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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆江蘇省南師大附中高三模擬考試(十)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)閱讀下列材料,回答有關(guān)問題:
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在兩棲類的某些蛙中,雄性個(gè)體的性染色體組成是XY,雌性個(gè)體的性染色體組成是XX。如果讓它們的蝌蚪在20℃左右發(fā)育時(shí),雌雄比率約為1∶1;如果讓這些蝌蚪在30℃左右發(fā)育時(shí),不論具有何種性染色體組成,蝌蚪都發(fā)育成雄性。
(1) 請(qǐng)你推測(cè)溫度(30℃)改變這種蛙性別的原因:
①可能是只改變性別的表現(xiàn)型;②可能是________。
若是后者,該變化是否會(huì)一定遺傳給后代?________。(會(huì)、不會(huì)、不一定)
(2) 若溫度(30℃)只改變性別的表現(xiàn)型,兩只XX的蝌蚪分別在30℃和20℃條件下發(fā)育成青蛙,能否交配產(chǎn)生后代?________________。若不能寫出理由,若能請(qǐng)寫出交配后產(chǎn)生的后代在20℃條件下的性別是________。
(3) 若要證明以上兩種推測(cè)哪一種正確,科研人員設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn):
Ⅰ. 材料、用具:用一雙親產(chǎn)生的適量的蛙受精卵、相同的飼料、顯微鏡、各種試劑等。
Ⅱ. 實(shí)驗(yàn)步驟:
①取同一雙親產(chǎn)生的適量的蛙受精卵,平均分成兩份,處理:
實(shí)驗(yàn)組甲和對(duì)照組乙的處理分別是:________________。
②在每個(gè)組中隨機(jī)選取若干只成蛙編號(hào)(如1~20,要求樣本足夠大),分別從其體內(nèi)選取有分裂能力的細(xì)胞經(jīng)過(guò)分散處理后,再進(jìn)行______________,最后制成裝片;
③在顯微鏡下觀察________________時(shí)的________________并進(jìn)行統(tǒng)計(jì);
④預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析:
a. 實(shí)驗(yàn)預(yù)期:若甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)的裝片被觀察到蛙細(xì)胞的性染色體組成均是XX∶XY≈1∶1;
結(jié)果分析:略
b. 實(shí)驗(yàn)預(yù)期:________________;結(jié)果分析:________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三模擬考試(十)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)閱讀下列材料,回答有關(guān)問題:
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在兩棲類的某些蛙中,雄性個(gè)體的性染色體組成是XY,雌性個(gè)體的性染色體組成是XX。如果讓它們的蝌蚪在20℃左右發(fā)育時(shí),雌雄比率約為1∶1;如果讓這些蝌蚪在30℃左右發(fā)育時(shí),不論具有何種性染色體組成,蝌蚪都發(fā)育成雄性。
(1) 請(qǐng)你推測(cè)溫度(30℃)改變這種蛙性別的原因:
① 可能是只改變性別的表現(xiàn)型;② 可能是________。
若是后者,該變化是否會(huì)一定遺傳給后代?________。(會(huì)、不會(huì)、不一定)
(2) 若溫度(30℃)只改變性別的表現(xiàn)型,兩只XX的蝌蚪分別在30℃和20℃條件下發(fā)育成青蛙,能否交配產(chǎn)生后代?________________。若不能寫出理由,若能請(qǐng)寫出交配后產(chǎn)生的后代在20℃條件下的性別是________。
(3) 若要證明以上兩種推測(cè)哪一種正確,科研人員設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn):
Ⅰ. 材料、用具:用一雙親產(chǎn)生的適量的蛙受精卵、相同的飼料、顯微鏡、各種試劑等。
Ⅱ. 實(shí)驗(yàn)步驟:
① 取同一雙親產(chǎn)生的適量的蛙受精卵,平均分成兩份,處理:
實(shí)驗(yàn)組甲和對(duì)照組乙的處理分別是:________________。
② 在每個(gè)組中隨機(jī)選取若干只成蛙編號(hào)(如1~20,要求樣本足夠大),分別從其體內(nèi)選取有分裂能力的細(xì)胞經(jīng)過(guò)分散處理后,再進(jìn)行______________,最后制成裝片;
③ 在顯微鏡下觀察________________時(shí)的________________并進(jìn)行統(tǒng)計(jì);
④ 預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析:
a. 實(shí)驗(yàn)預(yù)期:若甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)的裝片被觀察到蛙細(xì)胞的性染色體組成均是XX∶XY≈1∶1;
結(jié)果分析:略
b. 實(shí)驗(yàn)預(yù)期:________________;結(jié)果分析:________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
閱讀下列材料,回答有關(guān)問題:
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在兩棲類的某些蛙中,雄性個(gè)體的性染色體組成是XY,雌性個(gè)體的性染色體組成是XX。如果讓它們的蝌蚪在20℃左右發(fā)育時(shí),雌雄比率約為1∶1;如果讓這些蝌蚪在30℃左右發(fā)育時(shí),不論具有何種性染色體組成,蝌蚪都發(fā)育成雄性。
(1)請(qǐng)你推測(cè)溫度(30℃)改變這種蛙性別的原因:
①可能是只改變性別的表現(xiàn)型;②可能是________。
若是后者,該變化是否會(huì)一定遺傳給后代?________。(會(huì)、不會(huì)、不一定)
(2)若溫度(30℃)只改變性別的表現(xiàn)型,兩只XX的蝌蚪分別在30℃和20℃條件下發(fā)育成青蛙,能否交配產(chǎn)生后代?________________。若不能寫出理由,若能請(qǐng)寫出交配后產(chǎn)生的后代在20℃條件下的性別是________。
(3)若要證明以上兩種推測(cè)哪一種正確,科研人員設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.材料、用具:用一雙親產(chǎn)生的適量的蛙受精卵、相同的飼料、顯微鏡、各種試劑等。
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)步驟:
①取同一雙親產(chǎn)生的適量的蛙受精卵,平均分成兩份,處理:
實(shí)驗(yàn)組甲和對(duì)照組乙的處理分別是:________________。
②在每個(gè)組中隨機(jī)選取若干只成蛙編號(hào)(如1~20,要求樣本足夠大),分別從其體內(nèi)選取有分裂能力的細(xì)胞經(jīng)過(guò)分散處理后,再進(jìn)行______________,最后制成裝片;
③在顯微鏡下觀察________________時(shí)的________________并進(jìn)行統(tǒng)計(jì);
④預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析:
a.實(shí)驗(yàn)預(yù)期:若甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)的裝片被觀察到蛙細(xì)胞的性染色體組成均是XX∶XY≈1∶1;
結(jié)果分析:略
b.實(shí)驗(yàn)預(yù)期:________________;結(jié)果分析:________。
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