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【題目】高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產中有很大的實用性。研究者從熱泉中篩選了高效產生高溫淀粉酶的嗜熱菌,其篩選過程如下圖所示。請回答下列問題

(1)實驗過程應采用無菌技術,防止培養(yǎng)物被微生物污染及 被微生物感染,操作者的雙手需要進行清潔和 處理。

(2)Ⅰ、Ⅱ號培養(yǎng)基配制和滅菌時,滅菌與調節(jié)pH的先后順序是

(3)Ⅰ號培養(yǎng)基中的碳源為 。若Ⅰ號培養(yǎng)基中的菌落連成一片,最可能的原因是 。

(4)部分嗜熱菌的菌落周圍形成透明圈,應挑出透明圈 (填“大”或“小”)的菌落接種到Ⅱ號培養(yǎng)基,該過程的目的是 目的菌;下次劃線時接種環(huán)上的菌種來源于

【答案】(1)操作者自身 消毒 (2)先調節(jié)pH,后滅菌 (3)淀粉 菌液濃度過高(或稀釋不夠) (4)大 純化 上次劃線末端

【解析】(1)整個實驗過程應采用無菌技術,防止培養(yǎng)物被微生物污染及操作者自身被微生物感染,實驗前后操作者的雙手需要進行清潔和消毒處理。(2)培養(yǎng)基制作完成后要調整pH,再滅菌。(3)號培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基,該篩選要使用以淀粉為唯一的碳源的選擇培養(yǎng)基用稀釋涂布平板法接種前需要對菌液進行梯度稀釋,如果培養(yǎng)基中的菌落連成一片,最可能的原因是菌液濃度過高(或稀釋不夠)(4)嗜熱菌的菌落周圍形成透明圈越大,說明嗜熱菌產生高溫淀粉酶的效率越高,應該就是篩選的目的微生物,將其菌落接種到號培養(yǎng)基,該過程的目的是純化目的菌,接種時下次劃線時接種環(huán)上的菌種來源于上次劃線的末端

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究者選取南瓜幼苗進行了無土栽培實驗,下圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖,請分析回答相關問題。

(1)A點時葉肉細胞中O2的移動方向是__________。研究者用含18O的葡萄糖追蹤根細胞有氧呼吸中的氧原子,其轉移途徑是____________________。

(2)據圖分析,光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度__________,溫室栽培該植物,為獲得最大經濟效益,應控制的最低溫度為__________

(3)限制AB段CO2吸收速率的主要因素是____________________,圖中_________點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍。

(4)研究者分別用12%的氧氣和22%的氧氣對兩組幼苗的根系進行持續(xù)供氧。一段時間后,測得用12%的氧氣處理植株的干重顯著低于另一組,原因是____________________

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【題目】將大豆植株的一葉片置于恒溫的密閉小室,調節(jié)小室CO2濃度,在某較弱光照強度下測定葉片光合作用的強度CO2吸收速率表示,測定結果如下圖。下列相關敘述,正確的是

A如果光照強度適當降低,a點左移,b點左移

B如果光照強度適當降低,a點左移,b點右移

C如果光照強度適當增強,a點左移,b點右移

D如果光照強度適當增強,a點右移,b點右移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質工程的實質是 ( )

A、改變氨基酸結構

B、改造蛋白質結構

C、改變肽鏈結構

D、改造基因結構

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【題目】在洋蔥根尖細胞中,組成核酸的核苷酸、五碳糖、堿基的數量分別是( )

A. 8、8、8B. 8、2、5 C. 22、4 D. 2、2、5

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【題目】研究植物激素作用機制常使用突變體作為實驗材料,通過化學方法處理萌動的擬南芥種子可獲得大量突變體。

(1)若誘變后某植株出現一個新形狀,可通過________________交判斷該形狀是否可以遺傳,如果子代仍出現該突變性狀,則說明該植株可能攜帶________________性突變基因,根據子代________________,可判斷該突變是否為單基因突變。

(2)經大量研究,探明了野生型擬南芥中乙烯的作用途徑,簡圖如下。

由圖可知,R蛋白具有結合乙烯和調節(jié)酶T活性兩種功能,乙烯與_______________結合后,酶T的活性_______________,不能催化E蛋白磷酸化,導致E蛋白被剪切,剪切產物進入細胞核,調節(jié)乙烯響應基因的表達,植株表現有乙烯生理反應。

(3)酶T活性喪失的純合突變體(1#)在無乙烯的條件下出現_____________(填“有”或“無”)乙烯生理反應的表現型,1#與野生型雜交,在無乙烯的條件下,F1的表現型與野生型相同。請結合上圖從分子水平解釋F1出現這種表現型的原因:_____________。

(4)R蛋白上乙烯結合位點突變的純合個體(2#)僅喪失了與乙烯結合的功能。請判斷在有乙烯的條件下,該突變基因相對于野生型基因的顯隱性,并結合乙烯作用途徑陳述理由:_____________。

(5)番茄中也存在與擬南芥相似的乙烯作用途徑,若番茄R蛋白發(fā)生了與2#相同的突變,則這種植株的果實成熟期會_____________。

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【題目】引起生物可遺傳的變異的原因有3種,即基因重組、基因突變和染色體變異。以下幾種生物性狀的產生,來源于同一種變異類型的是

果蠅的白眼
豌豆的黃色皺粒
無子西瓜

人類的色盲
玉米的高莖皺形葉
人類的鐮刀型貧血癥

A. ①②③ B. ①④⑥ C. ④⑤⑥ D. ②③⑤

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【題目】(2016屆云南曲靖第一中學高考復習質量監(jiān)測卷(三)生物試卷)某研究性學習小組為了探究酶的特性,用某種酶進行了以下四組實驗,實驗結果如圖1所示,下列說法不正確的是(

A做圖所示的探究實驗時不宜使用過氧化氫酶

B.做圖所示的探究實驗時不宜用淀粉作為底物

C.四組實驗能夠證明酶具有專一性、高效性和溫和性

D.在 或溫度為 的情況下酶活性下降的原因相同

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【題目】(2016屆山西省康杰中學高三下學期模擬(一)生物試卷)對如圖實驗裝置產生的現象及推測的敘述中,錯誤的是

A.若有大量氣體產生,可推測新鮮土豆片中含有過氧化酶

B.若增加新鮮土豆片的數量,量筒中產生氣體的速度加快

C.一段時間后氣體量不再增加的原因可能是土豆片的數量有限

D.為保證實驗的嚴謹性,需要控制溫度等無關變量

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