【題目】如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，下列說法正確的是（　�。�

A. 生長素對根、芽、莖3種器官生長的作用都具有兩重性

B. c點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對根、芽、莖的生長都有促進(jìn)作用

C. d點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進(jìn)作用，但抑制了芽的生長

D. 3種器官對生長素反應(yīng)的靈敏程度依次為：莖＞芽＞根

【答案】A

【解析】試題分析：坐標(biāo)曲線圖反映了生長素作用的兩重性，橫軸為生長素濃度的變化，縱軸為生長素對器官生長的作用，三條曲線分別代表不同濃度的生長素對根、芽、莖生長的影響．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．

解：A、從圖中可以看出，生長素對三種器官的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，A正確；

B、c點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對莖具有促進(jìn)作用，對根和芽都有抑制作用，B錯(cuò)誤；

C、d點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對莖和芽的生長都具有促進(jìn)作用，但抑制了根的生長，C錯(cuò)誤；

D、從題中曲線可以看出植物不同的器官，生長素的作用曲線不同，根最敏感．因此3種器官對生長素反應(yīng)的靈敏程度依次為：根＞芽＞莖，D錯(cuò)誤．

故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 小腸上皮細(xì)胞含有大量的線粒體，與這一結(jié)構(gòu)特征相適應(yīng)的細(xì)胞膜功能是（ ）

A. 自由擴(kuò)散 B. 協(xié)助擴(kuò)散 C. 主動(dòng)運(yùn)輸 D. 滲透作用

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【題目】大約一萬年前，某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個(gè)種群，兩個(gè)種群現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了明顯的分化，過程如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是

A．地球上新物種的形成都必須先經(jīng)歷a過程

B．b過程的實(shí)質(zhì)就是定向改變種群的基因頻率

C．①～⑥只能表示物種形成過程中基因突變是不定向的

D．品系1和品系2兩種群的基因庫出現(xiàn)了較大差異，立刻形成物種1和物種2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用純種的高稈(D)抗銹病(T)小麥與矮稈(d)易染銹病(t)小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下，下列有關(guān)此育種方法的敘述中，正確的是

高稈抗銹病×矮稈易染銹病F1雄配子幼苗選出符合生產(chǎn)要求的品種

A．過程①的作用原理為染色體變異

B．過程③必須經(jīng)過受精作用

C．過程④必須使用生長素處理幼苗

D．此育種方法可選出符合生產(chǎn)要求的品種占1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程應(yīng)用的敘述不正確的是（ ）

A. 蛋白質(zhì)工程可以改造酶的結(jié)構(gòu)，提高酶的熱穩(wěn)定性

B. 通過蛋白質(zhì)工程可以改變蛋白質(zhì)的活性

C. 只有利用蛋白質(zhì)工程才可以在大腸桿菌細(xì)胞中得到人的胰島素

D. 蛋白質(zhì)工程可以對胰島素進(jìn)行改造和修飾，合成速效型胰島素制劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對于精細(xì)胞變形過程的說法，不正確的是

A. 精子細(xì)胞中的細(xì)胞核變?yōu)榫宇^的主要部分

B. 高爾基體發(fā)育為頭部的頂體

C. 線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘

D. 細(xì)胞內(nèi)的中心體和其他物質(zhì)濃縮為原生質(zhì)滴

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以綿羊紅細(xì)胞刺激小鼠脾臟B淋巴細(xì)胞，再將后者與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合形成雜交瘤細(xì)胞克隆群，由此篩選出的單克隆雜交瘤細(xì)胞所產(chǎn)生的抗體（ ）

A. 能識(shí)別綿羊整個(gè)紅細(xì)胞

B. 只識(shí)別綿羊紅細(xì)胞表面的特定分子

C. 能識(shí)別綿羊所有體細(xì)胞

D. 只識(shí)別綿羊所有體細(xì)胞表面的特定分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是有關(guān)細(xì)胞分裂的圖像，據(jù)圖分析正確的是

A．若圖甲為二倍體生物的細(xì)胞，則上一時(shí)期為四分體時(shí)期

B．若圖乙屬于有絲分裂，則圖示階段會(huì)形成細(xì)胞板

C．若圖乙屬于二倍體生物減數(shù)分裂，則圖示階段細(xì)胞中含有同源染色體

D．若圖丙為果蠅精巢內(nèi)的細(xì)胞，則a組細(xì)胞一定發(fā)生了著絲點(diǎn)分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于概念圖的分析正確的是（ ）

A.①和②所示的過程都需要消耗細(xì)胞內(nèi)ATP水解釋放的能量
B.只有①所示的過程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)
C.大分子只有通過①所示的過程才能進(jìn)入細(xì)胞
D.腌制蜜餞時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過程①和②有直接關(guān)系

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