【題目】下列各項(xiàng)與蛋白質(zhì)的多樣性無(wú)關(guān)的是(　　)

A. 氨基酸的種類(lèi) B. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

C. 肽鍵的結(jié)構(gòu) D. 氨基酸的排列順序

【答案】C

【解析】蛋白質(zhì)的多樣性由氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目、排列順序及空間結(jié)構(gòu)決定，肽鍵的結(jié)構(gòu)都是-CO-NH-，與蛋白質(zhì)的多樣性無(wú)關(guān)，C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是某生物細(xì)胞周期各階段的染色體DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化曲線，圖乙是該生物細(xì)胞分裂過(guò)程中的某一時(shí)期圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲的 （填圖中宇母）階段,細(xì)胞最易受到致癌因子影響，導(dǎo)致癌變。

（2）圖甲曲線表明，細(xì)胞分裂過(guò)程中核糖體功能活躍的時(shí)期是 （填圖中字母）。d段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少，最可能的原因是細(xì)胞分裂前期發(fā)生了 ，導(dǎo)致mRNA合成減少，且原來(lái)的mRNA不斷被分解,

（3）圖乙細(xì)胞此時(shí)應(yīng)處于有絲分裂中期,則判斷依據(jù)是 。在圖甲所示各階段中,細(xì)胞中染色體數(shù)目最多為 條。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體細(xì)胞正常分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的曲線，下列分析錯(cuò)誤的是

A. 若曲線表示減數(shù)分裂中核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n等于23

B. 若曲線表示有絲分裂中染色體數(shù)目變化的部分曲線，則n等于46

C. 若曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n等于1

D. 若曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線，則n等于2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某家系的遺傳系譜圖及部分個(gè)體基因型如圖所示，A1、A2、A3是位于X染色體上的等位基因。下列推斷正確的是

A．Ⅱ-2基因型為XA1XA2的概率是1/4

B．Ⅲ-1基因型為XA1Y的概率是1/4

C．Ⅲ-2基因型為XA1XA2的概率是1/8

D．Ⅳ-1基因型為XA1XA1的概率是1/8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關(guān)敘述，正確的是（ ）

A. t1→t2，葉綠體類(lèi)囊體膜上的色素吸收光能增加，基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多

B. t2→t3，暗反應(yīng)（碳反應(yīng)）限制光合作用。若在t2時(shí)刻增加光照，光合速率將再提高

C. t3→t4，光照強(qiáng)度不變，光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強(qiáng)的結(jié)果

D. t4后短暫時(shí)間內(nèi)，葉綠體中ADP和Pi含量升高，C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制，①~⑧表示相互作用的過(guò)程或相關(guān)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）若⑦表示促性腺激素，對(duì)⑦的分泌具有調(diào)節(jié)作用的激素是 。

（2）若⑤表示免疫過(guò)程中產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)，則⑤表示 。在該免疫過(guò)程中能使被病原體感染的宿主細(xì)胞裂解死亡的細(xì)胞是 細(xì)胞，此過(guò)程是通過(guò)細(xì)胞的 （生理過(guò)程）完成的。

（3）初生牛犢自身免疫力低，必須到4周齡以后，才開(kāi)始具備自身特異性免疫力。然而初生牛犢能夠通過(guò)初乳（母牛分娩后5~7天內(nèi)產(chǎn)生的乳）從母體獲得這種免疫。試問(wèn)：

①免疫球蛋白在免疫學(xué)中又被稱(chēng)為 ，它們?cè)跈C(jī)體中的作用是 。

②極少數(shù)人服用初乳后出現(xiàn)過(guò)敏反應(yīng)，此時(shí)的初乳稱(chēng)為 。這種過(guò)敏反應(yīng)能否發(fā)生在第一次服用初乳時(shí)？ 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，錯(cuò)誤的是

A．衰老細(xì)胞內(nèi)有些酶的活性降低

B．癌細(xì)胞的遺傳信息發(fā)生了改變

C．細(xì)胞分化是形成特異性蛋白質(zhì)的過(guò)程

D．有絲分裂過(guò)程增加了細(xì)胞種類(lèi)和數(shù)目

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在血紅蛋白的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，將經(jīng)處理破裂后的紅細(xì)胞混合液以2000r／min的速度離心10min后，離心管中的溶液分為四層，從上到下的順序依次是

A．血紅蛋白、甲苯層、脂類(lèi)物質(zhì)層、沉淀層

B．甲苯層、沉淀層、血紅蛋白、脂類(lèi)物質(zhì)層

C．脂類(lèi)物質(zhì)層、血紅蛋白、甲苯層、沉淀層

D．甲苯層、脂類(lèi)物質(zhì)層、血紅蛋白、沉淀層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列具有真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的是（ ）

A．大腸桿菌 B．埃博拉病毒 C．念珠藻 D．黑藻

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