【題目】植物在機械損傷或受到病蟲侵害時,會表達(dá)一種防御蛋白——蛋白P。為研究一種新的植物激素茉莉酸對蛋白P基因表達(dá)的影響,科研人員用番茄植株進(jìn)行實驗。

1)茉莉酸是在植物生命活動中傳遞__________,有顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機物。

2)科研人員設(shè)計了下圖所示裝置,將番茄葉片C1J1置于封口的玻璃瓶中,其內(nèi)分別放置含清水或含茉莉酸(具有揮發(fā)性)的海綿,葉片M緊貼在玻璃瓶的封口外。4小時后,測定各葉片中蛋白PmRNA量,結(jié)果如下表。

①本實驗中,C1葉片的結(jié)果排除了__________(寫出兩點)的影響。

②本實驗中, M葉片的結(jié)果說明,J2葉片蛋白PmRNA量變化不是由__________引起的。

③本實驗可以得出的兩個結(jié)論有__________。

3)依據(jù)上述實驗結(jié)果,請?zhí)岢鲆粋清晰的、解釋J2葉片數(shù)據(jù)的科學(xué)假設(shè):__________。

4)其他研究結(jié)果表明,模擬葉片機械損傷可以誘導(dǎo)蛋白P的表達(dá)和脫落酸(ABA)含量增加?蒲腥藛T推測,葉片受到機械損傷后內(nèi)源茉莉酸增加,誘導(dǎo)ABA合成增加,ABA進(jìn)而促進(jìn)蛋白P的表達(dá)。為驗證上述推測,需要在上述已知事實的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步補充下列實驗中的__________(選填下列字母),以完善證據(jù)鏈。

a. 給葉片單獨施加ABA,檢測蛋白P含量

b. 給葉片同時施加ABA和茉莉酸,檢測蛋白P含量

c. 機械損傷葉片后,檢測損傷葉片的茉莉酸含量

d. 給葉片單獨施加茉莉酸,檢測ABA含量

【答案】信息 ①玻璃瓶封口、海綿以及葉片自身因素對實驗結(jié)果 ②茉莉酸直接擴散到玻璃瓶外 ③茉莉酸可促進(jìn)蛋白P基因轉(zhuǎn)錄增強;茉莉酸通過J1葉片引起J2葉片蛋白P基因轉(zhuǎn)錄增強 J1葉片中轉(zhuǎn)錄的蛋白PmRNA運輸至J2葉片(或茉莉酸通過J1葉片運輸?shù)?/span>J2葉片,引起蛋白P基因轉(zhuǎn)錄增強;“J1葉片通過其他信號分子(通路)引起J2葉片蛋白P基因轉(zhuǎn)錄增強 a、c、d

【解析】

從圖中看出,C1J1的自變量是是否有茉莉酸,MJ2的自變量是是否和J1位于同一植株,因變量是蛋白PmRNA含量,進(jìn)行分析。

1)植物激素是對植物生長發(fā)育有顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機物,在生命活動中傳遞信息。

2)①C1葉片作為對照組,J1作為實驗組用玻璃瓶罩住,并且含有海綿,所以C1葉片的結(jié)果排除了玻璃瓶封口、海綿以及葉片自身因素對實驗結(jié)果的影響。

②由于茉莉酸具有揮發(fā)性,而M葉片和J2葉片蛋白PmRNA量是一樣的,說明這種變化不是由茉莉酸直接擴散到玻璃瓶外引起的。

③通過J1C1比較,說明茉莉酸可促進(jìn)蛋白P基因轉(zhuǎn)錄增強,通過J2(和J1位于同一植株)和M(不在同一植株)的比較說明茉莉酸通過J1葉片引起J2葉片蛋白P基因轉(zhuǎn)錄增強。

3J2J1位于同一植株,并且二者P蛋白的mRNA含量比較高,推測可能是茉莉酸通過J1葉片運輸?shù)?/span>J2葉片,促進(jìn)P蛋白基因轉(zhuǎn)錄增強,使mRNA增多,或者J1葉片中轉(zhuǎn)錄的蛋白PmRNA運輸至J2葉片。

4)根據(jù)信息葉片受到機械損傷后內(nèi)源茉莉酸增加,誘導(dǎo)ABA合成增加,ABA進(jìn)而促進(jìn)蛋白P的表達(dá),所以可以通過施加施加ABA,檢測蛋白P含量或者機械損傷葉片后,檢測損傷葉片的茉莉酸含量或給葉片單獨施加茉莉酸,檢測ABA含量。而同時施加ABA和茉莉酸不能判斷P蛋白的增加的直接原因是ABA還是茉莉酸。

故選a、c、d

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】黑加侖是我國北方主要的漿果之一,黑加侖果加工得到的果汁富含Vc、花青素等,每年有大量的出口,國內(nèi)還有黑加侖果汁加工的軟糖。果渣中的種子經(jīng)加工提取得到的種籽油有防治動脈硬化、降低血脂等作用,因而有較高的經(jīng)濟價值。相關(guān)工藝流程如下圖所示。回答下列問題:.

(1)生產(chǎn)黑加侖果汁時,加入的果膠酶包括___________和多聚半乳糖醛酸酶,其作用是將果膠分解為___________,從而使渾濁的果汁變得澄清。

(2)為降低生產(chǎn)成本和提高產(chǎn)品質(zhì)量,需對果膠酶或產(chǎn)生果膠酶的細(xì)胞進(jìn)行固定化處理。若針對產(chǎn)生果膠酶的細(xì)胞而言,應(yīng)選用___________化學(xué)結(jié)合法、物理吸附法包埋法)進(jìn)行固定化處理,不選擇其他兩組的原因是___________。

(3)從黑加侖種子中提取種籽油較為簡便的方法是___________。提取種籽油后余下的餅粕還可用于___________。

(4)黑加侖種籽油的主要成分是γ-亞麻酸,其穩(wěn)定性極差,容易氧化,故在貯存時可采用___________等方法減少其氧化。(至少答出兩種方法)

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【題目】下圖1為質(zhì)膜的流動鑲嵌模型示意圖,圖2表示發(fā)生在大腸桿菌質(zhì)膜中的某一過程。①~⑤表示相應(yīng)結(jié)構(gòu)。請回答:

1)圖中①表示________。在細(xì)胞中合成③的結(jié)構(gòu)是________,質(zhì)膜的主要成分是________(填圖中的序號)。

2)活體細(xì)胞中細(xì)胞溶膠位于圖1________A側(cè)/B側(cè))。細(xì)胞溶膠中有多種酶,是多種________的場所。

3)④所代表的物質(zhì)有的整個貫穿在膜中,有的一部分插在膜中,一部分露在膜外的原因是________________________。

4)下列選項中的功能與圖2中⑤的功能最接近的是________________

AATP合成酶 B.磷脂轉(zhuǎn)位蛋白

CNa+通道 DMHC分子

5)在圖2所示的質(zhì)膜上,能合成ATP的過程是________________________________。(寫出一項即可)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖分別表示某雄性動物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖像,請分析回答下面的問題:

(1)圖1中a~c柱中表示染色體的是_______,圖2中表示體細(xì)胞分裂時期的是____。

(2)圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖2中的________。

(3)圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程,細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是________;由Ⅱ變化為Ⅲ,相當(dāng)于圖2中的________過程。

(4)符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是______。與圖1中________對應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不可能存在同源染色體。

(5)圖丙時期細(xì)胞內(nèi)染色體的行為特征是:____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】新疆野生油菜(P1)具有低芥酸、抗病蟲等特性,為了改良甘藍(lán)型油菜(P2),研究人員將兩種植物的體細(xì)胞進(jìn)行融合獲得了屬間雜種F1,然后加入1對引物進(jìn)行PCR鑒定,結(jié)果如圖所示。下列敘述不正確的是

A.用纖維素酶和果膠酶處理親本的體細(xì)胞

B.用電擊可促進(jìn)兩個親本的原生質(zhì)體融合

C.引物能與DNA上多個不同位點結(jié)合

D.電泳結(jié)果表明F1-1具有P1、P2的全部遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究細(xì)菌間的相互作用,科研人員利用基因工程技術(shù),對無法利用乳糖的大腸桿菌進(jìn)行改造。

1)將乳糖酶基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌,獲得營養(yǎng)菌(能利用乳糖);將抗生素CRO降解酶基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌,獲得抗性菌。將得到的兩種菌分別接種于__________培養(yǎng)基進(jìn)行擴大培養(yǎng)。

2)將兩種菌分別用__________進(jìn)行一系列梯度稀釋,然后用__________法單獨接種于加入含CRO并以乳糖為唯一碳源的培養(yǎng)基中, 培養(yǎng)一段時間后,培養(yǎng)皿中均未出現(xiàn)菌落,推測兩種菌___________(填發(fā)生未發(fā)生)可遺傳變異。若將兩種菌混合接種,則培養(yǎng)一段時間后,培養(yǎng)皿中有菌落長出,且同時含有兩種菌,推測兩種菌實現(xiàn)了互利共生。

3)為進(jìn)一步探究上述現(xiàn)象的原因,科研人員設(shè)計了圖1所示裝置進(jìn)行實驗。

①在接種了營養(yǎng)菌和抗性菌混合菌液的培養(yǎng)板左側(cè),加入含__________的培養(yǎng)基,培養(yǎng)基可從左側(cè)逐漸擴散到混合菌液培養(yǎng)板上。定期檢測混合菌液培養(yǎng)板上兩種菌的數(shù)量,得到圖2所示結(jié)果。

0~10 h,營養(yǎng)菌的數(shù)量變化是__________

10~45 h,營養(yǎng)菌和抗性菌的變化趨勢是二者均顯著增加并逐漸__________,其原因是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)越來越受到人們的關(guān)注,如圖為我國“;~塘”模式圖;卮鹣铝袉栴}。

l)物質(zhì)循環(huán)是指_______________________________________________________________。

2)若桑樹固定的太陽能為1000kJ,從能量流動的角度分析,魚從蠶體內(nèi)獲得的能量最多為_________ kJ;用所學(xué)知識分析,該魚塘建設(shè)的生態(tài)學(xué)原理是_________________________。

3)發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的好處有__________________________ (答出兩點即可)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中某種捕食動物與某種獵物種群數(shù)量變化呈周期性波動,波動規(guī)律如下圖所示,有關(guān)該模型的分析正確的是

A.捕食者與獵物相互制約,互不依賴

B.該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動極不穩(wěn)定

C.兩個種群的基因頻率均無變化

D.兩個種群的數(shù)量變化與種內(nèi)斗爭相關(guān)

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【題目】濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為地球之腎。某濕地生態(tài)系統(tǒng)主要由落葉松林、藻類和浮游動物等組成,回答下列問題:

1)圖是將鴻雁引入該生態(tài)系統(tǒng)后,研究人員連續(xù)10年調(diào)查其種群數(shù)量的變化繪制成的λ值變化曲線。

鴻雁從第1年至第6年種群的數(shù)量變化是_________。A、B、C三點時的種群數(shù)量相比,最多的是________,最少的是________

2)落葉松林中的植物存在明顯的分層現(xiàn)象,群落具有分層現(xiàn)象的意義是________________,植物的分層決定了動物的分層,其原因是植物為動物提供了多種多樣的________________。

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