【題目】下列模式圖表示幾種細(xì)胞器,識(shí)圖并回答(填標(biāo)號):
(1)具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有__________,具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有____________,無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有________。
(2)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是________。
(3)植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是________;高等植物細(xì)胞不含有的細(xì)胞器是________;植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞不含有的細(xì)胞器是________。
(4)與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有________;在動(dòng)植物細(xì)胞中發(fā)揮不同功能的細(xì)胞器是________;抗體是一種分泌蛋白質(zhì),它是在________上的________中合成的。
【答案】 A、D C、E B、F F E B B、E C、E A D F
【解析】試題分析:本題考查細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與功能,考查對細(xì)胞器形態(tài)、功能、分布的理解和識(shí)記,解答此題,可根據(jù)細(xì)胞器的形態(tài)判斷其種類,進(jìn)而聯(lián)系其功能。
(1)根據(jù)細(xì)胞器的形態(tài)和結(jié)構(gòu),可判斷A~F分別為高爾基體、中心體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體、核糖體,其中具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體,具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是線粒體、葉綠體,無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是核糖體核中心體。
(2)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體。
(3)植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是葉綠體;高等植物細(xì)胞不含有的細(xì)胞器是中心體;具有根的植物為高等植物,根尖成熟區(qū)細(xì)胞不含有葉綠體和中心體。
(4)與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體;高爾基體在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān),在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān);抗體是一種分泌蛋白質(zhì),它是在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成的。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為組成細(xì)胞的有機(jī)物及元素,已知A、B、C、D和E為生物大分子。請分析回答下列問題:
(1)x、y代表的元素分別是___________。
(2)A的結(jié)構(gòu)具有多樣性,從a角度分析,其原因是________________________________;除此之外,原因還包括___________________________________________。
(3)若B為動(dòng)物多糖,根據(jù)存在部位不同,又可分為________和________。
(4)C、D、E分別代表的生物大分子是________、________、________;D在化學(xué)組成上與E的不同是________。
(5)從組成元素分析,脂肪與生物大分子________(填字母)的組成元素相同。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對某植物進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表,下列對該表數(shù)據(jù)分析錯(cuò)誤的是( )
A. 晝夜不停的光照,在25℃時(shí)該植物生長得最快
B. 晝夜不停的光照,在20℃時(shí)該植物一天固定的CO2量為78mg
C. 每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,在20℃時(shí)該植物積累的有機(jī)物最多
D. 每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,10℃時(shí)該植物積累的有機(jī)物是30℃時(shí)的2倍
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知一段信使RNA有60個(gè)堿基,其中A和C共有20個(gè),那么轉(zhuǎn)錄成該信使RNA的相應(yīng) DNA分子片段中應(yīng)有多少個(gè)G和T
A.30個(gè) B.40個(gè) C.60個(gè) D.20個(gè)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,并用來培養(yǎng)哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞,測得核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線,則下列分析不正確的是( )
A. 圖中的a、b、c三條曲線所指代的細(xì)胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
B. 與乳腺分泌蛋白的合成和分泌密切相關(guān)的具膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
C. 乳腺分泌蛋白的合成過程不能體現(xiàn)膜在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系
D. 35S在細(xì)胞各個(gè)結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示物質(zhì)進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的過程示意圖。其中、的個(gè)數(shù)代表分子(離子)的濃度。下列敘述不正確的是( )
A. 葡萄糖通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入此細(xì)胞,需要消耗ATP
B. 葡萄糖被運(yùn)出此細(xì)胞的速率受O2濃度的影響
C. 鈉離子通過協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入此細(xì)胞,不需要消耗ATP
D. 人體的體溫發(fā)生變化時(shí)會(huì)影響鈉離子進(jìn)入細(xì)胞的速率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)屬于拉馬克進(jìn)化學(xué)說的內(nèi)容( )
A.過度繁殖
B.生存斗爭
C.適者生存
D.用進(jìn)廢退
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的具體培育過程。請回答下列問題:
(1)上述過程涉及的現(xiàn)代生物工程技術(shù)中屬于分子水平的技術(shù)是_____________________。
(2)圖中B過程常用__________________法將綠色熒光蛋白基因?qū)氤衫w維細(xì)胞中。
(3)C過程要獲得單個(gè)的成纖維細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),需用____________處理豬胚胎的部分組織;E過程中若要獲得大量的卵母細(xì)胞需用___________處理成年母豬;在進(jìn)行H過程之前,需要對代孕母豬進(jìn)行_______處理。
(4)H過程前,若要進(jìn)行胚胎分割,用分割針或分割刀片將胚胎切開,吸出其中的半個(gè)胚胎,注入預(yù)先準(zhǔn)備好的____________中,或直接將__________移入受體。在對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,否則會(huì)影響分割后胚胎的__________________。
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