【題目】在進(jìn)行植物細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)時,要除去細(xì)胞壁,應(yīng)選擇

A.淀粉酶 B.蛋白酶 C.纖維素酶 D.麥芽糖酶

【答案】C

【解析】植物細(xì)胞的細(xì)胞壁主要是由纖維素和果膠組成的,而纖維素酶可以分解纖維素,所以,可以用纖維素酶分解纖維素,除去細(xì)胞壁,而不損傷其他結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為某植物種子萌發(fā)過程中干重變化曲線,圖乙為密閉容器中種子萌發(fā)初期02的吸收量和C02的釋放量的變化曲線。

1圖甲中,曲線ab段下降比bc段下降緩慢的原因是________。c-d段上升的原因是________。

2圖乙中,表示CO2的釋放量變化的曲線是 “①”“②”。e點(diǎn)之后的曲線表示的細(xì)胞呼吸方式為

3圖乙中,曲線達(dá)到峰值后又下降的原因是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)其中,方框表示的是 ,該物質(zhì)中共有 所示的基團(tuán).方框所表示的是 ,該物質(zhì)中共有 所示的基團(tuán).

2)方框表示的是 ,它是由 而形成的.

3)該物質(zhì)是由 個不同的氨基酸縮合而成的,所以叫 .結(jié)構(gòu)式中的_ _是氨基酸的R基.

4)已知該氨基酸相對分子質(zhì)量之和為477,那么該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下面光合作用圖解,請回答:

(1)圖中編號所代表的物質(zhì)分別是: _; 。

(2)碳反應(yīng)中需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是

(3)圖中5是 階段,反應(yīng)場所是葉綠體的 ,

圖中6是_ _階段,反應(yīng)場所是葉綠體的 。

(4)晴朗的白天植物細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行正常生命活動,突然烏云密布請問短時間內(nèi)植物細(xì)胞內(nèi)三碳酸的含量 (上升或下降)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】藍(lán)細(xì)菌藍(lán)藻與酵母菌的相同之處是

A都有擬核 B均能進(jìn)行需氧呼吸

C都有線粒體 D均能進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人體內(nèi)細(xì)胞正常分化過程中,不會出現(xiàn)的是

A細(xì)胞形態(tài)發(fā)生改變 B細(xì)胞器數(shù)量的改變

C細(xì)胞內(nèi)mRNA的種類數(shù)目不同 D細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究高光強(qiáng)對移栽幼苗光合色素的影響,某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素,用石油醚進(jìn)行紙層析,下圖為濾紙層析的結(jié)果 I、II、III、IV為色素條帶。下列敘述正確的是

A畫濾液線時,濾液在點(diǎn)樣線上只能畫一次

B色素III、IV在石油醚中的溶解度大于I、II

C強(qiáng)光照導(dǎo)致了該植物類胡蘿卜素含量增加

D移栽幼苗在強(qiáng)光下光合作用的強(qiáng)度較正常光照下強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】兩個氨基酸分子脫水縮合形成二肽,同時生成一分子水,該水分子中的氫來自( )

A. 氨基 B. 羧基

C. 氨基和羧基 D. 連在C原子上的H

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下物質(zhì)屬于內(nèi)環(huán)境成分的是

A. 肝糖元 B. O2 C. 生長素 D. 唾液淀粉酶

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同步練習(xí)冊答案