【題目】零上低溫對植物造成的危害稱為冷害,研究發(fā)現(xiàn),小麥在遭受冷害時,細(xì)胞內(nèi)可溶性糖含量明顯提高,氧氣消耗速率先升高后降低。下圖表示與冷害相關(guān)的兩個重要代謝活動,圖中①~⑤表示不同的生理過程,下列相關(guān)敘述錯誤的是(

A.冷害初期③④過程增強(qiáng),細(xì)胞獲得更多的能量,有利于抵御寒冷

B.持續(xù)低溫使呼吸酶活性減弱,導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)可溶性糖含量提高

C.XY物質(zhì)為兩種不同的三碳酸,增強(qiáng)光照對②過程無直接影響

D.③④過程也能產(chǎn)生[H],但其與圖中的[H]并不相同

【答案】B

【解析】

分析圖示:過程①是光合作用光反應(yīng)中水的光解,過程②為C3的還原,過程③為有氧呼吸的第一階段,過程④為有氧呼吸的第二階段,過程⑤為光合作用暗反應(yīng)二氧化碳的固定,物質(zhì)XC3,物質(zhì)Y為丙酮酸。

A、過程③有氧呼吸第一階段、過程④為有氧呼吸的第二階段,冷害初期過程③④增強(qiáng),細(xì)胞獲得更多的能量,有利于抵御寒冷,A正確;

B、溫度影響酶的活性,降低溫度,酶的活性降低。因此,持續(xù)低溫使合成淀粉的酶活性減弱,影響可溶性糖合成淀粉,B錯誤;

C、物質(zhì)XC3,物質(zhì)Y為丙酮酸,增強(qiáng)光照只能增加NADPHATP的產(chǎn)生,間接影響過程②C3的還原,C正確;

D、③④過程也能產(chǎn)生[H]NADH,但其與圖中的[H]NADPH)并不相同,D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=bH2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化曲線。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件,以下敘述正確的是

A.pH=a時,e點(diǎn)下移,d點(diǎn)左移

B.pH=c時,e點(diǎn)為O

C.H2O2量增加時,e點(diǎn)不移動,d點(diǎn)左移

D.溫度降低時,e點(diǎn)不移動,d點(diǎn)右移

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某動物體的細(xì)胞分裂示意圖。據(jù)圖判斷,下列敘述錯誤的是

A. 甲、乙細(xì)胞的分裂類型都能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞染色體數(shù)目精確的平均分配

B. 甲、乙細(xì)胞都處于分裂后期都含8條染色單體

C. 乙、丙細(xì)胞都處于減數(shù)分裂過程中,其中乙為初級精母細(xì)胞

D. 著絲點(diǎn)的斷裂使染色體數(shù)目加倍丙細(xì)胞下一時期的細(xì)胞中染色體數(shù)目為4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體內(nèi)基因型為Aa的細(xì)胞在分裂過程中每條染色體上的DNA含量的變化曲線,細(xì)胞分裂過程無基因突變和染色體畸變發(fā)生。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.cd段細(xì)胞內(nèi)含有23對同源染色體,則該細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂

B.cd段細(xì)胞內(nèi)Aa正在發(fā)生分離,則該細(xì)胞可能處于減數(shù)第二次分裂后期

C.若該圖表示細(xì)胞有絲分裂過程,則可用DNA合成抑制劑使細(xì)胞分裂暫停于b點(diǎn)

D.若該圖表示細(xì)胞有絲分裂過程,則ef段該細(xì)胞內(nèi)含有兩個染色體組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)氨基酸結(jié)構(gòu)通式分析多肽E和多肽F(均由一條肽鏈組成)得到以下結(jié)果:(單位:個)

元素或基團(tuán)

C

H

O

N

-NH2

-COOH

多肽E

201

348

62

53

3

3

多肽F

182

294

55

54

6

1

多肽E和和F中氨基酸的數(shù)目最可能是(

A.19、181B.340281C.58、53D.51、49

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究低溫(冷害)對水稻的葉綠素和光合速率的影響,研究人員利用A、B兩品種水稻通過實(shí)驗(yàn)獲得了如下結(jié)果;卮鹣铝袉栴}:


1)光合速率也稱光合強(qiáng)度,通?捎______________表示。

2)實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)保持______________(答出兩點(diǎn)即可)等環(huán)境條件相同且適宜;為測定葉綠素含量,可采集少量葉片置于研缽中,加入適量的____________用以提取色素,色素經(jīng)分離、稀釋等處理后,利用葉綠素的光吸收特性,通過____________方法進(jìn)行測量。

3)低溫處理3天后,葉綠體內(nèi)RuBP3-磷酸甘油酸的含量與未處理前相比分別是____________。

4)據(jù)圖可知,隨著低溫處理天數(shù)的增加,兩品種水稻的光合速率均下降,分析其主要原因是隨低溫處理天數(shù)的增加,兩品種水稻________________________

5)據(jù)圖分析,____________(填“A”或“B”)品種小麥更耐寒,原因是_____________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)將含過氧化氫酶的土豆片置于左圖裝置的過氧化氫溶液中,獲得產(chǎn)氣量與時間的關(guān)系曲線如圖。要提高t時刻產(chǎn)氣量的方法是改變(

A.B.C.D.①或②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代社會人們經(jīng)常從植物中提取各類有效成分制成各類產(chǎn)品,例如沉香精油是從沉香木經(jīng)過水蒸氣蒸餾法或萃取法提煉而成的,是沉香木精華所在;ㄇ嗨厥且活悘V泛存在于植物細(xì)胞中的天然色素,易溶于甲醇等有機(jī)溶劑中,在中性或堿性溶液中不穩(wěn)定,在60℃以下的熱穩(wěn)定性較好。花青素的提取流程如下圖所示,回答下列問題:

1)用水蒸氣蒸餾法提取沉香精油比萃取法的出油率_______,原因可能是___________。

2)提取花青素的酶解過程中,通常會使用纖維素酶和果膠酶,其目的是________。果膠酶是一類酶的總稱,包括果膠酯酶、果膠分解酶和________等。

①據(jù)圖分析可知,影響花青素提取效果的主要因素,除提取溶劑的性質(zhì)和用量外,同時還受到原料含水量、_____(寫出兩點(diǎn))等條件的影響;ㄇ嗨卮制吠捎谜婵崭稍铮ǹ墒顾姆悬c(diǎn)降至40℃)的方法除去水分,不宜采用加熱烘干,原因是______________

②某同學(xué)試圖通過________法測定粗品中的花青素含量,請幫助其完善下面的實(shí)驗(yàn)步驟。

第一步制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液:將______加入到甲醇溶液中制成顏色深淺不同的系列標(biāo)準(zhǔn)顯色液。

第二步制備樣品處理液:用電子天平稱取一定量的待測樣品,加入到甲醇溶液中得到樣品處理液。

第三步:_____________,記錄對應(yīng)的花青素含量。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為T淋巴細(xì)胞的免疫應(yīng)答過程,初始CD4+T細(xì)胞被活化后分化成濾泡輔助性T細(xì)胞,后者在體液免疫應(yīng)答過程中釋放細(xì)胞因子促進(jìn)B淋巴細(xì)胞活化。下列相關(guān)敘述錯誤的是(

A.樹突狀細(xì)胞與吞噬細(xì)胞具有相似的生理功能

B.T細(xì)胞是功能特化的一系列細(xì)胞而不是一種細(xì)胞

C.細(xì)胞毒性T細(xì)胞在細(xì)胞免疫中起促使靶細(xì)胞壞死的作用

D.Thl、Th2、TfhTreg中所含的遺傳物質(zhì)相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案