【題目】夏季某日，測得室外種植的圓瓣姜花的凈光合速率（以單位面積葉片每秒的CO2吸收量作為指標(biāo)）如下圖所示。這一天中，（ ）

A．B點時姜花體內(nèi)的有機(jī)物總量最多

B．DE段的變化與光照強(qiáng)度逐漸減弱有關(guān)

C．C點因氣孔全部關(guān)閉而出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象

D．陰影部分的面積可代表實驗期間姜花的增重量

【答案】B

【解析】由題意可知：B點時姜花的凈光合速率最大，但其體內(nèi)的有機(jī)物總量并不是最多，A項錯誤；DE段光照強(qiáng)度逐漸減弱，光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP減少，進(jìn)而引起暗反應(yīng)減弱，最終導(dǎo)致光合速率下降，B項正確；C點因蒸騰作用過強(qiáng)，細(xì)胞失水，引起氣孔部分關(guān)閉而出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象，C項錯誤；陰影部分的面積可代表實驗期間姜花的有機(jī)物的積累量，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在最適溫度和最適pH條件下，反應(yīng)物濃度等與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系．據(jù)圖分析不正確的是

A．形成曲線c的原因可能是乙點時酶量增加或適當(dāng)升溫所致

B．限制曲線b的AB段反應(yīng)速度的主要因素為反應(yīng)物濃度

C．限制曲線b的BC段反應(yīng)速率的主要因素為酶的濃度

D．曲線a可表示溫度降低后的反應(yīng)物濃度和反應(yīng)速率關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在熒光顯微鏡下觀察被標(biāo)記的某動物的睪丸細(xì)胞,等位基因A、a被分別標(biāo)記為紅、黃色，等位基因B、b被分別標(biāo)記為藍(lán)、綠色。①③細(xì)胞都處于染色體向兩極移動的時期。不考慮交叉互換等變異,下列有關(guān)推測合理的是

A. ①時期的細(xì)胞中向每一極移動都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點，各2個

B. ③時期的細(xì)胞中向每一極移動都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點，各1個

C. ②時期的初級精母細(xì)胞中都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點，各2個

D. 圖中精細(xì)胞產(chǎn)生的原因是減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂過程異常

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)水的敘述，錯誤的是

A. 是良好的溶劑 B. 能緩和溫度變化

C. 能提供能量 D. 是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類染色體上β-珠蛋白基因（A+）既有顯性突變（A）又有隱性突變（a），突變均可導(dǎo)致地中海貧血。一對皆患地中海貧血的夫妻生下了一個正常的孩子，這對夫妻可能（ ）

A．都是純合子 B．都是雜合子

C．都不攜帶顯性突變基因 D．都攜帶隱性突變基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中所含化學(xué)成分相同的一組是（　�。�

A. 紡錘體、細(xì)胞膜B. 核糖體、HIV病毒C. 質(zhì)粒、染色體D. 中心體、葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑的目的是

A. 篩選出能分解尿素的細(xì)菌

B. 對分離的菌種做進(jìn)一步的鑒定

C. 培養(yǎng)基中還缺乏酚紅指示劑作細(xì)菌的營養(yǎng)物質(zhì)

D. 若指示劑變藍(lán)我們就能準(zhǔn)確地認(rèn)定該菌能分解尿素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】海藻糖是由兩個吡喃環(huán)葡萄糖分子脫水縮合而成的非還原二糖�！蹲匀弧冯s志曾指出“對許多生命體而言，海藻糖的有與無，意味著生命或者死亡”，下列說法正確的是

A. 海藻糖可用斐林試劑檢測

B. 脫水縮合也可發(fā)生在氨基酸形成蛋白質(zhì)的過程中

C. 動物細(xì)胞中常見的二糖有蔗糖、麥芽糖和乳糖

D. 組成海藻糖的化學(xué)元素與組成脂肪的化學(xué)元素不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于種群和物種的敘述，正確的是

A. 同一物種的個體間都可以自由交配并產(chǎn)生后代

B. 種群是生物進(jìn)化的基本單位，物種是繁殖的單位

C. 種群的基因頻率是穩(wěn)定不變的

D. 在自然狀態(tài)下，能相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物稱為一個物種

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同步練習(xí)冊答案