【題目】(一)、微生物是指結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、形體微小的單細(xì)胞、多細(xì)胞或沒(méi)有 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的低等生物。微生物有多種用途。比如在制作泡菜中所用的主要微生物為_________,為了加快發(fā)酵,可將蔬菜在______中浸泡1分鐘后入壇,在泡菜腌制過(guò)程中,會(huì)產(chǎn)生對(duì)人體有害的亞硝酸鹽,可以用 ________法測(cè)定,使用的儀器主要是_____________ 。在使用微生物時(shí),往往要考慮其他微生物的影響,而________是消除污染雜菌的通用方法。此外還要考慮進(jìn)行無(wú)菌操作,下列關(guān)于相關(guān)操作正確的是_____

A.在配置培養(yǎng)基時(shí)需要在酒精燈火焰旁操作

B.玻璃刮刀的滅菌方式往往采用灼燒滅菌法

C.制作棉塞的棉花往往選擇使用的是脫脂棉

DG6玻璃砂漏斗用后需用1mol/LHCl浸泡

(二)如圖為動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)過(guò)程簡(jiǎn)圖,請(qǐng)思考回答:

細(xì)胞的培養(yǎng)往往包括細(xì)胞的原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng),其中在傳代培養(yǎng)中連續(xù)細(xì)胞系往往會(huì)出現(xiàn) _______核型,有的喪失接觸抑制的細(xì)胞系具有異體_____性,未經(jīng)克隆培養(yǎng)的細(xì)胞系,往往具有____性,若獲取胚胎,往往選擇________細(xì)胞系,原因是______________。下列在克隆培養(yǎng)過(guò)程中,較不易被克隆的是______

A.轉(zhuǎn)化細(xì)胞系B.腫瘤細(xì)胞C.有限細(xì)胞系D.無(wú)限細(xì)胞系

【答案】假絲酵母和乳酸桿菌 開(kāi)水 光電比色法 比色計(jì) 單菌落的分離 D 異倍體 致瘤 異質(zhì) 有限 遺傳物質(zhì)未改變 C

【解析】

1、微生物培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽,此外還要滿(mǎn)足微生物生長(zhǎng)對(duì)pH、特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。

2、微生物常見(jiàn)的接種的方法

①平板劃線(xiàn)法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線(xiàn),在恒溫箱里培養(yǎng).在線(xiàn)的開(kāi)始部分,微生物往往連在一起生長(zhǎng),隨著線(xiàn)的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個(gè)菌落。

②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過(guò)大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落。

3、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程:取動(dòng)物組織塊剪碎組織用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞制成細(xì)胞懸液轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中(原代培養(yǎng))放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)貼滿(mǎn)瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個(gè)細(xì)胞,制成細(xì)胞懸液轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液(傳代培養(yǎng))放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)。

(一)泡菜制作中的主要微生物是假絲酵母和乳酸桿菌,為了加快發(fā)酵,可將蔬菜在開(kāi)水中浸泡1分鐘后入壇,測(cè)定亞硝酸含量,往往用光電比色法,儀器為比色計(jì)。單菌落的分離是消除污染雜菌的通用方法。

A、在配置培養(yǎng)基時(shí)不需要在酒精燈火焰旁操作,因?yàn)楹竺孢有滅菌的過(guò)程,A錯(cuò)誤;

B、玻璃刮刀的滅菌方式往往采用高壓蒸汽滅菌法,B錯(cuò)誤;

C、制作棉塞的棉花往往不使用脫脂棉,因?yàn)槠湟孜,造成污染,C錯(cuò)誤;

D、G6玻璃砂漏斗用后需用1mol/L的HCl浸泡,D正確。

故選D。

(二)在傳代培養(yǎng)中連續(xù)細(xì)胞系往往會(huì)出現(xiàn)異倍體核型,有的喪失接觸抑制的細(xì)胞系即為惡性細(xì)胞系,具有異體致瘤性,未經(jīng)克隆培養(yǎng)的細(xì)胞系,往往性質(zhì)不單一,故表現(xiàn)異質(zhì)性。若獲取胚胎,往往選擇有限細(xì)胞系,原因是遺傳物質(zhì)未改變。

ABD、轉(zhuǎn)化細(xì)胞系,腫瘤細(xì)胞以及無(wú)限細(xì)胞系是相近的概念,往往均較易克隆,ABD錯(cuò)誤;

C、有限細(xì)胞系由于遺傳物質(zhì)未變,其連續(xù)傳代的能力有限,較不易被克隆,C正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在外界壓力刺激下,大腦“反獎(jiǎng)勵(lì)中心”腦區(qū)中的神經(jīng)元胞外K+濃度下降,引起神經(jīng)元上N、T通道蛋白活性變化,使神經(jīng)元輸出抑制信號(hào),抑制大腦“獎(jiǎng)賞中心”的腦區(qū)活動(dòng),從而產(chǎn)生抑郁,具體機(jī)制如下圖所示。研究發(fā)現(xiàn),適量的氯胺酮可以阻斷N通道的開(kāi)放,從而緩解抑郁癥。下列相關(guān)敘述不正確的是(

A.外界壓力刺激使“反獎(jiǎng)勵(lì)中心”腦區(qū)神經(jīng)元周?chē)纳窠?jīng)膠質(zhì)細(xì)胞K+通道數(shù)目增加

B.神經(jīng)元胞外K+濃度下降引起膜電位變化可能引起NT通道開(kāi)放

C.“反獎(jiǎng)勵(lì)中心”腦區(qū)的神經(jīng)元可以電信號(hào)方式向“獎(jiǎng)賞中心”腦區(qū)輸出抑制信號(hào)

D.T通道蛋白的激活劑可以作為治療抑郁癥的藥物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】庫(kù)爾勒(新疆。┫憷娓侍鹈牢叮劽鞯,某實(shí)驗(yàn)小組研究了7月份(日均溫最高)一天中香梨樹(shù)形與光合作用的關(guān)系,結(jié)果如圖所示,回答下列問(wèn)題:

19:00時(shí)疏散分層形香梨葉肉細(xì)胞產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所是____,NADP+的移動(dòng)方向是____。

2)疏散分層形香梨葉片凈光合速率最高峰大于自然開(kāi)心形,分析其原因(不考慮色素和酶的差異)可能是________。

3)研究發(fā)現(xiàn)7月兩種樹(shù)形凈光合速率都低于8月份,其原因可能是____9月份以后兩種樹(shù)形凈光合速率都開(kāi)始下降,其原因可能是____

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖一表示的是pH對(duì)植物和人的淀粉酶活性的影響;下圖二表示的是3種脫氫酶(A、BC)的活性受溫度影響的情況。下列敘述正確的是(

A.從圖二中可知活性溫度的范圍最廣的酶是C

B.從圖二中可知酶C的最適溫度小于酶B的最適溫度。

C.從圖一中可以知道細(xì)胞由酸性變成堿性時(shí),淀粉酶活性逐漸升高

D.從圖一中可知,pH=3時(shí)植物淀粉酶活性受抑制,其分子結(jié)構(gòu)不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】茶樹(shù)的產(chǎn)量取決于樹(shù)冠的整體光合能力。為研究不同冠層葉片的光合能力,某同學(xué)摘取茶樹(shù)不同冠層的葉片,在相同適宜的條件下進(jìn)行了對(duì)比測(cè)定,結(jié)果如下圖。

請(qǐng)回答:

(1)光合作用中卡爾文循環(huán)形成的第一個(gè)糖產(chǎn)物是_________________ ,在穩(wěn)定環(huán)境中,它大部分用于_____________________________ 。

(2)圖中光照強(qiáng)度為0~0.25 klx時(shí),下層葉片的CO2固定速率始終 ________________(大于/等于/小于)中層葉片。光照強(qiáng)度為0.25~0.50 klx時(shí),CO2固定速率最低的是 __________葉片,其低于另外兩組的原因 ____________(是/不是)光照強(qiáng)度較小。

(3)在1.25Klx光照條件下,中層葉片的葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有_____________,此時(shí)它的真正光合速率的相對(duì)值為________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體血糖的平衡可以為細(xì)胞正常代謝提供能源物質(zhì)。下圖1表示人體在饑餓狀態(tài)下,體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的途徑,其中ab、c、d代表具體的細(xì)胞或結(jié)構(gòu);圖2是圖1中靶細(xì)胞接受激素作用的示意圖。請(qǐng)看圖回答下列問(wèn)題:

1)當(dāng)血糖含量降低時(shí),刺激b,引起b的膜內(nèi)電位變?yōu)?/span>___________________。由ba過(guò)程中,產(chǎn)生的信號(hào)形式有_____________。

2a分泌的激素的生理作用是_________________________,從而使血糖含量升高,其作用的靶細(xì)胞主要是________________

3)圖2中體現(xiàn)了激素作用的_____________的特點(diǎn)。結(jié)合圖1分析,圖2中靶細(xì)胞膜上可以接受的信息分子有_______________________。

4)糖尿病有兩種類(lèi)型:一種由胰島素分泌不足引起,另一種有把細(xì)胞膜上的胰島素受體受損引起。但臨床上二者都是通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療的。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)最簡(jiǎn)單的方法判斷某糖尿病人的糖尿病類(lèi)型。____________(請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)單思路)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人血清白蛋白(HSA)是血漿中含量最豐富的蛋白質(zhì),在維持血漿滲透壓、抗凝血等方面起著重要作用,具有重要的醫(yī)用價(jià)值。如圖是用基因工程技術(shù)獲取重組HSArHSA)的兩條途徑。

1)為獲取HSA基因,首先要提取人血細(xì)胞中的mRNA,利用_______法合成cDNA,再利用PCR技術(shù)進(jìn)行快速擴(kuò)增,在這一過(guò)程中,需要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成_______PCR過(guò)程中,溫度降低到55℃的目的是_________________。

2)構(gòu)建在水稻胚乳細(xì)胞內(nèi)特異表達(dá)rHSA的載體時(shí),需要選擇水稻胚乳細(xì)胞啟動(dòng)子,而不能選擇其他物種和組織細(xì)胞的啟動(dòng)子,原因可能是_________________。

3)在利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化水稻受體細(xì)胞的過(guò)程中,為了吸引農(nóng)桿菌移向水稻受體細(xì)胞,需添加_________物質(zhì)。

4)選用大腸桿菌作為受體細(xì)胞的優(yōu)點(diǎn)有____________(答出兩點(diǎn)即可)。但相比于水稻胚乳細(xì)胞,利用大腸桿菌獲得的rHSA也有一些缺點(diǎn),請(qǐng)從生物膜系統(tǒng)的角度進(jìn)行分析_____________________。

5)利用上述方法獲得的rHSA不能直接用于臨床醫(yī)療,你推測(cè)的原因是_____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】草莓生產(chǎn)上傳統(tǒng)的繁殖方式易將所感染的病毒傳播給后代, 導(dǎo)致產(chǎn)量降低、品質(zhì)變差。運(yùn)用微型繁殖技術(shù)可以培育出無(wú)病毒幼苗。草莓微型繁殖的基本過(guò)程如下圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)微型繁殖培育無(wú)病毒草莓苗時(shí), 一般選取_____________作為外植體, 其依據(jù)是__________________________。

2)與常規(guī)的種子繁殖方法相比,植物微型繁殖技術(shù)的特點(diǎn)有___________________(答出2點(diǎn)即可)。

3)過(guò)程①中配制好的培養(yǎng)基中,常常需要添加_____________,有利于外植體啟動(dòng)細(xì)胞分裂形成愈傷組織。接種后25d,若發(fā)現(xiàn)外植體邊緣局部污染, 原因可能是______________________________________。

4)過(guò)程②要進(jìn)行照光培養(yǎng),其作用是____________________________________

5)離體的葉肉細(xì)胞在適宜的條件下培養(yǎng),最終能夠形成完整的植株,說(shuō)明該葉肉細(xì)胞具有該植物全部的_____________

6)通過(guò)組織培養(yǎng)技術(shù),可把植物組織細(xì)胞培養(yǎng)成胚狀體,再通過(guò)_____________包裝得到人工種子,這種人工種子在適宜條件下可萌發(fā)生長(zhǎng)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某科學(xué)工作者首先從真核細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)的多聚核糖體中獲得mRNA,再將獲得的mRNA與單鏈DNA分子雜交,從而分離獲得目的基因。該方法的操作過(guò)程如圖所示,請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

1)圖中加熱處理的目的是獲得______________________。

2)一個(gè)mRNA分子上可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體(即多聚核糖體的存在),其意義是____________

3mRNA與單鏈DNA分子雜交的原理是____________;分子雜交形成游離的凸環(huán)35、7的原因之一是DNA中含有____________,這些非編碼DNA片段被轉(zhuǎn)錄后在mRNA加工過(guò)程中會(huì)被剪切掉。與DNA復(fù)制相比,DNAmRNA分子雜交特有的堿基配對(duì)類(lèi)型是____________。

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