為了研究鋁對蝌蚪生存的影響,現(xiàn)設(shè)置了下列5組實(shí)驗(yàn)。第①組為正常條件下的蝌蚪生存情況,其余4組的水質(zhì)為濃度相等的高可溶性鋁鹽水。在②、③、④組中加入不同樹葉分解產(chǎn)物,定時(shí)觀測,得到下圖所示結(jié)果。

下列假設(shè)中與所得結(jié)果不一致的是:


  1. A.
    三種葉的分解產(chǎn)物能降低可溶性鋁鹽對蝌蚪的毒性
  2. B.
    葉的分解產(chǎn)物提高了蝌蚪對鋁鹽毒性的敏感性
  3. C.
    所測試的三種葉的分解產(chǎn)物對蝌蚪都有毒性
  4. D.
    松的分解產(chǎn)物最有利于蝌蚪的生存
BCD
試題分析:根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,可知三種葉的分解產(chǎn)物都能不同程度的降低可溶性鋁鹽對蝌蚪的毒性,A正確,B錯(cuò)誤。但是不能說明三種葉的分解產(chǎn)物本身對蝌蚪具有毒性,C錯(cuò)誤。相比而言,柏葉的分解產(chǎn)物最有利于蝌蚪的生存,D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的有關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

為了研究鋁對蝌蚪生存的影響,現(xiàn)設(shè)置了下列5組實(shí)驗(yàn)。第①組為正常條件下的蝌蚪生存情況,其余4組的水質(zhì)為濃度相等的高可溶性鋁鹽水。在②、③、④組中加入不同樹葉分解產(chǎn)物,定時(shí)觀測,得到下圖所示結(jié)果。

下列假設(shè)中與所得結(jié)果不一致的是:(    )

A.三種葉的分解產(chǎn)物能降低可溶性鋁鹽對蝌蚪的毒性

B.葉的分解產(chǎn)物提高了蝌蚪對鋁鹽毒性的敏感性

C.所測試的三種葉的分解產(chǎn)物對蝌蚪都有毒性

D.松的分解產(chǎn)物最有利于蝌蚪的生存

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省高二學(xué)業(yè)水平測試模擬四生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了研究鋁對蝌蚪生存的影響,現(xiàn)設(shè)置了下列5組實(shí)驗(yàn)。第①組為正常條件下的蝌蚪生存情況,其余4組的水質(zhì)為濃度相等的高可溶性鋁鹽水。在②、③、④組中加入不同樹葉分解產(chǎn)物,定時(shí)觀測,得到下圖所示結(jié)果。

下列假設(shè)中與所得結(jié)果不一致的是:(    )

A.三種葉的分解產(chǎn)物能降低可溶性鋁鹽對蝌蚪的毒性

B.葉的分解產(chǎn)物提高了蝌蚪對鋁鹽毒性的敏感性

C.所測試的三種葉的分解產(chǎn)物對蝌蚪都有毒性

D.松的分解產(chǎn)物最有利于蝌蚪的生存

 

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