對(duì)孟德?tīng)栠x用豌豆做實(shí)驗(yàn)材料并獲得成功的原因,下列解釋中不正確的是
A.豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對(duì)性狀 B.豌豆是嚴(yán)格的閉花傳粉植物
C.豌豆在雜交時(shí),母本不需去雄 D.用數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析
C
【解析】
試題分析:豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對(duì)性狀;A正確。豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉、閉花授粉植物,正常情況是純種;B正確。豌豆在雜交時(shí),要在花蕾期對(duì)母本去雄,然后作套袋處理,待到開(kāi)花后再授以父本的花粉;C錯(cuò)誤。用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析,數(shù)據(jù)多,接近理論值;D正確。
考點(diǎn):本題考查孟德?tīng)柅@得成功的原因,考查了學(xué)生的識(shí)記能力和理解能力,屬于簡(jiǎn)單題。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽省泗縣雙語(yǔ)中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
對(duì)孟德?tīng)栠x用豌豆做實(shí)驗(yàn)材料并獲得成功的原因,下列解釋中不正確的是( )
A.豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對(duì)性狀 | B.豌豆是嚴(yán)格的閉花傳粉植物 |
C.豌豆在雜交時(shí),母本不需去雄 | D.用數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省贛州市會(huì)昌中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
對(duì)孟德?tīng)栠x用豌豆做實(shí)驗(yàn)材料并獲得成功的原因,下列解釋中不正確的是
A.豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對(duì)性狀 |
B.豌豆是嚴(yán)格的閉花傳粉植物 |
C.豌豆在雜交時(shí),母本不需去雄 |
D.用數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆安徽省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)孟德?tīng)栠x用豌豆做實(shí)驗(yàn)材料并獲得成功的原因,下列解釋中不正確的是( )
A.豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對(duì)性狀 B.豌豆是嚴(yán)格的閉花傳粉植物
C.豌豆在雜交時(shí),母本不需去雄 D.用數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆江西省贛州市高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)孟德?tīng)栠x用豌豆做實(shí)驗(yàn)材料并獲得成功的原因,下列解釋中不正確的是
A.豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對(duì)性狀
B.豌豆是嚴(yán)格的閉花傳粉植物
C.豌豆在雜交時(shí),母本不需去雄
D.用數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析
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