【題目】調(diào)査發(fā)現(xiàn)：母親患血友病、父親正常的家庭，兒子均患血友病、女兒均正常。由此確定血友病的遺傳方式最可能是（ ）

A.伴Y染色體遺傳

B.常染色體顯性遺傳

C.伴X染色體隱性遺傳

D.伴X染色體顯性遺傳

【答案】C

【解析】

已知血友病是伴X染色體隱性遺傳病，一個(gè)家庭中母親患血友病，基因型是XhXh，父親正常，基因型是XHY，根據(jù)基因的遺傳規(guī)律其兒子的基因型應(yīng)該是XhY。

通過(guò)分析可知，血友病是常見的伴X隱性遺傳病，C正確，ABD錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)熱帶植物研究所在西雙版納發(fā)現(xiàn)一個(gè)具有分泌功能的植物新種，該植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)的局部圖如下。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）結(jié)構(gòu)A能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，則結(jié)構(gòu)A為__________。

（2）將該植物的正�；罴�(xì)胞浸在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的健那綠染液中，圖中被染成藍(lán)綠色的結(jié)構(gòu)是__________。(填字母)，如此細(xì)胞表示葉肉細(xì)胞，視野中缺少的細(xì)胞器是_______。

（3）經(jīng)檢驗(yàn)該植物細(xì)胞的分泌物含有一種多肽，請(qǐng)寫出該多肽在細(xì)胞中從合成至分泌出細(xì)胞的“軌跡”：______________(用“→”和圖中字母表示)。

（4）該植物相鄰細(xì)胞之間可通過(guò)F進(jìn)行信息交流，則F代表_____________。

（5）人口腔上皮細(xì)胞與該細(xì)胞相比特有的結(jié)構(gòu)是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列甲、乙分別是人體膝跳反射的反射弧和突觸結(jié)構(gòu)示意簡(jiǎn)圖，數(shù)字表示結(jié)構(gòu),字母表示物質(zhì)。

(1)在進(jìn)行膝跳反射時(shí)，①與②之間興奮的傳遞方向是___________(用①、②和→表示)；神經(jīng)沖動(dòng)主要是由于神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的離子濃度變化產(chǎn)生的_________形成。該反射弧的效應(yīng)器是_________。

(2)乙是甲中③的放大圖。圖乙中a表示的是__________，當(dāng)興奮通過(guò)該結(jié)構(gòu)時(shí)信號(hào)形式發(fā)生了怎樣變化：___________________________。

(3)④中的物質(zhì)a是通過(guò)_________方式進(jìn)入⑤，⑥一般是神經(jīng)元的_________部分的細(xì)胞膜。

(4)某同學(xué)在無(wú)意識(shí)的情況下受針剌時(shí)會(huì)立即縮手，但取指血進(jìn)行化驗(yàn)時(shí)，當(dāng)針刺破手指時(shí)，并未將手縮回，這說(shuō)明_______________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，加入石英砂（二氧化硅）的作用是（ ）
A.有利于色素分離
B.有利于研磨充分
C.防止色素被破壞
D.防止色素?fù)]發(fā)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā)，為探究其原因，檢測(cè)了該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過(guò)程中的含量變化，結(jié)果如圖。根據(jù)激素的作用特點(diǎn)，推測(cè)圖中a、b依次為

A. 赤霉素、脫落酸

B. 細(xì)胞分裂素、生長(zhǎng)素

C. 脫落酸、細(xì)胞分裂素

D. 赤霉素、乙烯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】完成神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)是（）
A.刺激
B.反射弧
C.反射
D.興奮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物質(zhì)，在奶牛的乳腺細(xì)胞中，與蛋白質(zhì)的合成與分泌功能有密切關(guān)系的細(xì)胞器有（ ）
A.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
B.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體
C.中心體、線粒體、核糖體和高爾基體
D.核糖體，葉綠體、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細(xì)胞示意圖。根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問(wèn)題:(圖甲是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),圖乙是圖甲發(fā)生了較長(zhǎng)時(shí)間的滲透作用之后達(dá)到的平衡狀態(tài))

(1)典型的滲透裝置必須具備兩個(gè)條件：①__________________;②__________________。

(2)比較圖甲中①和②處溶液濃度的大小:①______②（填“＞”，“=”或“＜”）。乙圖中這兩處溶液濃度的大�。孩�______②（填“大于”或“小于”或“等于”）。

(3)圖丙中⑦為________, ⑦由__________________ 組成（填文字） 其在滲透系統(tǒng)中的作用相當(dāng)于圖甲中的____。（填序號(hào)）⑥中的液體叫______

(4)圖甲和圖丙中都有半透膜,兩者相比其本質(zhì)的區(qū)別是細(xì)胞膜作為生物膜具有_____性。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的紅細(xì)胞和心肌細(xì)胞的主要成分都是蛋白質(zhì)，但它們的功能卻完全不同，其根本原因是（ ）

A.肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同

B.蛋白質(zhì)的含量不同

C.組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序不同

D.合成這兩種細(xì)胞蛋白質(zhì)的DNA不同

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