【題目】在活細(xì)胞中，下圖中循環(huán)過(guò)程永不停止地進(jìn)行著。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析回答ATP和ADP循環(huán)中的有關(guān)問(wèn)題：

(1)ATP作為生物體生命活動(dòng)的__________物質(zhì)，其分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為__________，在②過(guò)程中，是由于__________鍵的斷裂而釋放出能量。

(2)在綠色植物細(xì)胞內(nèi)，與①相應(yīng)的生理活動(dòng)主要是在細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、__________、__________中進(jìn)行。

(3)A1和A2分別起什么作用？二者相同嗎？_____________。

【答案】直接能源 A—P～P～P 遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸 線(xiàn)粒體 葉綠體 催化作用、二者不相同

【解析】

分析題圖可知， A1為ATP水解酶，A2為ATP合成酶，E1為合成ATP的能量，E2為ATP水解釋放的能量。

（1）ATP是細(xì)胞的能量通貨，是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，其分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P～P～P，在ATP水解形成ADP的過(guò)程中，遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵斷裂釋放出能量。

（2）在綠色植物細(xì)胞內(nèi)，合成ATP的場(chǎng)所主要有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體和葉綠體。

（3）據(jù)圖示可知，A1為催化ATP合成的酶，作用底物為ADP和磷酸，A2為催化ATP水解的酶，作用底物為ATP。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種寄生蟲(chóng)寄生在人體淋巴管內(nèi)，會(huì)造成下肢腫脹，這是由于腫脹處（ ）

A. 細(xì)胞間隙積聚液體 B. 細(xì)胞不能接受氨基酸

C. 細(xì)胞不能對(duì)脂肪進(jìn)行分解 D. 細(xì)胞外液Na+濃度是內(nèi)液的12倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體腦細(xì)胞直接從下列哪種液體中吸收氨基酸(　　)

A. 淋巴 B. 組織液 C. 血漿 D. 血液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙分別表示某個(gè)生物體內(nèi)的兩個(gè)正在分裂的細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)甲圖表示________細(xì)胞，處于____________期，有________條染色單體，分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)是____________________________。

(2)乙圖表示___________期細(xì)胞。能否由甲圖所示細(xì)胞分裂而來(lái)？________。

(3)畫(huà)出甲圖最終產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的染色體組成圖_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某DNA分子共有a個(gè)堿基，其中含腺嘌呤m個(gè)，則該DNA分子復(fù)制4次，需要游離的胞嘧啶為

A. 15（a-m）B. 16（a-m）C. 15（a/2-m）D. 16（2a-m）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)室做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)研究．下列相關(guān)敘述中正確的是（ ）

A. 與纖維母細(xì)胞相比，過(guò)程①形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較低

B. 單克隆抗體不需細(xì)胞膜上載體蛋白的協(xié)助就能釋放到細(xì)胞外

C. 每個(gè)Y細(xì)胞只產(chǎn)生一種抗體，故過(guò)程④不需進(jìn)行篩選

D. 過(guò)程②是誘導(dǎo)干細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某課題組研究了激素類(lèi)似物甲和乙對(duì)某種月季插條生根的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，下列敘述正確的是

A. 激素類(lèi)似物的濃度是該實(shí)驗(yàn)的唯一自變量

B. 若探究10μmol·L-1甲、乙對(duì)月季插條生根的復(fù)合影響，應(yīng)設(shè)計(jì)4組實(shí)驗(yàn)

C. 實(shí)驗(yàn)證明乙促進(jìn)生根的最適濃度是10μmol·L-1

D. 該實(shí)驗(yàn)證明激素類(lèi)似物甲的作用具有兩重性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是研究淀粉酶濃度與其催化效率關(guān)系的曲線(xiàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 本研究的自變量是淀粉酶濃度和反應(yīng)時(shí)間

B. 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意保持各組反應(yīng)在相同且適宜溫度下進(jìn)行

C. 曲線(xiàn)c對(duì)應(yīng)酶濃度比曲線(xiàn)a對(duì)應(yīng)酶濃度低

D. 引起曲線(xiàn)上M、P點(diǎn)差異的主要原因是各組反應(yīng)中加入的淀粉總量不同 ^

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部抽提出來(lái)，并將它在空氣和水界面上鋪成單分子層，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)單分子層的表面積相當(dāng)于原來(lái)細(xì)胞膜表面積的兩倍。這個(gè)細(xì)胞最可能是

A．白細(xì)胞

B．蛙的紅細(xì)胞

C．蛔蟲(chóng)的體細(xì)胞

D．乳酸菌

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