【題目】分析下列圖表,回答有關(guān)問題。

1)圖中B___________,F__________,G___________

21AC有兩重比例關(guān)系:__________________,每個C含有________D,每個D可以由_________E所組成。

3DA的位置關(guān)系是__________________________

4)從分子水平看,DC的關(guān)系是___________________________________________

5C的基本組成單位是圖中的_______________。D的主要載體是圖中的________________,除此之外,___________________也是D由親代傳遞給子代的載體。

6)遺傳信息是D______________的排列順序。

7)生物的性狀遺傳主要通過A上的_________________傳遞給子代,實際上是通過______________的排列順序來傳遞信息。

【答案】蛋白質(zhì) 堿基 脫氧核糖 1:1 1;2 許多 成百上千 基因在染色體上呈線性排列 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段 E A 線粒體 葉綠體 E 基因 基因中特定的堿基排列順序

【解析】

分析題圖:染色體是有DNA和蛋白質(zhì)組成的;基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段;基因的基本單位為脫氧核苷酸;一分子脫氧核苷酸是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基構(gòu)成的。因此,圖中B是蛋白質(zhì),G是脫氧核糖,F是含氮堿基。

1)染色體的組成成分是蛋白質(zhì)和DNA,因此圖中B是蛋白質(zhì);1分子脫氧核苷酸由1分子磷酸、1分子脫氧核糖和1分子含氮堿基組成,因此圖中G是脫氧核糖,F是含氮堿基。
2)一般情況下,一條染色體含有1DNA分子,但在染色體復(fù)制后,著絲點分裂之前,一條染色體上含有2DNA分子,因此1AC有兩種比例關(guān)系1112。基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,因此一個DNA分子含有多個基因;一個基因由成百上千個脫氧核糖核苷酸組成。

3)基因與染色體的位置關(guān)系是基因在染色體上呈線性排列。
4)基因與DNA的關(guān)系是基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。
5DNA的基本組成單位是E脫氧核糖核苷酸;A染色體是D(基因)的主要載體,由于線粒體和葉綠體也含有少量DNA,基因是有遺傳效應(yīng)得DNA片段,因此線粒體和葉綠體也是D(基因)的載體,染色體、線粒體、葉綠體中的基因都可以由親代傳遞給子代。
6)遺傳信息是基因中E(脫氧核苷酸)的排列順序。

7)生物的性狀遺傳主要通過A染色體上的基因傳遞給后代,實際上是通過基因中特定的堿基排列順序來傳遞遺傳信息的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】50肽中有丙氨酸(R基為—CH34個,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖所示),得到4條多肽鏈和5個氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在)。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 新生成的4條多肽鏈至少含有4個游離的羧基

B. 該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了8個氧原子

C. 若將得到的5個氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列

D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈,則將脫去4H2O

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】長鏈非編碼RNA(lncRNA)是長度大于200個堿基,具有多種調(diào)控功能的一類RNA分子。下圖表示細(xì)胞中lncRNA的產(chǎn)生及發(fā)揮調(diào)控功能的幾種方式,請回答下列問題:

(1)細(xì)胞核內(nèi)各種RNA的合成都以 為原料,催化該反應(yīng)的酶是

(2)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA中,提供信息指導(dǎo)氨基酸分子合成多肽鏈的是 ,此過程中還需要的RNA 。

(3)lncRNA前體加工成熟后,有的與核內(nèi) (圖示①)中的DNA結(jié)合,有的能穿過 (圖示②)與細(xì)胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)或RNA分子結(jié)合,發(fā)揮相應(yīng)的調(diào)控作用。

(4)研究發(fā)現(xiàn),人體感染細(xì)菌時,造血干細(xì)胞核內(nèi)產(chǎn)生的一種lncRNA,通過與相應(yīng)DNA片段結(jié)合,調(diào)控造血干細(xì)胞的 ,增加血液中單核細(xì)胞、中性粒細(xì)胞等吞噬細(xì)胞的數(shù)量。該調(diào)控過程的主要生理意義是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖分別是藍(lán)藻細(xì)胞和酵母菌細(xì)胞(①為細(xì)胞壁)的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

1)藍(lán)藻細(xì)胞中的⑤、酵母菌細(xì)胞中的②和④分別表示____、________。

2)藍(lán)藻細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的場所是[]____,其所需要的能量直接來自____(物質(zhì))。

3)酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比,主要的區(qū)別是酵母菌_____從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,藍(lán)藻細(xì)胞呼吸的場所可能是_________。

4)從物質(zhì)合成所利用的能量看,藍(lán)藻與硝化細(xì)菌的主要區(qū)別是 _______

5)藍(lán)藻細(xì)胞中含有色素的膜性結(jié)構(gòu)④大大增加了細(xì)胞內(nèi)的膜面積,該結(jié)構(gòu)的主要功能是__________,由此可知葉綠體是否為完成光合作用的必要條件?_______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為有關(guān)種群增長曲線的模型,下列有關(guān)說法不正確的是( )

A.種群呈現(xiàn)“J”型增長的前提條件是食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等

B.呈現(xiàn)“S”型增長的種群,隨著時間的推移,種群增長所受的環(huán)境阻力加大

C.在自然界中,種群的增長曲線一般是“S”型曲線

D.種群增長的“J”型曲線有K值,只是K值較大,圖中沒有表示出來

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】這是某真核細(xì)胞基因表達(dá)的第一階段如圖示:

⑴該階段叫_________ ,可在細(xì)胞的______________中發(fā)生和完成。

⑵圖中25的核苷酸名稱分別是_______________________。

⑶若由a鏈上形成e鏈時,a鏈的堿基比例為ATGC=1234,則

e鏈中堿基的比例為 ______________ 。

⑷密碼子位于__________鏈上。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在“探究細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離程度關(guān)系”的實驗中,用不同濃度NaCl溶液分別處理取自同一洋蔥同一部位的4個細(xì)胞,用目鏡測微尺分別測出細(xì)胞的原生質(zhì)層長度B、細(xì)胞長度A,并計算B/A%),結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析這4個細(xì)胞所處的NaCl溶液濃度最高依次是

A.細(xì)胞I

B.細(xì)胞II

C.細(xì)胞III

D.細(xì)胞IV

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某一生物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的圖解與圖像。根據(jù)圖示下列敘述不正確是

A. 甲圖細(xì)胞正在發(fā)生基因重組

B. 圖1中CD段形成的原因是由于著絲點的分裂

C. 由乙圖可判斷該生物是雌性動物

D. 丙圖與圖1的BC段相吻合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】CAR-T細(xì)胞療法是通過設(shè)計CAR基因,并導(dǎo)入癌癥患者的T細(xì)胞中,使其轉(zhuǎn)化為CAR-T細(xì)胞,CAR-T細(xì)胞膜上的CAR蛋白與癌細(xì)胞表面抗原特異結(jié)合后,激活CAR-T細(xì)胞使其增殖、分化,從而實現(xiàn)對癌細(xì)胞的特異性殺傷和記憶,主要過程如下圖。請回答:

(1)過程①中,需要先要用____切割不同的DNA片段形成黏性末端,再利用____連接形成CAR基因。

(2)將CAR基因?qū)牖颊逿細(xì)胞前,必須先完成過程②,一是因為CAR基因片段小,在細(xì)胞中容易丟失;二是因為缺少____,CAR基因在T細(xì)胞中不能復(fù)制。

(3)完成過程③常用方法是____。此外,還可以先將CAR基因整合到逆轉(zhuǎn)錄病毒載體中,再利用病毒的____性導(dǎo)入并將CAR基因整合到T細(xì)胞的____上。

(4)根據(jù)圖示,CAR-T細(xì)胞對癌細(xì)胞的特異性殺傷主要取決于CAR蛋白____區(qū)。CAR-T細(xì)胞療法具有持久性是因為CAR-T細(xì)胞能夠在體內(nèi)____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案