現(xiàn)代達(dá)爾文主義認(rèn)為:種群是生物的基本單位,突變是自然選擇、隔離是新物種形成的基本環(huán)節(jié),其中新物種形成的必要條件是
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A.基因突變
B.選擇
C.生殖隔離
D.物種分化
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)代達(dá)爾文主義認(rèn)為:種群是生物的基本單位,突變是自然選擇、隔離是新物種形成的基本環(huán)節(jié),其中新物種形成的必要條件是(    )

    A.基因突變          B.選擇           C.生殖隔離          D.物種分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)代達(dá)爾文主義認(rèn)為:種群是生物進(jìn)化的基本單位,突變和基因重組、自然選擇、隔離是新物種形成的基本環(huán)節(jié)。其中,新物種形成的必要條件是

A、基因突變     B.選擇      C.生殖隔離     D.物種分化

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科目:高中生物 來源:2010年陜西省渭南市臨渭區(qū)高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題

(4分)原產(chǎn)某地的某種一年生植物a,分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植,很多年以后移植到原產(chǎn)地,開花時期如下圖所示;卮鹣铝袉栴}:

(1)將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū),這樣原屬于同一個物種的種群a、b和c之間形成           ,種群b和種群c個體之間由于花期不同,已不能正常授粉,說明已產(chǎn)生了            
             
(2)在對b植物的某一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%(各種基因型個體生存能力相同),第二年對同一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%,在這一年中,該植物種群是否發(fā)生了進(jìn)化?
                            ,理由是                                         。
(3)現(xiàn)代達(dá)爾文主義認(rèn)為:       是生物進(jìn)化的基本單位,          決定生物進(jìn)化的方向,                         是種物形成和生物進(jìn)化的機制。

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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

原產(chǎn)某地的某種一年生植物a,分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植,很多年以后移植到原產(chǎn)地,開花時期如下圖所示;卮鹣铝袉栴}。

(1)將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū),這樣原屬于同一個物種的種群a、b和c之間形成________,種群b和種群c個體之間由于花期不同,已不能正常受粉,說明已產(chǎn)生了_____________。

(2)在對b植物的某一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%(各種基因型個體生存能力相同),第二年對同一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%,在這一年中,該植物種群是否發(fā)生了進(jìn)化?_______,理由_______。

(3)現(xiàn)代達(dá)爾文主義認(rèn)為:________是生物進(jìn)化的基本單位,________決定生物進(jìn)化的方向;___________導(dǎo)致物種的形成。

 

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科目:高中生物 來源:2010年陜西省渭南市臨渭區(qū)高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題

(4分)原產(chǎn)某地的某種一年生植物a,分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植,很多年以后移植到原產(chǎn)地,開花時期如下圖所示;卮鹣铝袉栴}:

 

(1)將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū),這樣原屬于同一個物種的種群a、b和c之間形成            ,種群b和種群c個體之間由于花期不同,已不能正常授粉,說明已產(chǎn)生了            

             

(2)在對b植物的某一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%(各種基因型個體生存能力相同),第二年對同一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%,在這一年中,該植物種群是否發(fā)生了進(jìn)化?

                             ,理由是                                         

(3)現(xiàn)代達(dá)爾文主義認(rèn)為:        是生物進(jìn)化的基本單位,           決定生物進(jìn)化的方向,                          是種物形成和生物進(jìn)化的機制。

 

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