給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時(shí),需在純氧中混入5%的二氧化碳?xì)怏w,用以維持呼吸中樞的興奮。CO2對呼吸的調(diào)節(jié)屬于


  1. A.
    激素調(diào)節(jié)
  2. B.
    體液調(diào)節(jié)
  3. C.
    神經(jīng)調(diào)節(jié)
  4. D.
    免疫調(diào)節(jié)
B
試題分析:體液調(diào)節(jié)是指體內(nèi)的一些細(xì)胞能生成并分泌某些特殊的化學(xué)物質(zhì)(如激素、代謝產(chǎn)物等),經(jīng)體液(血液、組織液等)運(yùn)輸。達(dá)到全身的組織細(xì)胞或某些特殊的組織細(xì)胞,通過作用于細(xì)胞上相應(yīng)的受體,對這些細(xì)胞的活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)。體液調(diào)節(jié)不只是包括激素,CO2、組織胺、H+也是調(diào)節(jié)因子。
考點(diǎn):體液調(diào)節(jié)
點(diǎn)評:本題考查了體液調(diào)節(jié)的概念,重在考查學(xué)生對概念的識記能力和理解能力,屬于簡單題。
練習(xí)冊系列答案
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給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時(shí),要混入一部分CO2氣體,以維持呼吸中樞興奮,這屬于

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)     B.體液調(diào)節(jié)    C.激素調(diào)節(jié)      D.內(nèi)分泌調(diào)節(jié)

 

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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省佛山市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時(shí),要在純氧中混入5%的CO2氣體,以維持呼吸中樞興奮,這屬

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)        B.體液調(diào)節(jié)          C.激素調(diào)節(jié)         D.內(nèi)分泌調(diào)節(jié)

 

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科目:高中生物 來源:2013屆山東濟(jì)寧梁山二中高二12月月考生物試卷 題型:選擇題

給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時(shí),要在純氧中混入5%的CO2氣體以維持呼吸中樞的興奮性,這屬于

A、神經(jīng)調(diào)節(jié)            B、體液調(diào)節(jié)     

C、激素調(diào)節(jié)            D、內(nèi)分泌調(diào)節(jié)

 

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科目:高中生物 來源:2013屆四川省成都市高二上學(xué)期半期考試生物(文)試卷 題型:選擇題

給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時(shí),要在純氧中混入5%的二氧化碳?xì)怏w,以維持病人的正常呼吸,這屬于

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)                   B.體液調(diào)節(jié)   

C.神經(jīng)——體液調(diào)節(jié)                D.體液——神經(jīng)調(diào)節(jié)

 

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給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時(shí),要在純氧中混入5%的CO2氣體,以維持呼吸中樞的興奮,這屬于                         (    )

       A.神經(jīng)調(diào)節(jié)          B.體液調(diào)節(jié)          C.激素調(diào)節(jié)          D.內(nèi)分泌調(diào)節(jié)

 

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