【題目】冬天,正常人處在30℃的溫室里與5℃的室外相比,人體細胞內(nèi)酶的活性、皮膚血流量及排尿量的變化依次為

A. 增加、減少、增加 B. 不變、增加、減少

C. 增加、增加、減少 D. 不變、減少、增加

【答案】B

【解析】人處在30℃的溫室里,與5℃的室外相比,散熱量增多,故皮膚血流量增加;同時汗液蒸發(fā)增加,使尿量減少;由于體溫保持不變,故酶活性不變故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示為動物體內(nèi)細胞凋亡和細胞壞死的過程示意圖,細胞凋亡時,細胞崩潰,分解成多個凋亡小體.下列敘述正確的是(
A.壞死細胞和凋亡細胞的內(nèi)容物都會釋放到內(nèi)環(huán)境中
B.凋亡小體出現(xiàn)的根本原因是細胞中相關凋亡基因的表達
C.細胞凋亡和細胞壞死都受環(huán)境的影響,不受機體控制
D.細胞凋亡只發(fā)生在個體發(fā)育的特定時期,而細胞壞死在任何時期都能發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是細胞膜的功能( )

A. 將細胞與外界環(huán)境隔開 B. 控制物質(zhì)進出細胞

C. 進行細胞間的信息交流 D. 控制細胞的代謝

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體某早期胚胎細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖,圖中甲、乙、丙、丁、戊為各個時期的細胞,a、b表示細胞所進行的生理過程。下列敘述正確的是(  )

①a過程是有絲分裂,b過程是細胞分化

②乙和丙的染色體組成成分不同

③丁與戊因遺傳物質(zhì)不同而發(fā)生分化

A. ②③ B. ①② C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一定濃度的赤霉素溶液、赤霉素溶液和6﹣甲基嘌呤(mRNA合成抑制劑)混合液、赤霉素溶液和脫落酸混合液分別對細胞內(nèi)α﹣淀粉酶含量的影響.據(jù)圖分析下列說法錯誤的是(

A.一定濃度的赤霉素能促進細胞合成α﹣淀粉酶
B.6﹣甲基嘌呤能抑制轉(zhuǎn)錄過程,進而抑制α﹣淀粉酶的合成
C.細胞內(nèi)的脫落酸能抑制α﹣淀粉酶的合成
D.在植物細胞內(nèi),赤霉素能抑制脫落酸的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞膜中含有的成分有

A. 脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類 B. 磷脂、蛋白質(zhì)

C. 脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸 D. 脂質(zhì)、糖類、核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學從生物學資料中得知:“植株上的幼葉能合成生長素,防止葉柄脫落”.為了驗證這一結(jié)論,該同學利用如圖所示的植株進行實驗,實驗中所需要的步驟是( )

①選取同種生長狀況相同的植株3株,分別編號為甲株、乙株、丙株
②將3株全部去掉頂芽
③將3株全部保留頂芽
④將甲、乙兩株去掉葉片,保留葉柄,并在甲株的葉柄橫斷面 涂上一定濃度的生長素,丙株保留幼葉
⑤將去掉葉片的甲、乙兩株葉柄橫斷面均涂上一定濃度的生長素
⑥觀察3株植株葉柄脫落情況.
A.①③④⑥
B.①②④⑥
C.①③⑤⑥
D.①②⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根尖分生組織細胞的有絲分裂的敘述的正確是( )

A. 制片之前要通過漂洗洗去堿性染料,便于在顯微鏡下觀察

B. 伴隨著細胞的生長,細胞與外界物質(zhì)交換的效率逐漸降低

C. 觀察處于分裂中期的細胞,可清晰地看到赤道板和染色體

D. 在動物細胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以用于( )

A. 生產(chǎn)無病毒植株 B. 微型繁殖 C. 生產(chǎn)紫草素 D. A、B、C均是

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