【題目】下圖表示細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型，有關(guān)敘述不正確的是

A. 具有①的一側(cè)是細(xì)胞膜的外側(cè)

B. 組成細(xì)胞膜的基本支架是②

C. 生物膜中只有③是可以運(yùn)動的

D. 細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是具有選擇透過性

【答案】C

【解析】

圖示表示細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型，其中①表示糖蛋白，分布在細(xì)胞膜的外側(cè)，②為磷脂雙分子層，構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架，③是蛋白質(zhì)。

根據(jù)分析可知，①是糖蛋白，分布在細(xì)胞膜的外側(cè)，具有識別、保護(hù)和潤滑的作用，A正確；②是磷脂雙分子層，構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架，B正確；組成細(xì)胞膜的②磷脂分子和大部分③蛋白質(zhì)分子都是運(yùn)動的，使細(xì)胞膜具有一定的流動性，C錯(cuò)誤；細(xì)胞膜對于物質(zhì)的輸入和輸出有選擇性，所以細(xì)胞膜的功能特性是具有選擇透過性，D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究從植物中提取的可可堿是否可以作為除草劑，某科研小組開展了可可堿對鬼針草根尖細(xì)胞的有絲分裂和種子萌發(fā)影響的實(shí)驗(yàn)研究，結(jié)果如下表。請回答：

注：有絲分裂指數(shù)分期細(xì)胞數(shù)/觀察細(xì)胞的總數(shù)×100%

鬼針草是田間常見雜草，國內(nèi)外均有分布

(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是___________，本實(shí)驗(yàn)需要制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片，制片過程中根尖解離需要用到的試劑是_______________。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，與對照組相比，當(dāng)可可堿濃度到達(dá)1.0mmo1·Lˉ1時(shí)，在分裂期的細(xì)胞中，后期和末期的細(xì)胞數(shù)目相對________________。產(chǎn)生這種結(jié)果的原因可能是________________，導(dǎo)致染色體無法移向細(xì)胞兩極。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，隨著可可堿濃度的升高，種子發(fā)芽率____________。為測定鬼針草種子發(fā)芽的最適溫度，請簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路：______________________________。否則，擴(kuò)大溫度范圍。繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，直到出現(xiàn)峰值。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某研宄小組用過氧化氫酶探究H202的分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)曲線，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 由圖1可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是酶具有催化作用和專一性

B. 圖2曲線出現(xiàn)AB段的原因最可能是過氧化氫酶的數(shù)量有限

C. 圖3所示實(shí)驗(yàn)的自變量為溶液中H202量，因變量是酶的活性

D. 用淀粉為實(shí)驗(yàn)材料探宄pH對酶活性的影響也可得到圖3所示結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關(guān)系，其中細(xì)胞因子是細(xì)胞對刺激應(yīng)答時(shí)分泌的物質(zhì)(如淋巴因子)，CRH是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，ACTH是促腎上腺皮質(zhì)激素。據(jù)圖回答：

（1）由圖示可知，人和動物生命活動的調(diào)節(jié)方式有________________________________。

（2）應(yīng)激狀態(tài)下下丘腦釋放的CRH增多，最終導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素增多。在此過程中下丘腦屬于反射弧組成部分中的________。血液中糖皮質(zhì)激素含量增多對下丘腦、垂體的分泌活動有_____作用，從而使血液中的糖皮質(zhì)激素含量保持相對穩(wěn)定，這體現(xiàn)了激素分泌的__________調(diào)節(jié)。糖皮質(zhì)激素能限制骨骼和脂肪組織對葡萄糖的攝取和利用，與______________(激素)的作用相反。

（3）病毒感染能刺激T細(xì)胞分泌細(xì)胞因子IL－2，使效應(yīng)T細(xì)胞的功能增強(qiáng)，從而加強(qiáng)____免疫功能。IL－2也能促進(jìn)ACTH的分泌，使糖皮質(zhì)激素增多，從而抑制免疫系統(tǒng)的功能，這種調(diào)節(jié)機(jī)制的意義是使機(jī)體的免疫反應(yīng)保持在________(填“較低”“適當(dāng)”或“較高”)的強(qiáng)度，防止出現(xiàn)_________________病。

（4）研究表明，老年動物(包括人)在應(yīng)激條件下容易引起感染和腫瘤。結(jié)合圖中信息，分析原因：___________________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)”。下列相關(guān)分析合理的是

A.本實(shí)驗(yàn)的因變量是不同的催化劑

B.本實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度和酶的用量

C.1號為對照組，2號、3號、4號為實(shí)驗(yàn)組

D.分析1號、2號試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知加熱能降低反應(yīng)的活化能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的過程，說法正確的是

A. 細(xì)胞呼吸的場所是線粒體 B. 氧氣參與有氧呼吸第二階段

C. 水是有氧呼吸第三階段的產(chǎn)物 D. 無氧呼吸過程均不產(chǎn)生CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某單基因遺傳病系譜圖，有關(guān)判斷不正確的是

A. 該遺傳病基因?yàn)殡[性基因

B. Ⅱ3肯定攜帶該病基因

C. 若Ⅰ1不攜帶該病基因，則該病基因位于X染色體上

D. Ⅱ4患病，推測該病基因不可能位于Y染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲和圖乙所示為甘蔗葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程，①、②、③、④表示生理過程，a、b、c、d、e、f表示某種氣體，A、B表示細(xì)胞器。請據(jù)圖回答問題:

（1）圖甲中過程①是________階段，過程③是________過程。

（2）圖乙中a指________，B是________。

（3）圖甲中的過程________（填數(shù)字）發(fā)生在圖乙中的A細(xì)胞器內(nèi)。圖乙中的d在圖甲中的________（填數(shù)字）過程產(chǎn)生。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，哪組是植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)（ ）
①外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度
②原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性
③細(xì)胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)形成原生質(zhì)層，相當(dāng)于一層半透膜
④植物細(xì)胞膜具有一定的流動性
A.②④
B.①④
C.②③
D.③④

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