【題目】各種生物體的生命活動始終離不開的最基本生命系統(tǒng)是(
A.生物大分子(核酸、蛋白質等)
B.生物圈
C.細胞
D.生態(tài)系統(tǒng)

【答案】C
【解析】解:生命系統(tǒng)的結構層次中最小的是細胞,生物的生命活動是在細胞內或在細胞參與下完成的.
故選:C.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內容和發(fā)展的相關知識,掌握最先發(fā)現(xiàn)細胞的科學家:1665 英國人虎克,也是細胞的命名者;荷蘭人列文虎克,首次觀察到活細胞;19世紀30年代后期德國人施萊登和施旺創(chuàng)立細胞學說.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將葉面積相等的AB兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測量儀每隔5min測定一次小室中的CO2濃度,結果如圖所示.對此實驗敘述正確的是( 。

A.30min以后,兩種植物葉片光合作用強度都與呼吸作用強度相等

B.CO2濃度約為0.8mmol/L時,A、B兩植物的光合作用強度相等

C.此實驗可用于驗證A植物比B植物具有更強的固定CO2的能力

D.A植物在第5min時光照突然降低,C5含量將增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一個遺傳病的家族系譜圖。甲病基因以A或a表示,乙病基因以B或b表示,兩對基因自由組合。I3和I4不攜帶乙病基因。下列分析不正確的是(  )

A. 甲病屬于顯性遺傳,乙病屬于隱性遺傳,兩者均為常染色體遺傳

B. I1和I2表現(xiàn)正常,但Ⅱ7患乙病是由于等位基因分離的原因

C. 可以推測出Ⅲ13的基因型是AABB或AaBb

D. 12和Ⅲ13結婚,子女同時患兩種病的概率是1/36

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以測定的CO2吸收量與釋放量為指標,研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結果如圖所示。下列分析正確的是

A.光照相同時間,35℃時光合作用制造的有機物的量與30℃相等

B.光照相同時間,在20℃條件下植物積累的有機物的量最多

C.溫度高于25℃時,光合作用制造的有機物的量開始減少

D.兩曲線的交點表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機物的量相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細胞器中具有單層膜結構的是(

A.中心體B.線粒體C.高爾基體D.核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于內環(huán)境組成及物質成分的選項,正確的是( )

①鈣離子、葡萄糖、谘t蛋白、呼吸酶、垩獫{蛋白、神經(jīng)遞質、蹸O2、激素

A. 甲;①②④ B. 乙;①②③ C. 丙;①③④ D. 丁;②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員研究核質互作的實驗過程中,發(fā)現(xiàn)T-CMS細胞質雄性不育玉米可被顯性核恢復基因Rf2(R基因)恢復育性,T-URF13基因(T基因)表示雄性不育基因,其作用機理如右圖所示。下列敘述正確的是

A. 在線粒體的內外均有核糖體分布

B. 細胞中R基因和T基因均成對存在

C. R基因通常不會通過父本傳遞給下一代

D. 核(質)基因型為Rr(T)的個體自交,后代中出現(xiàn)雄性不育的概率是1/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究玉米籽粒發(fā)芽過程中一些有機物含量的變化,研究小組利用下列供選材料用具進行了實驗。材料用具:玉米籽粒;斐林試劑,雙縮脲試劑,碘液,緩沖液,淀粉,淀粉酶等;研缽,水浴鍋,天平,試管,滴管,量筒,容量瓶,顯微鏡,玻片,酒精燈等。請回答下列問題:

(1)為了檢測玉米籽粒發(fā)芽過程中蛋白質(肽類)含量變化,在不同發(fā)芽階段玉米提取液中,分別加入__________試劑,比較顏色變化。該實驗需要選用的器具有__________(填序號)。

①試管②滴管③量筒④酒精燈⑤顯微鏡

(2)為了檢測玉米籽粒發(fā)芽過程中淀粉含量變化,將不同發(fā)芽階段的玉米籽?v切,滴加__________,進行觀察。結果顯示,胚乳呈藍色塊狀,且隨著發(fā)芽時間的延長,藍色塊狀物變小。由此可得出的結論是__________。

(3)為了驗證上述藍色塊狀物變小是淀粉酶作用的結果,設計了如下實驗;在1~4號試管中分別加入相應的提取液和溶液(如下圖所示),40℃溫育30 min后,分別加入斐林試劑并60℃水浴加熱,觀察試管內顏色變化。

請繼續(xù)以下

①設置試管1作為對照,其主要目的是_________

②試管2中應加入的X是__________的提取液。

③預測試管3中的顏色變化是_________。若試管4未出現(xiàn)預期結果(其他試管中結果符合預期),則最可能的原因是__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學知識判斷,下列說法正確的是( 。

A. 若探究胚芽鞘感光部位,應設置④⑤進行對照

B. 若探究植物產(chǎn)生向光性的內因,應設置①③進行對照

C. 若探究植物產(chǎn)生向光性的外因,應設置②③進行對照

D. 圖中向光彎曲生長的是①③⑤

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