【題目】下列有關(guān)人胰島素基因表達載體的敘述，正確的是（ ）

A. 表達載體中的胰島素基因可通過人肝細胞mRNA反轉(zhuǎn)錄獲得

B. 表達載體的復(fù)制和胰島素基因的表達均啟動于復(fù)制原（起）點

C. 借助抗生素抗性基因可將含胰島素基因的受體細胞篩選出來

D. 啟動子和終止密碼子均在胰島素基因的轉(zhuǎn)錄中起作用

【答案】C

【解析】

人肝細胞中胰島素基因不表達，因而不存在胰島素mRNA；A錯誤。復(fù)制原點是基因表達載體復(fù)制的起點，而胰島素基因表達的起點是啟動子；B錯誤。借助抗生素抗性基因可將含胰島素基因的受體細胞篩選出來；C正確。啟動子與RNA聚合酶結(jié)合啟動轉(zhuǎn)錄過程，終止密碼子是翻譯的終止信號；D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列示意圖分別表示某二倍體動物（2N=4）體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系以及細胞分裂圖像。請分析并回答：

（1）根據(jù)圖2中所示的細胞可判斷該動物的性別是______。

（2）圖1中a～c柱表示染色體的是______，圖2中表示二倍體體細胞有絲分裂圖形是__________。

（3）圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖2中的__，圖2中甲所示的細胞有__對同源染色體。

（4）圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程，細胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是____________________ ；由Ⅱ變化為Ⅲ，相當于圖2中的___ →____過程。

（5）符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細胞名稱是____________。與圖1中___ 對應(yīng)的細胞內(nèi)不可能存在同源染色體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】弓形蟲病是由一種弓形蟲引起的人和動物的感染性疾病，可經(jīng)食用未熟的肉類、接觸貓咪糞便等途徑傳播。患者的免疫力下降，患各種疾病。弓形蟲是細胞內(nèi)寄生蟲，結(jié)構(gòu)如圖所示，下列敘述正確的是

①弓形蟲屬于真核生物，有染色體結(jié)構(gòu)

②弓形蟲進入人體細胞的方式是不需要消耗能量的胞吞作用

③弓形蟲體內(nèi)存在核糖體，其形成與核仁有關(guān)

④弓形蟲屬于寄生生物，因此弓形蟲無法獨立進行代謝

A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；圖乙表示有機物的組成關(guān)系及其功能，其中C、D、E1、E2為小分子化合物，F、G、H、I、J均為生物大分子化合物。

據(jù)圖回答：

⑴甲圖細胞與肺炎雙球菌所共有的細胞器為__________ (填名稱)；光照充足、溫度等其他條件適宜時，B細胞內(nèi)[⑥］__________產(chǎn)生的氣體的去向是__________。

⑵乙圖中的G從甲圖中的④通過進入⑧。若甲圖中的A細胞為漿細胞，則該細胞可來自于__________細胞的增殖與分化。

⑶一般情況下，乙圖中各分子在同一人體胰島B細胞與神經(jīng)細胞中可能不同的是_____(從“F”、“G”和“H”中選擇)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究酶的特性，進行了實驗，基本過程如下表所示：

據(jù)此分析，下列敘述錯誤的是

A. 實驗的可變因素是催化劑的種類

B. 可用產(chǎn)生氣泡的速率作檢測指標

C. 該實驗?zāi)苷f明酶的作用具有高效性

D. 不能用雞肝勻漿代替馬鈴薯勻漿進行實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)動物生命活動調(diào)節(jié)的問題：

為了研究新藥T對糖尿病的療效，需要創(chuàng)建糖尿病動物模型�？茖W(xué)研究中常用藥物S創(chuàng)建糖尿病動物模型。給甲、乙、丙、丁 4組大鼠注射藥物S，如圖顯示各組大鼠進食后血糖濃度的變化，虛線表示基礎(chǔ)血糖值。

（1）圖中能用于研究新藥T療效的是_____________組。

分別讓糖尿病大鼠服用新藥T或另外一種治療糖尿病的藥物P后，測定結(jié)果如下表:（低密度脂蛋白受體存在于組織細胞表面，可與低密度脂蛋白結(jié)合，參與血脂調(diào)節(jié)）

組別

測定項目

空腹血糖濃度

（mmol/L）

肝糖原含量

（mg/g）

總膽固醇濃度

（mmol/L）

低密度脂蛋白受體

表達量（相對值）

M

18

4.5

14

0.3

T

11

7. 8

2

0.8

P

10

7

3

0.8

（2）若表中T表示新藥T處理的糖尿病大鼠、P表示藥物P處理的糖尿病大鼠，則據(jù)推斷M表示_________大鼠。

（3）利用表中的數(shù)據(jù)，分析新藥T隆低糖尿病大鼠血糖和血脂的機制:_____________。

（4）正常大鼠進食后胰島分泌的激素量的短期變化為__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某雄性動物進行細胞分裂的示意圖。下列相關(guān)判斷錯誤的是（ ）

A. 該細胞中染色體數(shù)∶基因數(shù)＝1∶1

B. ①與②大小、形態(tài)相同，但來源不同，為同源染色體

C. ③與④的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

D. 若此細胞產(chǎn)生的一個精細胞的基因型為 Ab，則另三個精細胞可能為 Ab、aB、aB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)研究了一個涉及甲、乙兩種單基因遺傳病的家系（如圖），其中Ⅰ－4 不攜帶甲病的致病基因，不考慮變異。下列分析正確的是（ ）

A. 甲病是伴Y染色體遺傳病

B. 甲、乙兩病的遺傳不遵循基因的自由組合定律

C. Ⅰ－1產(chǎn)生兩種基因型的卵細胞

D. Ⅱ－5一定攜帶甲病的致病基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大鼠的毛色由兩對等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進行雜交實驗，結(jié)果如圖。據(jù)圖判斷，下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 控制大鼠體色的兩對等位基因位于兩對同源染色體上

B. F2中米色的雌雄大鼠交配產(chǎn)生的后代仍然是米色大鼠

C. 親本中的黃色和黑色大鼠都是純合子

D. F2中的灰色個體大部分是純合子

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