請(qǐng)根據(jù)有絲分裂中核內(nèi)DNA變化曲線和分裂圖像回答下列問(wèn)題:
(1)a~b屬于___________________期,與它對(duì)應(yīng)的分裂圖像是_______________。
(2)b~c表示________期,依次對(duì)應(yīng)于分裂圖________。
(3)c~d表示________期,與它對(duì)應(yīng)的分裂圖像是________,該時(shí)期參與活動(dòng)的細(xì)胞器為_(kāi)_______。
(4)d以后表示________期。
(5)從一個(gè)細(xì)胞周期中DNA含量的變化規(guī)律分析,有絲分裂的重要特征是_____________________________________。
(6)用虛線在坐標(biāo)圖中畫出一個(gè)細(xì)胞周期中染色體變化的曲線。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)根據(jù)有絲分裂中核內(nèi)DNA變化曲線和分裂圖像回答下列問(wèn)題:
(1)a~b表示 ▲ 期,與它對(duì)應(yīng)的分裂圖像是 ▲ 。
(2)b~c表示 ▲ 期,依次對(duì)應(yīng)于分裂圖像是 ▲ 。
(3)c~d表示 ▲ 期,它對(duì)應(yīng)的分裂圖像是 ▲ ,該時(shí)期參與活動(dòng)的細(xì)胞器為 ▲ 。
(4)d以后表示下一個(gè) ▲ 。
(5)從一個(gè)細(xì)胞周期中DNA含量的變化規(guī)律分析,有絲分裂的重要特征是 ▲ 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)根據(jù)有絲分裂中核內(nèi)DNA變化曲線和分裂圖像回答下列問(wèn)題:
(1)a~b表示 期,與它對(duì)應(yīng)的分裂圖像是 。
(2)b~c表示 期,依次對(duì)應(yīng)于分裂圖像 。
(3)c~d表示 期,它對(duì)應(yīng)的分裂圖像是 ,該時(shí)期參與活動(dòng)的細(xì)胞器為 。
(4)d以后表示 期。
(5)從一個(gè)細(xì)胞周期中DNA含量的變化規(guī)律分析,有絲分裂的重要特征是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆浙江省臨海市白云中學(xué)2011屆高三第一次月考生物試卷 題型:綜合題
(9分)請(qǐng)根據(jù)有絲分裂中核內(nèi)DNA變化曲線和分裂圖像回答下列問(wèn)題:
(1)a~b表示 ▲ 期,與它對(duì)應(yīng)的分裂圖像是 ▲ 。
(2)b~c表示 ▲ 期,依次對(duì)應(yīng)于分裂圖像 ▲ 。
(3)c~d表示 ▲ 期,它對(duì)應(yīng)的分裂圖像是 ▲ ,該時(shí)期參與活動(dòng)的細(xì)胞器為 ▲ 。
(4)d以后表示 ▲ 期。
(5)從一個(gè)細(xì)胞周期中DNA含量的變化規(guī)律分析,有絲分裂的重要特征是 ▲ 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年廣東省廣州市高二上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:綜合題
請(qǐng)根據(jù)有絲分裂中核內(nèi)DNA變化曲線和分裂圖像回答下列問(wèn)題:
(1)a~b表示 ▲ 期,與它對(duì)應(yīng)的分裂圖像是 ▲ 。
(2)b~c表示 ▲ 期,依次對(duì)應(yīng)于分裂圖像是 ▲ 。
(3)c~d表示 ▲ 期,它對(duì)應(yīng)的分裂圖像是 ▲ ,該時(shí)期參與活動(dòng)的細(xì)胞器為 ▲ 。
(4)d以后表示下一個(gè) ▲ 。
(5)從一個(gè)細(xì)胞周期中DNA含量的變化規(guī)律分析,有絲分裂的重要特征是 ▲ 。
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