【題目】細(xì)胞的全能性是指( )

A. 細(xì)胞具有全面的生理功能B. 已分化的細(xì)胞能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)

C. 已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進(jìn)一步分化D. 已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能

【答案】D

【解析】

本題考查考查細(xì)胞全能性的相關(guān)知識(shí)，只要考生識(shí)記細(xì)胞全能性的概念即可正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查，此類試題，需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí)。

生物體的每個(gè)細(xì)胞都具有該生物全部的遺傳物質(zhì)，都具有全能性；細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞，仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 捕食者的存在可促進(jìn)被捕食者的進(jìn)化

B. 生殖隔離的產(chǎn)生是新物種形成的標(biāo)志

C. 突變和基因重組決定生物進(jìn)化的方向

D. 生物多樣性的形成是共同進(jìn)化的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為探究人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，設(shè)計(jì)制作了一個(gè)生態(tài)瓶，如圖所示。下列做法中，可能會(huì)降低該生態(tài)瓶中生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性的是

A. 通入一定量的空氣 B. 給予一定的光照

C. 添加一些分解者 D. 用蒸餾水代替池塘水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體有氧呼吸的過(guò)程，其中①～③表示相關(guān)過(guò)程，甲、乙表示相應(yīng)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中①過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是__________。物質(zhì)乙表示__________。

（2）圖中產(chǎn)生ATP最多的是__________過(guò)程（填字母序號(hào)）。過(guò)程②的正常進(jìn)行，還需要__________作為反應(yīng)物。

（3）熱能產(chǎn)生的意義在于______________________________。

（4）運(yùn)動(dòng)員短跑后會(huì)出現(xiàn)肌肉酸痛現(xiàn)象，主要原因是肌細(xì)胞中產(chǎn)生了__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)孟德?tīng)栠x用豌豆做實(shí)驗(yàn)材料并獲得成功的原因，下列解釋中不正確的是（ ）

A. 豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對(duì)性狀

B. 豌豆是嚴(yán)格的閉花傳粉植物

C. 豌豆在雜交時(shí)，母本不需去雄

D. 用數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的圖像，請(qǐng)回答:

（1）圖b處于細(xì)胞周期的___________期，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化有____________。

（2）以上圖像在一個(gè)細(xì)胞周期正確的排序?yàn)?/span>_______________(用圖中字母填寫(xiě)），其中屬于有絲分裂中期的是_________(用圖中字母填寫(xiě)），做出判斷的依據(jù)是_________________。

（3）圖中染色體數(shù)與DNA數(shù)為1:1的是圖___________(用圖中字母填寫(xiě)）。

（4）若a圖細(xì)胞中染色體數(shù)目為32條，則c圖細(xì)胞中染色體數(shù)目是_________條。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 結(jié)構(gòu)②與核糖體以及某種RNA的形成有關(guān)

B. 不同生活狀態(tài)的細(xì)胞中核孔的數(shù)量都是一樣的

C. 大分子物質(zhì)例如DNA等可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

D. 所有物質(zhì)分子通過(guò)核孔都需要消耗能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的化學(xué)組成的敘述，正確的是

A. 糖原和蔗糖水解產(chǎn)物都是葡萄糖 B. 氨基酸脫水縮合形成的肽鍵結(jié)構(gòu)為CO—NH

C. 脂肪分子中氧含量的比例遠(yuǎn)少于糖類 D. DNA、RNA分別是細(xì)胞和病毒的遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某反射弧的模式圖，下列說(shuō)法正確的是

A. d處接受適宜的電刺激,b處能測(cè)到電位變化

B. a處的神經(jīng)遞質(zhì)不屬于內(nèi)環(huán)境的成分

C. 圖中有三個(gè)神經(jīng)元，b處興奮傳導(dǎo)的速率小于a處

D. 針刺①處引起的反射過(guò)程中，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案