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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆天津市天津一中高三第三次月考考試生物試卷 題型:綜合題
請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)細(xì)胞是多種化學(xué)元素和化合物構(gòu)成的生命系統(tǒng)。通過(guò)分析這個(gè)系統(tǒng)的物質(zhì)組成有助于認(rèn)識(shí)這個(gè)最基本的生命系統(tǒng)。
①細(xì)胞中的水以結(jié)合水和自由水兩種形式存在,細(xì)胞代謝越旺盛,其中結(jié)合水與自由水的比值會(huì) 。
②參與細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜化合物的組成,維持細(xì)胞形態(tài)、酸堿平衡等都具重要作用的物質(zhì)是 。
③下圖表示了細(xì)胞內(nèi)某些重要化合物的元素組成及相互關(guān)系:
圖中X代表的化學(xué)元素是:_____________,F(xiàn)從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里,再加入下列幾種有機(jī)物:
模擬化合物B的合成。假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。其中實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的__________。上述五種化合物中能作為原料合成化合物B的是_____(填序號(hào))。
(2)長(zhǎng)春堿為夾竹桃科植物長(zhǎng)春花中提取的一種生物堿,其作用類似于秋水仙素。它能抑制中心體發(fā)出星射線。有人認(rèn)為長(zhǎng)春堿有抗癌的作用,但是使用長(zhǎng)春堿化療時(shí),會(huì)造成血細(xì)胞的減少,為了證明這種觀點(diǎn)正確,請(qǐng)按照下面的設(shè)計(jì)思路完成實(shí)驗(yàn)。
供選實(shí)驗(yàn)材料:
A.小鼠骨髓瘤細(xì)胞 | B.小鼠造血干細(xì)胞 | C.小鼠成熟紅細(xì)胞 供選實(shí)驗(yàn)用品: | D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液 E.長(zhǎng)春堿F.秋水仙素 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖北八校高三第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
已知果蠅灰身(A)對(duì)黑身(a)為顯性,有眼(B)對(duì)無(wú)眼(b)為顯性,控制有眼、無(wú)眼的基因位于常染色體上。
(1)二倍體動(dòng)物缺失一條染色體稱為單體。果蠅中的Ⅳ號(hào)染色體只缺失一條可以存活,而且能夠繁殖后代,F(xiàn)有一群正常染色體的有眼(純合子、雜合子混在一起)和無(wú)眼果蠅,選取一部分果蠅受精卵,經(jīng)處理、培養(yǎng),篩選出了多只Ⅳ號(hào)染色體單體有眼果蠅。
①欲探究無(wú)眼基因是否位于Ⅳ號(hào)染色體上,應(yīng)設(shè)計(jì)的交配方案為:______________________________
____________________________________。
②若無(wú)眼基因位于Ⅳ號(hào)染色體上,Ⅳ號(hào)染色體單體有眼果蠅減數(shù)分裂中偶然出現(xiàn)了一個(gè)BB型配子,最可能的原因是_______________________________________。
(2)若無(wú)眼基因位于Ⅳ號(hào)染色體上,為了研究A、a與B、b的位置關(guān)系,選取一對(duì)表現(xiàn)型為灰身有眼的正常染色體的雄果蠅和黑身無(wú)眼的正常染色體的雌果蠅進(jìn)行雜交試驗(yàn), F1代雌、雄果蠅中均出現(xiàn)四種表現(xiàn)型:灰身有眼、黑身有眼、灰身無(wú)眼、黑身無(wú)眼。
①如果F1代四種表現(xiàn)型比例為1︰1︰1︰1,則基因A、a可能位于???????? 染色體上;讓F1代中灰身有眼果蠅相互交配,在F2代的所有灰身果蠅中純合子所占的比例為??????????????? 。
②如果F1代四種表現(xiàn)型中,親本類型偏多,重組類型偏少,則F1代同時(shí)出現(xiàn)上述四種表現(xiàn)型的原因最可能是??????????????????????????????? 。?
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江蘇省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅是雌雄異體的二倍體動(dòng)物,體細(xì)胞中有8條染色體,是常用的遺傳研究材料。一對(duì)果蠅每代可以繁殖出許多后代。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)雌果蠅的染色體組成是 ,雄果蠅正常減數(shù)分裂的過(guò)程中,有2條Y染色體的細(xì)胞叫做 細(xì)胞。
(2)有一種突變型果蠅和純合野生型果蠅雜交,得到的子代中突變型和野生型比例為1∶1。該對(duì)性狀由常染色體上的等位基因(D、d)控制,則野生型為 性性狀,突變型的基因型為 。用多對(duì)突變型果蠅之間交配實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)子代果蠅中突變型和野生型的比例總是2∶1。請(qǐng)用遺傳圖解和簡(jiǎn)要說(shuō)明來(lái)解釋這一現(xiàn)象。
(3)研究發(fā)現(xiàn)野生果蠅正常翅(h)可以突變?yōu)槊幔℉),體內(nèi)還有一對(duì)基因R、r本身沒有控制具體性狀,但rr基因組合時(shí)會(huì)抑制H基因的表達(dá)。如果兩對(duì)基因位于常染色體上,則一個(gè)種群中正常翅果蠅的基因型有 種;蛐蜑镽rHh的雌雄果蠅個(gè)體交配,產(chǎn)生的子代如果出現(xiàn) 的結(jié)果,則說(shuō)明這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,F(xiàn)有一對(duì)基因型相同的毛翅雌雄果蠅交配,產(chǎn)生的子代中毛翅與正常翅的比例為3∶1,那么這對(duì)果蠅的基因型可能是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:重慶一中2010級(jí)高三下學(xué)期考前模擬理綜生物 題型:綜合題
Ⅰ、(12分)有一種病人不能抵抗疾病,只能生活在無(wú)菌室里,如果離開無(wú)菌室,就會(huì)受到病毒感染而死亡。原因是其體內(nèi)缺乏一種腺苷酶基因。其治療方案如右圖所示。
(1)仿照上述方案設(shè)計(jì)一個(gè)為某男性患者治療血友病的方案,請(qǐng)完成有關(guān)步驟:
第一步:取出患者的皮膚細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng);
第二步:提取目的基因;
第三步:
第四步:將重組體(即重組DNA)導(dǎo)入受體細(xì)胞,即讓這種攜帶有正常凝血因子基因的無(wú)害病毒去感染在體外培養(yǎng)的
第五步:根據(jù)病毒上的標(biāo)記基因檢測(cè)皮膚細(xì)胞是否導(dǎo)入了正常凝血因子基因,并檢測(cè)是否產(chǎn)生了
第六步:將含有目的基因的皮膚細(xì)胞擴(kuò)大培養(yǎng),當(dāng)各種指標(biāo)達(dá)到要求后,再與膠原細(xì)胞混合,制成注射針劑。將含有這種活細(xì)胞的針劑注射到患者體內(nèi),并在患者體內(nèi)表達(dá),使患者的凝血因子達(dá)到可以止血的含量。
(2)基因工程中常用到的受體細(xì)胞有細(xì)菌、真菌和動(dòng)植物細(xì)胞等,此處取患者本人的皮膚細(xì)胞作為受體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),是為了防止發(fā)生 。
(3)假設(shè)以大腸桿菌質(zhì)粒作為運(yùn)載體,并以同一種限制酶切割運(yùn)載體與目的基因,將切割后的運(yùn)載體與目的基因片段混合,并加入DNA連接酶。兩兩片段間連接產(chǎn)物中至少有 種環(huán)狀DNA分子。它們分別是
。
Ⅱ、(10分)如圖為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)若此圖示旺盛分泌腸液(含多種消化酶)的小腸上皮細(xì)胞,則其形態(tài)結(jié)構(gòu)必然具有下列 (填序號(hào))特點(diǎn)。
①細(xì)胞分泌面有較多的皺褶;②皺褶下和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)附近分布著較多的線粒體;③細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體很發(fā)達(dá);④細(xì)胞內(nèi)核糖體豐富。
(2)如果該細(xì)胞是效應(yīng)B細(xì)胞,培養(yǎng)在含放射性標(biāo)記的某種氨基酸的培養(yǎng)基中,之后在產(chǎn)物中檢測(cè)到帶有放射性的抗體。放射性出現(xiàn)的先后順序應(yīng)該是
(可供選擇的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞核 ②核糖體 ③染色體 ④線粒體 ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑥細(xì)胞膜 ⑦中心體 ⑧高爾基體)
(3)若此圖示衰老的細(xì)胞,除細(xì)胞核體積增大外,細(xì)胞膜發(fā)生的變化是
。
(4)右圖為該細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的細(xì)胞圖像,則該高等動(dòng)物的性別是 ,其體細(xì)胞中染色體數(shù)目是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
果蠅是一種非常小的蠅類,遺傳學(xué)家摩爾根曾因?qū)壍难芯慷@得“諾貝爾獎(jiǎng)”。近百年來(lái),果蠅被應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個(gè)方面,而且它是早于人類基因計(jì)劃之前而被測(cè)序的一種動(dòng)物。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題。
(1)果蠅是研究遺傳學(xué)的好材料,科學(xué)家選擇果蠅作為實(shí)驗(yàn)材料的原因是 。
(寫出一個(gè)方面)
(2)大部分普通果蠅身體呈褐色(YY、Yy),具有純合隱性基因的個(gè)體(yy)呈黃色。在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)這對(duì)性狀的遺傳不存在性別差異,但是,即使是純合的YY品系,如果用含有銀鹽的食物飼養(yǎng),長(zhǎng)成的成體也為黃色,這種現(xiàn)象被稱為“表型模寫”。從變異的類型看,你認(rèn)為“表型模寫”應(yīng)該屬于 。
(3)果蠅的剛毛有兩種類型:剛毛分叉和剛毛正常(假設(shè)該品系果蠅為純合子),你如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)判斷控制剛毛分叉和剛毛正常這對(duì)性狀的基因位于常染色體上還是在X染色體上?請(qǐng)寫出你的實(shí)驗(yàn)方案及判斷依據(jù)(結(jié)果結(jié)論)。
實(shí)驗(yàn)方案是:(請(qǐng)用文字說(shuō)明)
結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論:
(4)如果通過(guò)實(shí)驗(yàn)判斷剛毛分叉是常染色體上顯性基因控制的,現(xiàn)有一些褐色、剛毛正常果蠅和黃色、剛毛分叉的果蠅,你如何判斷這兩對(duì)基因是否位于非同源染色體上?
①你選擇的實(shí)驗(yàn)方案是:(請(qǐng)用文字說(shuō)明)
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論
| 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 結(jié) 論 |
1 |
| 兩對(duì)基因位于非同源染色體上 |
2 |
| 兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體 |
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