xù)供應原有中心的生長而抑制新形成中心的生長

    D．養(yǎng)分則暫時在根部累積，待足夠供應時運至中心供其生長

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科目：高中生物 來源：2015屆吉林省高二11月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

如表所示為五大類植物激素的部分生理效應，請分析回答：

(1)表中結果顯示，同一激素在植物不同生長發(fā)育階段引起的生理效應________，五大類激素中，在果實生長的調節(jié)中起協同作用的激素有________________________________。

表中結果說明植物的正常生長發(fā)育過程是_______________________________________的結果。

(2)若解除植物的頂端優(yōu)勢可采用的措施有①________________，②________________。

(3)膨大劑是一種植物生長調節(jié)劑，其作用主要是促進細胞分裂，增加細胞的數量，膨大劑最可能是________類的植物調節(jié)劑。在西瓜坐果初期適量使用膨大劑可提高產量，但有些瓜農使用膨大劑后出現西瓜爆裂現象，可能的原因是施用膨大劑的________和________不合適。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年北京市西城區(qū)高三上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題

（8分）下表所示為五大類植物激素的部分生理效應，請分析回答：

 

種子發(fā)芽

頂端優(yōu)勢

果實生長

器官脫落

插條生根

生長素

 

促進

促進

抑制

促進

赤霉素

促進

促進

促進

抑制

抑制

細胞分裂素

促進

降低

促進

抑制

 

脫落酸

一般抑制

 

 

促進

 

乙烯

 

 

抑制

促進

 

（1）表中結果顯示，同一激素在植物不同生長發(fā)育階段引起的生理效應          ，五大類激素中，在果實生長的調節(jié)中起協同作用的激素有          。表中結果說明植物的正常生長發(fā)育過程是            的結果。

（2）若解除植物的頂端優(yōu)勢可采用的措施有①           ，②            。

（3）膨大劑是一種植物生長調節(jié)劑，其作用主要是促進細胞分裂，增加細胞的數量，膨大劑最可能是             類的植物調節(jié)劑。在西瓜坐果初期適量使用膨大劑，可提高產量，但有些瓜農使用膨大劑后出現西瓜爆裂現象，可能的原因是施用膨大劑的            和            不合適。    

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在植物不同的發(fā)育階段中，個體上不同部位的生長情況不同。在一定的時期，那些代謝旺盛、生長勢較強的部位被稱為該時期的生長中心。當水稻在養(yǎng)料供應不足時，(    )。


  1. A.
    養(yǎng)分將平均分配而影響新形成中心的生長
  2. B.
    新形成的生長中心將奪取前一生長中心的養(yǎng)料，抑制后者的生長
  3. C.
    養(yǎng)分則繼續(xù)供應原有中心的生長而抑制新形成中心的生長
  4. D.
    養(yǎng)分則暫時在根部累積，待足夠供應時運至中心供其生長

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