( 11分)根據(jù)人體下丘腦、垂體調(diào)節(jié)的主要途徑示意圖回答問(wèn)題：

①圖中TRH是                                 ，

②寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量              作用于骨骼肌和其他組織后，形成Y產(chǎn)熱的原因是                                                   

③常溫下，血液中A的含量有增加趨勢(shì)時(shí)，TRH和TSH的分泌量將         ，這種調(diào)節(jié)屬于          調(diào)節(jié)。

④若人體血液中的血糖降低時(shí)，一方面可通過(guò)下丘腦作用于胰島       細(xì)胞使其分泌胰高血糖素，促進(jìn)血糖含量升高；另一方面下丘腦可通過(guò)內(nèi)臟神經(jīng)作用于腎上腺，使其分泌             ，促使血糖含量升高。該激素與胰高血糖素間的關(guān)系是              。

 

【答案】

⑴促甲狀腺激素釋放激素  ⑵上升；促進(jìn)新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解，從而增加產(chǎn)熱量 ⑶減少；反饋  ⑷A；腎上腺素；協(xié)同作用

【解析】

試題分析：⑴在甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)中，下丘腦分泌的激素是促甲狀腺激素釋放激素。⑵寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素和腎上腺素分泌量增加，促進(jìn)新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解，從而增加產(chǎn)熱量。⑶當(dāng)甲狀腺激素的含量增多時(shí)，會(huì)通過(guò)反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦和垂體的功能，該過(guò)程屬于反饋調(diào)節(jié)。⑷當(dāng)血糖含量降低時(shí)，胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增多，通過(guò)調(diào)節(jié)使血糖升高；同時(shí)腎上腺素分泌增多，以提高血糖含量，二者之間是協(xié)同作用。

考點(diǎn)：本題主要考查甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和血糖平衡調(diào)節(jié)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：山東省汶上一中10-11學(xué)年高二下學(xué)期期末考試（生物） 題型：綜合題

根據(jù)人體下丘腦、垂體調(diào)節(jié)的主要途徑示意圖回答問(wèn)題：（11分，每小空1分）

(1)圖中TRH是______，TSH是           ，A是        ，B是             。
(2)寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量______，作用于骨骼肌和其他組織后，
形成Y產(chǎn)熱的原因是___ ___。
(3)常溫下，血液中A的含量有增加趨勢(shì)時(shí)，TRH和TSH的分泌量將______，這種調(diào)節(jié)屬于______調(diào)節(jié)。
(4)若人體血液中的血糖降低，可直接刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，促使血糖含量升高：此外，一方面可通過(guò)下丘腦作用于胰島A細(xì)胞使其分泌胰高血糖素，另一方面下丘腦可通過(guò)內(nèi)臟神經(jīng)作用于腎上腺，使其分泌______，促使血糖含量升高。該激素與胰高血糖素間的關(guān)系是___。
(5)由下丘腦到B發(fā)揮作用，其調(diào)節(jié)方式是____                        __。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東臨沂高三原創(chuàng)一模測(cè)試?yán)砜凭C合生物卷（解析版） 題型：綜合題

(11分)高血壓已成為危害人類健康的首要因素之一，調(diào)節(jié)心血管活動(dòng)的中樞廣泛分布于從脊髓到大腦皮層的各個(gè)水平，構(gòu)成復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)多種神經(jīng)遞質(zhì)共同調(diào)節(jié)心血管活動(dòng)。其中延髓是血壓調(diào)節(jié)的中樞。圖1、圖2為人體調(diào)節(jié)血壓升高的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)根據(jù)圖1可知，人體血壓是_____________和_____________共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。

(2)研究中發(fā)現(xiàn)第三腦室前腹側(cè)區(qū)與穹窿下器之間存在著神經(jīng)連接。圖2中a為連接神經(jīng)元①和神經(jīng)元②的_________________結(jié)構(gòu)，在該處興奮的傳遞方向應(yīng)為_(kāi)_____________(填“雙向”“只能向上”或“只能向下”)，原因是_____________________________________________________。

(3)血壓的調(diào)節(jié)過(guò)程離不開(kāi)信息的傳遞，圖中的信號(hào)分子有_______________________。

(4)人體除血壓調(diào)節(jié)外，還存在著血糖調(diào)節(jié)。當(dāng)正常人血糖濃度偏高時(shí)參與血糖調(diào)節(jié)的中樞、細(xì)胞和激素分別是________________、_______________和__________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆江西省高三8月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(11分）在細(xì)胞免疫中，致敏T細(xì)胞（即下圖中效應(yīng)T細(xì)胞）殺傷靶細(xì)胞主要有兩種途徑：細(xì)胞裂解性殺傷（圖1)和誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡（圖2）。前者指致敏T細(xì)胞分泌諸如穿孔素一類的介質(zhì)損傷靶細(xì)胞膜，后者指致敏T細(xì)胞通過(guò)表面FasL與靶細(xì)胞表面的Fas結(jié)合,誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡。

（1）人體內(nèi)的致敏T細(xì)胞可以來(lái)自_______的增殖、分化，細(xì)胞免疫就是依靠致敏T細(xì)胞來(lái)殺傷靶細(xì)胞的。人體的另一種特異性免疫在殺傷病原體時(shí)，主要依靠______細(xì)胞分泌的_____。

（2）圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”，由致敏T細(xì)胞產(chǎn)生并以_______的方式釋放到細(xì)胞外。穿孔素能在靶細(xì)胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道，使K+及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)_______(流人/流出）（2分）靶細(xì)胞，最終導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡。

（3）圖2中的FasL又稱死亡因子，F(xiàn)as又稱死亡因子受體，它們都是由細(xì)胞合成并定位于細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)。一般來(lái)說(shuō)，控制Fas的基因能在各種細(xì)胞內(nèi)表達(dá)，而控制FasL的基因只在致敏T細(xì)胞和某些腫瘤細(xì)胞內(nèi)表達(dá)。①Fas和FasL的結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的____________功能，控制合成Fas和FasL的基因___________ (能/不能)共存于一個(gè)細(xì)胞中。

②研究發(fā)現(xiàn)，某些腫瘤細(xì)胞能夠調(diào)節(jié)Fas和FasL基因的表達(dá)水平，從而使自己逃脫免疫系統(tǒng)的清除。此時(shí)，腫瘤細(xì)胞內(nèi)Fas基因的表達(dá)變化情況是_______。（填“升高”、“不變”或“降低”）

③免疫排斥是器官移植的一個(gè)主要障礙。目前，應(yīng)對(duì)排斥的做法主要是使用一些免疫抑制劑。請(qǐng)根據(jù)Fas和FasL的相互關(guān)系，提供一種解決免疫排斥的思路。                                。(2分)

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

33．(11分)根據(jù)人體體液分布及物質(zhì)交換示意圖，請(qǐng)回答下面的問(wèn)題。

(1)水由消化道進(jìn)入A，即過(guò)程b中水是以___________________方式進(jìn)行的，b過(guò)程還包括對(duì)大部分___________________的吸收。

(2)人體細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境包括圖中的___________________(只寫(xiě)字母)。其中A中的水以___________________的形式進(jìn)入消化道。

(3)A中代謝廢物的排出途徑除圖中表示的外，還應(yīng)有________。A和B的交換是通過(guò)

______________________________(結(jié)構(gòu))進(jìn)行的。

(4)過(guò)程e和f滲透方向的不同之處在于：前者為_(kāi)_______，后者為_(kāi)_______。

(5)過(guò)程e和d依次表示___________________作用，___________________作用。

(6)E和A相比，E中不含有的成分是___________________。

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