下圖表示某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過(guò)程，“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向。下列分析正確的是：


  1. A.
    ①過(guò)程表示轉(zhuǎn)錄，③過(guò)程表示多肽鏈的折疊
  2. B.
    Ⅰ表示核孔，Ⅵ表示DNA聚合酶
  3. C.
    Ⅱ表示信使RNA，Ⅳ表示轉(zhuǎn)運(yùn)RNA
  4. D.
    由圖知，基因表達(dá)過(guò)程中轉(zhuǎn)錄發(fā)生細(xì)胞核內(nèi)，翻譯發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)
A
試題分析：①過(guò)程以DNA為模板合成RNA，屬于轉(zhuǎn)錄過(guò)程，③過(guò)程屬于多肽鏈的折疊；Ⅰ表示核孔，Ⅵ表示RNA聚合酶；Ⅱ表示信使RNA，Ⅳ表示多肽鏈；由圖知，轉(zhuǎn)錄發(fā)生細(xì)胞核和葉綠體內(nèi)，翻譯發(fā)生在核糖體和葉綠體內(nèi)。
考點(diǎn)：考查轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程。
點(diǎn)評(píng)：難度中等，要求正確理解圖中轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年湖南益陽(yáng)箴言中學(xué)高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）某二倍體高等植物有三對(duì)較為明顯的相對(duì)性狀，基因控制情況見(jiàn)下表。現(xiàn)有一種群，具有該三對(duì)等位基因的植株若干株（具此基因型的植株用M表示）、基因型為aabbcc的植株若干株（具此基因型的植株用N表示）、以及其他基因型的植株若干株。不考慮基因突變、交叉互換和染色體變異，回答下列問(wèn)題：

（1）該植物種群內(nèi)，共有          種表現(xiàn)型，其中有           種表現(xiàn)型的植株可能是雜合子。

（2）如M×N，子一代紅花窄葉中粗莖占          ，則三對(duì)等位基因可能位于三對(duì)同源染色體上。

（3）如三對(duì)等位基因自由組合，植株M自交，則子一代中紅花窄葉中粗莖占          。從子一代中隨機(jī)選擇紅花寬葉粗莖植株與白花窄葉細(xì)莖植株雜交，子二代均為紅花窄葉中粗莖的概率為            。

（4）如M×N，子一代的基因型及比例為Aabbcc:aaBbCc=1:1,請(qǐng)?jiān)谙聢D1中繪出植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對(duì)基因在染色體上的分布。

（5）如M×N，子一代的基因型及比例為                                        ，則M體細(xì)胞內(nèi)該三對(duì)基因在染色體上的分布如圖2所示。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年湖南益陽(yáng)箴言中學(xué)高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）某二倍體高等植物有三對(duì)較為明顯的相對(duì)性狀，基因控制情況見(jiàn)下表�，F(xiàn)有一種群，具有該三對(duì)等位基因的植株若干株（具此基因型的植株用M表示）、基因型為aabbcc的植株若干株（具此基因型的植株用N表示）、以及其他基因型的植株若干株。不考慮基因突變、交叉互換和染色體變異，回答下列問(wèn)題：

（1）該植物種群內(nèi)，共有          種表現(xiàn)型，其中有           種表現(xiàn)型的植株可能是雜合子。

（2）如M×N，子一代紅花窄葉中粗莖占          ，則三對(duì)等位基因可能位于三對(duì)同源染色體上。

（3）如三對(duì)等位基因自由組合，植株M自交，則子一代中紅花窄葉中粗莖占          。從子一代中隨機(jī)選擇紅花寬葉粗莖植株與白花窄葉細(xì)莖植株雜交，子二代均為紅花窄葉中粗莖的概率為            。

（4）如M×N，子一代的基因型及比例為Aabbcc:aaBbCc=1:1,請(qǐng)?jiān)谙聢D1中繪出植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對(duì)基因在染色體上的分布。

（5）如M×N，子一代的基因型及比例為                                        ，則M體細(xì)胞內(nèi)該三對(duì)基因在染色體上的分布如圖2所示。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年湖南益陽(yáng)箴言中學(xué)高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）某二倍體高等植物有三對(duì)較為明顯的相對(duì)性狀，基因控制情況見(jiàn)下表�，F(xiàn)有一種群，具有該三對(duì)等位基因的植株若干株（具此基因型的植株用M表示）、基因型為aabbcc的植株若干株（具此基因型的植株用N表示）、以及其他基因型的植株若干株。不考慮基因突變、交叉互換和染色體變異，回答下列問(wèn)題：

（1）該植物種群內(nèi)，共有          種表現(xiàn)型，其中有           種表現(xiàn)型的植株可能是雜合子。

（2）如M×N，子一代紅花窄葉中粗莖占          ，則三對(duì)等位基因可能位于三對(duì)同源染色體上。

（3）如三對(duì)等位基因自由組合，植株M自交，則子一代中紅花窄葉中粗莖占          。從子一代中隨機(jī)選擇紅花寬葉粗莖植株與白花窄葉細(xì)莖植株雜交，子二代均為紅花窄葉中粗莖的概率為            。

（4）如M×N，子一代的基因型及比例為Aabbcc:aaBbCc=1:1,請(qǐng)?jiān)谙聢D1中繪出植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對(duì)基因在染色體上的分布。

（5）如M×N，子一代的基因型及比例為                                        ，則M體細(xì)胞內(nèi)該三對(duì)基因在染色體上的分布如圖2所示。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年湖南益陽(yáng)箴言中學(xué)高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）某二倍體高等植物有三對(duì)較為明顯的相對(duì)性狀，基因控制情況見(jiàn)下表。現(xiàn)有一種群，具有該三對(duì)等位基因的植株若干株（具此基因型的植株用M表示）、基因型為aabbcc的植株若干株（具此基因型的植株用N表示）、以及其他基因型的植株若干株。不考慮基因突變、交叉互換和染色體變異，回答下列問(wèn)題：

（1）該植物種群內(nèi)，共有          種表現(xiàn)型，其中有           種表現(xiàn)型的植株可能是雜合子。

（2）如M×N，子一代紅花窄葉中粗莖占          ，則三對(duì)等位基因可能位于三對(duì)同源染色體上。

（3）如三對(duì)等位基因自由組合，植株M自交，則子一代中紅花窄葉中粗莖占          。從子一代中隨機(jī)選擇紅花寬葉粗莖植株與白花窄葉細(xì)莖植株雜交，子二代均為紅花窄葉中粗莖的概率為            。

（4）如M×N，子一代的基因型及比例為Aabbcc:aaBbCc=1:1,請(qǐng)?jiān)谙聢D1中繪出植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對(duì)基因在染色體上的分布。

（5）如M×N，子一代的基因型及比例為                                        ，則M體細(xì)胞內(nèi)該三對(duì)基因在染色體上的分布如圖2所示。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖表示某高等植物卵細(xì)胞的染色體數(shù)目和染色體形態(tài)模式圖。此植物的胚細(xì)

胞、葉肉細(xì)胞的染色體組數(shù)目和染色體數(shù)目分別是　　　　　　　　 (　　)

A．12、8和36、24　　　　　 　B．6、6和24、24

C．8、8和24、24 　　　　　 D．8、16和24、48

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案