【題目】某同學(xué)進(jìn)行了2,4-D對(duì)插枝生根作用的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示,其中丙是蒸餾水處理組。下列敘述正確的是
A. 圖中縱坐標(biāo)的名稱只能用根數(shù)量表示
B. 2,4-D的濃度是該實(shí)驗(yàn)的可變因素
C. 由圖中可知甲組的2,4-D濃度高于乙組
D. 達(dá)到a點(diǎn)的生根效果,甲組處理時(shí)間比乙組長(zhǎng)
【答案】B
【解析】依題意可知:本實(shí)驗(yàn)的目的是研究2,4-D對(duì)插枝生根的作用,因此圖中縱坐標(biāo)所示的因變量的名稱既可用生根數(shù)量表示,也可以用根長(zhǎng)度表示,A錯(cuò)誤;該實(shí)驗(yàn)的自變量是2,4-D濃度,換言之,2,4-D的濃度是該實(shí)驗(yàn)的可變因素,B正確;因2,4-D屬于生長(zhǎng)素類似物,其生理作用具有兩重性,所以甲組的2,4-D濃度不一定高于乙組,C.錯(cuò)誤;該實(shí)驗(yàn)的處理時(shí)間為無(wú)關(guān)變量,因此達(dá)到a點(diǎn)的生根效果,甲組與乙組的處理時(shí)間應(yīng)等長(zhǎng),D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豚鼠毛的顏色由兩對(duì)等位基因(E和e,F(xiàn)和f)控制,其中一對(duì)等位基因控制色素的合成,另一對(duì)等位基因控制顏色的深度,豚鼠毛的顏色與基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表。
基因型 | E_ff | E_Ff | E_FF或ee_ _ |
豚鼠毛顏色 | 黑色 | 灰色 | 白色 |
某課題小組用一只基因型為EeFf的雄性灰毛豚鼠探究?jī)蓪?duì)等位基因(E和e,F(xiàn)和f)在染色體上的位置,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)補(bǔ)充完整并作出相應(yīng)預(yù)測(cè)。
(1)實(shí)驗(yàn)假設(shè):兩對(duì)等位基因(E和e,F(xiàn)和f)在染色體上的位置有以下三種類型。
(2)實(shí)驗(yàn)方法:____________________________________________________,觀察并統(tǒng)計(jì)其子代豚鼠毛的顏色和比例。
(3)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(不考慮交叉互換)及相應(yīng)結(jié)論:
①若子代豚鼠表現(xiàn)為____________,則兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,符合圖中第一種類型;
②若子代豚鼠表現(xiàn)為____________,則兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上,符合圖中第二種類型;
③若子代豚鼠表現(xiàn)為________,則兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上,符合圖中第三種類型。(請(qǐng)?jiān)贑圖中標(biāo)出基因在染色體上的位置)
____
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】百香果富含人體所需的17種氨基酸及多種維生素、微量元素等,在陽(yáng)光充足條件下生長(zhǎng)更好。圖甲表示在晴朗的夏季,果園中百香果植株在一天內(nèi)CO2吸收速率的變化情況。圖乙表示某狀態(tài)下百香果一個(gè)葉肉細(xì)胞中相關(guān)氣體的交換情況;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)圖甲中A點(diǎn)前葉肉細(xì)胞中ATP的主要來(lái)源是_______________________,G點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中的ATP主要來(lái)自______________。(兩空均填生理過(guò)程名稱)。
(2)圖甲中E點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中光合作用所需的CO2來(lái)自______________(填場(chǎng)所名稱)。CE時(shí)間段曲線下降的原因是____________________________。
(3)圖乙中,光合色素存在于______________(用圖中字母回答)。據(jù)判斷,圖甲中B點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的生理狀態(tài)______________(填“符合”或“不符合”)圖乙表示的情況。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞與生命活動(dòng)的描述,正確的是
A. 病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
B. 單細(xì)胞動(dòng)物能完成攝食、運(yùn)動(dòng)、反射等生命活動(dòng)
C. 多細(xì)胞生物的每一個(gè)細(xì)胞均能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
D. 一切生物的生命活動(dòng)都在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員利用化學(xué)誘變劑EMS誘發(fā)水稻D11基因突變,選育出一種純合矮稈水稻突變植株(甲)。將該矮稈水稻與正常水稻雜交,F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為正常植株:矮稈植株 3:1。D11基因的作用如下圖所示。請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:
(1)BR與BR受體結(jié)合后,可促進(jìn)水稻細(xì)胞伸長(zhǎng),這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的______________功能。
(2)EMS誘發(fā)D11基因發(fā)生______________(填“顯性”或“隱性”)突變,從而______________(填“促進(jìn)”或“抑制”)CYP724B1酶的合成,水稻植株內(nèi)BR含量______________,導(dǎo)致產(chǎn)生矮稈性狀。
(3)研究發(fā)現(xiàn),EMS也會(huì)誘發(fā)D61基因發(fā)生突變使BR受體合成受阻。由此說(shuō)明基因突變具有________特點(diǎn)。
(4)科研人員利用EMS又選育出若干株純合矮稈水稻突變植株(乙),F(xiàn)將甲、乙水稻植株雜交,以判斷乙水稻矮稈性狀的產(chǎn)生原因是與甲水稻相同(僅由D11基因突變引起的),還是僅由D61基因發(fā)生顯性或隱性突變引起的(其他情況不考慮)。
①若雜交子代皆表現(xiàn)為正常植株,則表明乙水稻矮稈性狀是由D61基因發(fā)生______________(填“顯性”或“隱性”)突變引起的。
②若雜交子代出現(xiàn)矮稈植株,尚不能確定乙水稻矮稈性狀的產(chǎn)生原因。請(qǐng)進(jìn)一步設(shè)計(jì)操作較簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方案,預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)方案:雜交子代矮稈植株苗期噴施BR,分析統(tǒng)計(jì)植株的表現(xiàn)型及比例。
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:若植株全為______________植株,則乙水稻矮稈性狀的產(chǎn)生原因是與甲水稻相同;若植株全為______________植株,則乙水稻矮稈性狀的產(chǎn)生是僅由D61基因發(fā)生顯性突變引起的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有2個(gè)取自同一個(gè)紫色洋蔥鱗片葉外表皮的大小相同、生理狀態(tài)相似的成熟細(xì)胞,將它們分別浸沒(méi)在甲、乙兩種溶液中,測(cè)得液泡直徑的變化情況如圖所示。下列有關(guān)敘述中,正確的是( )
A. 2min時(shí),甲、乙溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度均高于初始值
B. 10min時(shí),取出兩個(gè)細(xì)胞并置于清水中,都能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象
C. 開(kāi)始時(shí)乙溶液的濃度比甲溶液大
D. 本實(shí)驗(yàn)若選用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞為材料,則現(xiàn)象更明顯
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】葉綠體中的色素、蛋白質(zhì)等在某種膜上的分布及部分反應(yīng)的示意圖如下,請(qǐng)回答:
(1)該膜是__________膜,其上含有色素和催化光反應(yīng)的__________。光反應(yīng)中,色素吸收的光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP等物質(zhì)中的__________。
(2)光反應(yīng)的產(chǎn)物除圖中所示的物質(zhì)外,還有電子和__________________。ATP為碳反應(yīng)提供了能量和____________________。
(3)分離新鮮菠菜葉片中的光合色素時(shí),應(yīng)注意濾紙條上的濾液細(xì)線要高于________的液面,濾紙條上最寬色素帶所含的色素是______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為大腸桿菌的DNA片段模式圖,①②③④代表相應(yīng)的物質(zhì),下列敘述正確的是 ( )
A. DNA是大腸桿菌的主要遺傳物質(zhì)
B. 在大腸桿菌的環(huán)狀DNA分子中,有2個(gè)游離的①
C. 若α鏈中③占該鏈堿基數(shù)的比例為a,則β鏈中④占β鏈堿基數(shù)的比例為(0.5-a)
D. 與每個(gè)五碳糖直接相連的堿基只有一個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體內(nèi),作為生命活動(dòng)的體現(xiàn)者、遺傳信息的攜帶者、細(xì)胞主要的主要能源物質(zhì),依次為( )
A. 糖類、核酸、脂質(zhì) B. 蛋白質(zhì)、磷脂、糖類
C. 蛋白質(zhì)、核酸、糖類 D. 蛋白質(zhì)、核酸、脂質(zhì)
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