植物細胞有絲分裂的過程中,染色體在細胞中的位置不斷發(fā)生變化。那么是什么牽引染色體的運動呢?某同學對該問題進行了實驗探究。
實驗假設(shè):染色體的運動是由紡錘絲牽引的。
實驗方法:破壞紡錘絲。
實驗材料和用具:相差顯微鏡(可連續(xù)觀察活細胞一個分裂期的染色體變化) 、洋蔥、蓋玻片、載玻片、吸水紙、滴管、廣口瓶、清水、一定濃度的秋水仙素溶液等。
方法步驟:
a.培養(yǎng)洋蔥根尖。
b.切取根尖2~3mm,并對它進行解離、漂洗和染色。
c.將洋蔥根尖制成臨時裝片,并滴加一定濃度的秋水仙素溶液,使根尖處于秋水仙素溶液中,在相差顯微鏡下用一個分裂期時間觀察染色體的運動情況。
(1)該同學設(shè)計的實驗步驟有兩處明顯的錯誤,請指出錯誤所在。______________。
(2)實驗中選用秋水仙素破壞紡錘絲,你認為是否可行?試說明理由。_____________。
(3) 根據(jù)該同學的實驗設(shè)計請預測實驗結(jié)果及結(jié)論:
①._______________________;
②._______________________。
(1)其一,該實驗要觀察活細胞染色體的運動,因此不能解離和漂洗;其二,缺少對照組,應添加一組不加秋水仙素溶液的對照組
(2)可行,因為秋水仙素可抑制紡錘體的形成
(3)①.滴加一定濃度的秋水仙素溶液破壞紡錘絲,染色體不再運動,說明染色體的運動是由紡錘絲牽引的
②.滴加一定濃度的秋水仙素溶液破壞紡錘絲,染色體仍能運動,說明染色體的運動不是由紡錘絲牽引的
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

查看答案和解析>>

同步練習冊答案