【題目】下列有關(guān)酶與ATP的敘述，正確的是（ ）
A.酶的氧化分解需要ATP
B.酶的催化效率總是高于無(wú)機(jī)催化劑
C.溫度會(huì)影響ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速率
D.ATP的合成與分解需要的酶相同

【答案】C
【解析】A、ATP的合成與分解都需要酶的催化，故A不符合題意。
BC、酶的作用是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能；酶的催化需適宜的條件，如溫度、pH，過酸過堿或高溫都會(huì)破壞酶的分子結(jié)構(gòu)，從而使酶的催化效率降低或喪失，B不符合題意，C符合題意；
D、ATP水解酶與ATP合成酶不是同一種酶，D不符合題意。

所以答案是：C

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解酶的特性在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，掌握酶的功能：催化作用，降低化學(xué)反應(yīng)所需要的活化能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液凝固是一系列酶促反應(yīng)過程，采集到的血液在體外下列哪種溫度條件下凝固最快(　　)

A. 0 ℃ B. 15 ℃

C. 25 ℃ D. 35 ℃

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人腰椎部位因受外傷造成右側(cè)下肢運(yùn)動(dòng)障礙，但有感覺．該病人受損傷的部分可能是在反射弧的（　�。�
①傳入神經(jīng)�、趥鞒錾窠�(jīng)�、鄹惺芷鳌、苌窠�(jīng)中樞 ⑤效應(yīng)器．
A.②④
B.①④
C.①②
D.②⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述中，正確的是（ ）

A．細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象

B．細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異

C．細(xì)胞分化僅發(fā)生于早期胚胎形成過程中

D．所有體細(xì)胞都不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知果蠅基因B和b分別決定灰身和黑身，基因W和w分別決定紅眼和白眼。如圖表示某果蠅體細(xì)胞中染色體和部分基因示意圖。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 基因W和w的堿基數(shù)目可能不同

B. 摩爾根通過假說-演繹法證明果蠅的白眼基因位于X染色體上

C. 果蠅是遺傳學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)材料，原因之一是果蠅的染色體數(shù)目較少

D. 該果蠅與多只灰身雄果蠅雜交，若子代出現(xiàn)性狀分離，則性狀分離比為灰身：黑身=3:1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于下丘腦功能的是（　�。�
A.具有體溫調(diào)節(jié)中樞，可以維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定
B.能產(chǎn)生促甲狀腺激素釋放激素、生長(zhǎng)激素等多種激素
C.能傳導(dǎo)興奮，并能控制生物節(jié)律
D.具有滲透壓感受器，能感受細(xì)胞外液滲透的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種能進(jìn)行自花傳粉和異花傳粉的植物的花色由三對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A，a；B，b；C，c）共同決定，花中相關(guān)色素的合成途徑如圖所示，其中若既有紅色素又有紫色素則表現(xiàn)為紫紅色，理論上純合的紫花植株的基因型有：

A. 4種 B. 5種 C. 10種 D. 20種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】體內(nèi)脂肪過多會(huì)積累在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中，增大內(nèi)質(zhì)網(wǎng)壓力，抑制組織細(xì)胞上胰島素受體的活性進(jìn)而引發(fā)II型糖尿病，由上可知，II型糖尿病患者體內(nèi)

A．細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過低

B．胰島素濃度下降，血糖水平過高

C．細(xì)胞減緩攝取血糖，胰島血糖素濃度下降

D．胰島素濃度升高，血糖水平過低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞從外界獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的途徑是（　�。�
A.外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→消化系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞
B.外界食物→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞
C.外界食物→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→細(xì)胞
D.外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→細(xì)胞

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