【題目】依據(jù)中心法則,若原核生物中的DNA編碼序列發(fā)生變化后,相應(yīng)蛋白質(zhì)的氨基酸序列不變,則該DNA序列的變化是( )

A.DNA分子發(fā)生斷裂 B.DNA分子發(fā)生多個(gè)堿基增添

C.DNA分子發(fā)生堿基替換 D.DNA分子發(fā)生多個(gè)堿基缺失

【答案】C

【解析】

試題分析:A、DNA分子發(fā)生斷裂,會(huì)引起相應(yīng)蛋白質(zhì)的氨基酸序列改變,A錯(cuò)誤;

B、DNA分子發(fā)生多個(gè)堿基增添會(huì)引起蛋白質(zhì)的氨基酸序列改變,B錯(cuò)誤;

C、由于密碼子具有簡(jiǎn)并性,DNA分子發(fā)生堿基對(duì)替換后,編碼的蛋白質(zhì)的氨基酸序列可能不發(fā)生變化,C正確;

D、多個(gè)堿基對(duì)缺失,會(huì)引起蛋白質(zhì)的氨基酸序列改變,D錯(cuò)誤.

故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.根據(jù)圖回答:

(1)圖中結(jié)構(gòu)1是;
(2)提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車間”為[];
(3)結(jié)構(gòu)5為 , 在植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),與細(xì)胞壁的形成有關(guān);
(4)細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是;B圖中含有少量DNA和RNA的細(xì)胞器是[]和[]
(5)如果B圖為大蔥根細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有[];
(6)B圖細(xì)胞中沒(méi)有,且與A圖所示細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[];
(7)12所示的結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成為 , 它與染色體的關(guān)系為同一物質(zhì)在不同細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài).
(8)若A圖是昆蟲(chóng)的飛行肌細(xì)胞,則該細(xì)胞的細(xì)胞器中數(shù)量較多的是[] , 因?yàn)樵摷?xì)胞的生理活動(dòng)需要能量多.此供能過(guò)程需多種酶類催化,這些酶的合成場(chǎng)所是[]
(9)若某細(xì)胞同時(shí)有AB圖中各種細(xì)胞器,則為細(xì)胞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道。請(qǐng)畫(huà)出一條食物鏈,并說(shuō)明其中的生物各屬于生態(tài)系統(tǒng)的哪種成分。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明的手不小心被針刺,隨即出現(xiàn)抬手動(dòng)作,并對(duì)媽媽說(shuō)手指疼。如圖為相關(guān)反射弧示意圖(黑點(diǎn)“·”表示神經(jīng)元胞體,①~⑤表示反射弧各部分)。下列敘述正確的是(  )

A. 興奮傳遞到反射中樞③,使小明感覺(jué)到疼痛

B. “小明對(duì)媽媽說(shuō)手指疼”的過(guò)程不需要白洛嘉區(qū)參與

C. 神經(jīng)元在②復(fù)極化過(guò)程中,細(xì)胞膜對(duì)Na的通透性增大

D. 效應(yīng)器⑤處肌膜的動(dòng)作電位傳遞到肌纖維內(nèi)部時(shí),引起肌肉收縮

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲、乙表示興奮在突觸的傳遞過(guò)程,圖丙和圖丁分別對(duì)應(yīng)圖甲和圖乙突觸后膜電位變化,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 圖乙M處的成分屬于內(nèi)環(huán)境中的組織液

B. 圖丙處的電位變化說(shuō)明圖甲中的化學(xué)遞質(zhì)使下一個(gè)神經(jīng)元抑制,a處的膜電位始終為靜息電位

C. 圖丁處的電位變化說(shuō)明離子Y是陽(yáng)離子

D. 圖乙中K外流所需能量,可由突觸后膜神經(jīng)元的線粒體或細(xì)胞溶膠提供

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某真核細(xì)胞內(nèi)三種具有雙層膜的結(jié)構(gòu)(部分示意圖),有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(

A.圖a表示線粒體,是所有細(xì)胞都含有的一種細(xì)胞器
B.圖b表示葉綠體,是進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器
C.圖c中的孔道是大分子進(jìn)出該結(jié)構(gòu)的通道
D.圖a、b、c中內(nèi)外膜化學(xué)成分差異最大的是圖a

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將蘿卜磨碎制得的提取液,取少量分別加入pH為3、5、7、9的盛有過(guò)量過(guò)氧化氫溶液的幾個(gè)試管中,保持30℃溫度.結(jié)果每個(gè)試管都產(chǎn)生氣體.重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),只是把提取液的加入量減半.兩次實(shí)驗(yàn)中過(guò)氧化氫含量變化曲線如圖所示.下列判斷正確的是(

A.這兩次實(shí)驗(yàn)的差異是由pH不同造成的
B.曲線B是第二次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
C.提取液的量會(huì)明顯影響過(guò)氧化氫酶的最適pH
D.用點(diǎn)燃的衛(wèi)生香檢驗(yàn)氣體產(chǎn)生情況時(shí),pH為7的一組中最容易熄滅

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于化學(xué)信息的是

A綠色植物接受光刺激 B動(dòng)物蛾類具有趨光性

C狗通過(guò)尿液找到來(lái)路 D孔雀開(kāi)屏

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 S型增長(zhǎng)曲線一般表示種群數(shù)量停止增長(zhǎng)

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