【題目】人工方法獲得無籽番茄的措施是（ ）

A．在傳粉后的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液

B．開花后，在柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液

C．開花后去掉雄蕊，在柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液

D．在花蕾期，去掉雄蕊，在柱頭上涂一定濃度的生長素溶液

【答案】D

【解析】

試題分析：傳粉后的雌蕊發(fā)生后會產(chǎn)生有種子的果實，A錯誤；開花后已經(jīng)完成授粉，因此應(yīng)在開花前在柱頭上涂上一定濃度的生長素類似物溶液，B錯誤；應(yīng)在開花前去掉雄蕊，在柱頭上涂上一定濃度的生長素類似物溶液，C錯誤；在花蕾期雄蕊未成熟，此時去掉雄蕊，在柱頭上涂上一定濃度的生長素類似物溶液可獲得無籽番茄，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗者利用基因工程技術(shù)將某抗旱植株的高抗旱基因R成功轉(zhuǎn)入到一抗旱能力弱的植株品種的染色體上，并得到如圖所示的三種類型．下列說法中不正確的是（ ）

A. 若自交產(chǎn)生的后代中高抗旱性植株所占比例為75%，則目的基因的整合位點屬于圖中的Ⅲ類型

B. Ⅰ和Ⅱ雜交產(chǎn)生的后代中高抗旱性植株所占比例為100%

C. Ⅱ和Ⅲ雜交產(chǎn)生的后代中高抗旱性植株所占比例為

D. Ⅰ和Ⅲ雜交產(chǎn)生的后代中高抗旱性植株所占比例為100%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆種子剛萌發(fā)時，只有一根主莖；切除主莖頂端，常會長出甲乙兩個側(cè)枝（圖①）。若將甲的頂芽切除后，甲乙的側(cè)芽均無明顯生長（圖②）；若同時切除甲乙的頂芽，其側(cè)芽均明顯生長（圖③）。下列分析合理的是（ ）

A．幼苗主莖的頂端對側(cè)枝的生長沒有影響

B．圖①中甲乙枝的側(cè)芽IAA濃度大于頂芽

C．乙側(cè)枝頂芽產(chǎn)生的IAA能運到甲的側(cè)芽

D．圖②中甲的側(cè)芽因缺乏IAA而無法生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA轉(zhuǎn)錄成的mRNA從細(xì)胞核中出來進入細(xì)胞質(zhì)，穿過的磷脂雙分子層數(shù)是（ ）

A. 0層 B. 2層 C. 4層 D. 6層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖a～d表示不同生態(tài)系統(tǒng)或同一生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的不同成分。下列有關(guān)說法正確的是（ ）

①若Y表示物種多樣性，則生態(tài)系統(tǒng)a～d中抵抗力穩(wěn)定性最強的是a

②若生態(tài)系統(tǒng)自然演替的順序為a→b→c→d， Y可表示物種豐富度

③若Y表示種群密度，則生態(tài)系統(tǒng)的a～d種群中d一定是生產(chǎn)者

④若生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈為d→c→b→a，Y可表示生物量

A. ②④ B. ①③ C. ③④ D. ①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時的液面差為Δh，此時S1和S2濃度大小關(guān)系為 。

（2）圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的 ，兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是 。

（3）為進一步探究兩種膜的特性，某興趣小組做了以下實驗。

實驗材料：紫色洋蔥。

實驗器具：如圖所示的滲透裝置(不含溶液)、光學(xué)顯微鏡、載玻片、蓋玻片、鑷子、刀片、吸水紙、擦鏡紙、滴管、記號筆等。

實驗試劑：蒸餾水、0.3 g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液。

部分實驗步驟和結(jié)果如下：

①選兩套滲透裝置，標(biāo)上代號X和Y。在兩個燒杯里均加入一定量的蒸餾水，分別在裝置X和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致。最終滲透平衡時，出現(xiàn)液面差的裝置是__________(填代號)。

②選兩片潔凈的載玻片， ，在載玻片中央分別滴加 ，制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片并分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài)。

③將兩個裝片中的細(xì)胞分別浸潤在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中，觀察細(xì)胞發(fā)生的變化，兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。

（4）上述實驗中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實驗現(xiàn)象是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在探索遺傳本質(zhì)的過程中，科學(xué)發(fā)現(xiàn)與使用的研究方法配對正確的是（ ）

①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗，提出遺傳規(guī)律

②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”

③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗，證明基因位于染色體上

A. ①假說—演繹法 ②類比推理③假說—演繹法

B. ①假說—演繹法 ②假說—演繹法 ③類比推理

C. ①假說—演繹法 ②類比推理 ③類比推理

D. ①類比推理 ②假說—演繹法 ③類比推理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與激素調(diào)節(jié)相比，高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)的速度（ ）

A．較快 B．較慢 C．相等 D．不確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體血液中不可能出現(xiàn)的物質(zhì)是（ ）

A．纖維素 B．尿素 C．激素 D．維生素

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同步練習(xí)冊答案