【題目】下列關(guān)于酵母菌細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是(　　)

A. 糖酵解僅在有氧條件下才能進(jìn)行

B. 催化檸檬酸循環(huán)的酶均分布在線粒體基質(zhì)中

C. 產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是線粒體

D. 催化O2還原為H2O的酶均鑲嵌在線粒體內(nèi)膜上

【答案】D

【解析】本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，酵母菌細(xì)胞既能進(jìn)行有氧呼吸又能進(jìn)行無氧呼吸，其糖酵解（細(xì)胞呼吸第一階段）在有氧或無氧條件下都能進(jìn)行，A錯(cuò)誤；酵母菌催化檸檬酸循環(huán)的酶既分布在線粒體基質(zhì)中，也分布在嵴上（線粒體內(nèi)膜），B錯(cuò)誤；酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)或細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，C錯(cuò)誤；催化02還原為H20的酶均鑲嵌在線粒體內(nèi)膜上，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將純種的某二倍體植物品種甲(AA)與近緣純種乙(EE)雜交后，經(jīng)多代選育出如圖所示的新品種丙(圖中的同源染色體，黑色部分是來自品種乙的染色體片段，品種甲沒有此片段)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 該育種過程中發(fā)生過染色體結(jié)構(gòu)上的變異

B. 該育種過程中發(fā)生過DNA上堿基對(duì)的替換、增添或缺失

C. 該育種過程中可能發(fā)生了交叉互換

D. 丙品種自交后代中有1/2個(gè)體能穩(wěn)定遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人行走時(shí),足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腿。如圖為相關(guān)反射弧示意圖。

（1）圖示反射弧中，a是_____________。當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí)，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)?/span>______________。

（2）傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳到____________會(huì)形成痛覺。此時(shí)，內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加，導(dǎo)致心率加快，這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是________。

（3）傷害引起的疼痛還可通過下丘腦促進(jìn)垂體釋放_________________，直接促進(jìn)______________對(duì)水的重吸收。

（4）當(dāng)細(xì)菌感染足部傷口時(shí)，機(jī)體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是____________。未被清除的病原體經(jīng)過一系列過程，其抗原會(huì)刺激B細(xì)胞增殖分化為_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為哺乳動(dòng)物的某組織,據(jù)圖判斷下列說法正確的是

A. 肌肉細(xì)胞缺氧時(shí)，③的pH會(huì)降低，由于Na2CO3的調(diào)節(jié)作用，③的pH會(huì)維持相對(duì)恒定

B. ③與⑤相比，③中含有蛋白質(zhì)更多

C. ②中的氧氣到達(dá)④至少需要經(jīng)過3層膜，②處的氧氣濃度高于④處

D. ②呼吸作用的終產(chǎn)物CO2不會(huì)引起③pH的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】朊病毒蛋白（PrP）有兩種構(gòu)象：一種是PrPC，一種是PrPSC，其性質(zhì)對(duì)比如下表：

項(xiàng)目

PrPC

PrPSC

空間結(jié)構(gòu)

螺旋為主

折疊為主

溶解度

高

低

致病性

不致病

致病

肽鏈氨基酸排列順序

相同

由此可以推知控制合成這兩種蛋白質(zhì)的基因核苷酸排列順序以及它們表現(xiàn)出不同性質(zhì)的原因分別是

A．不相同；溶解度不同 B．不相同；氨基酸組成的種類不同

C．相同；空間結(jié)構(gòu)不同 D．相同；組成氨基酸的數(shù)量不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示兩種群落在演替過程中物種多樣性的變化曲線，結(jié)合圖示判斷下列說法錯(cuò)誤的是

A. 圖中表示初生演替的曲線應(yīng)為甲

B. 圖中A～E點(diǎn)中代表頂極群落的應(yīng)為D

C. 在圖示A點(diǎn)所具有的物種，也可存在于E點(diǎn)，但有可能發(fā)生優(yōu)勢(shì)取代

D. 圖中C點(diǎn)處環(huán)境條件可能發(fā)生了劇烈變化，但C→D→E變化可表明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在調(diào)查一塊方圓2hm2的農(nóng)田中田鼠的數(shù)量時(shí)，放置150個(gè)捕鼠籠，一夜間捕獲了54只，將捕獲的田鼠經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放．?dāng)?shù)日后，在同一地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，捕獲了48只，其中有上次標(biāo)記的個(gè)體18只，則該農(nóng)田中田鼠的種群數(shù)量最接近（ ）
A.54只
B.48只
C.120只
D.144只

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油菜種子成熟過程中部分有機(jī)物的變化如圖所示，將不同成熟階段的種子勻漿后檢測(cè)，結(jié)果正確的是（）

選項(xiàng)

取樣時(shí)間

檢測(cè)試劑

檢測(cè)結(jié)果

A

第10天

斐林試劑

不顯色

B

第20天

雙縮脲試劑

不顯色

C

第30天

蘇丹Ⅲ試劑

橘黃色

D

第40天

碘液

藍(lán)色


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為組成細(xì)胞的有機(jī)物及元素，已知A、B、C、D和E為生物大分子。請(qǐng)分析回答下列問題：

(1)x、y代表的元素分別是___________。

(2)A的結(jié)構(gòu)具有多樣性，從a角度分析，其原因是________________________________；除此之外，原因還包括___________________________________________。

(3)若B為動(dòng)物多糖，根據(jù)存在部位不同，又可分為________和________。

(4)C、D、E分別代表的生物大分子是________、________、________；D在化學(xué)組成上與E的不同是________。

(5)從組成元素分析，脂肪與生物大分子________(填字母)的組成元素相同。

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