【題目】下列相關(guān)物質(zhì)的類型與功能的組合，不正確的一組是.

選項

物質(zhì)名稱

類型

功能

A

糖原

糖類

人和動物體內(nèi)貯存能量的物質(zhì)

B

性激素

糖類

促進人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細胞的形成

C

DNA

核酸

生物的主要遺傳物質(zhì)

D

抗體

蛋白質(zhì)

參與機體的免疫

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】糖原屬于多糖，是人和動物體內(nèi)貯存能量物質(zhì)，A正確；性激素為固醇類，屬于脂質(zhì)，B錯誤； DNA屬于核酸，是生物的主要遺傳物質(zhì)，C正確；抗體的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，參與機體的體液免疫，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是與細胞增殖和分化有關(guān)的圖解，據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

（1）甲圖A表示的是_____過程，B是_____過程．

（2）甲圖中b、c、d、e具有相同的_____．

（3）甲圖中，若e 能合成血紅蛋白，則b、c、d都_____（不能或能）合成，其主要原因是_____．

（4）若a為植物細胞，而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個植物體，說明d具有_____性．

（5）乙圖中①和⑤兩條染色體是經(jīng)過分裂間期的_____形成的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在減數(shù)分裂中每對同源染色體配對形成四分體，四分體中的非姐妹染色單體之間經(jīng)常發(fā)生交換。實驗表明，交換也可以發(fā)生在某些生物體的有絲分裂中，這種現(xiàn)象稱為有絲分裂交換。下圖為某雄性個體的一突變基因雜合的細胞在分裂時出現(xiàn)了交叉互換，下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�

A. 若發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，產(chǎn)生含正�；蚝屯蛔兓虻呐渥颖壤秊�1：1

B. 若發(fā)生在有絲分裂過程中，可能產(chǎn)生同時含有正常基因和突變基因的子細胞

C. 若發(fā)生在有絲分裂過程中，可能產(chǎn)生正�；蚣兒虾屯蛔兓蚣兒系淖蛹毎�

D. 交叉互換發(fā)生在有絲分裂中為染色體結(jié)構(gòu)變異，在減數(shù)分裂中為基因重組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在白喉患者的體內(nèi)檢測到抗白喉桿菌毒素的抗體，能大量分泌這種抗體的免疫細胞是（ ）

A. 巨噬細胞

B. 漿細胞

C. T淋巴細胞

D. B淋巴細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體和人體細胞內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖，圖示中箭頭表示信息傳遞的方向，下列有關(guān)敘述中，不正確的是（）

A. 如果該圖表示二次免疫反應(yīng)，若c為抗體，則a表示記憶細胞，b表示漿細胞

B. 如果a表示抗原，b表示吞噬細胞和T細胞，c為B細胞，則該過程表示體液免疫

C. 如果圖中a為下丘腦，b為垂體，c為腎小管和集合管，則d和e為同一種物質(zhì)

D. 如果該圖表示反射弧，則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等動物生命活動調(diào)節(jié)過程中，信號分子在細胞間起重要作用。下圖為細胞之間信息傳遞的模型，圖中Ⅰ、Ⅱ表示細胞，E、F表示物質(zhì)。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是(　　)

A. 若上圖表示縮手反射過程，細胞Ⅱ膜上的F表示受體蛋白

B. 若上圖表示初次免疫過程，E經(jīng)吞噬細胞處理后呈遞給Ⅱ，Ⅱ受刺激后可能產(chǎn)生淋巴因子

C. 若上圖表示血糖調(diào)節(jié)過程，且E與F結(jié)合后，Ⅱ內(nèi)糖原含量上升，則Ⅰ代表胰島A細胞

D. 如上圖所示，若E與F結(jié)合后，促使Ⅱ產(chǎn)生并釋放了一種物質(zhì)X，且X使E的生成量增加，這種調(diào)節(jié)方式屬于反饋調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞學(xué)說敘述錯誤的是

A.植物和動物都是由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成

B.細胞學(xué)說的建立者主要是施萊登和施旺

C.細胞是完全獨立，任何—個細胞都與其它細胞均無任何聯(lián)系

D.新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為二倍體玉米花粉培育成植株的過程。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 過程①是花藥離體培養(yǎng)

B. 過程②若正常培養(yǎng)，則植株B是單倍體

C. 過程②若使用秋水仙素處理幼苗，則植株B是二倍體純合子

D. 若該過程為單倍體育種，則育種原理是基因重組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于有氧呼吸的特點（與無氧呼吸相比），下列表述中不正確的是 （ ）

A. 需要多種酶參與B. 分解有機物不徹底C. 釋放二氧化碳D. 生成大量ATP

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案