【題目】下列與細(xì)胞相關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)敘述正確的是

A. 載體只存在于細(xì)胞膜且具專一性 B. 受體只存在于細(xì)胞膜且具專一性

C. 胞體是反射弧結(jié)構(gòu)的重要組成部分 D. 抗體只存在于細(xì)胞外液中且具專一性

【答案】C

【解析】生物膜上一般都具有運(yùn)輸物質(zhì)的載體，A錯(cuò)誤；性激素的受體存在于細(xì)胞內(nèi)，B錯(cuò)誤；胞體是反射弧結(jié)構(gòu)的重要組成部分，C正確；抗體是由漿細(xì)胞分泌的，可以存在于細(xì)胞外液中，也可以存在于外分泌液中，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于癌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)與功能相適應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。

A. 細(xì)胞的畸形分化與癌細(xì)胞的產(chǎn)生有直接關(guān)系

B. 癌細(xì)胞細(xì)胞膜兩側(cè)鑲嵌的糖蛋白數(shù)量比正常的體細(xì)胞大量減少

C. 體細(xì)胞癌變后會(huì)喪失原來(lái)的生理狀態(tài)，其遺傳物質(zhì)會(huì)發(fā)生改變

D. 癌細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)過(guò)程需要大量的核糖體參與合成蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人體內(nèi)胰島素、性激素的化學(xué)成分的判斷，正確的是（ ）

A. 都是蛋白質(zhì) B. 前者是蛋白質(zhì)，后者是固醇

C. 都是固醇 D. 前者是固醇，后者是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知小麥的顯性性狀是高稈（D）、抗�。�T），下列哪一組親本雜交的后代表現(xiàn)型為高稈抗�。焊叨挷豢共。喊捒共。喊挷豢共。�3：1：3：1的組合是

A. DdTt和DDTt B. DdTT和ddtt

C. DdTt和ddTt D. Ddtt和Ddtt

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)下圖所示的敘述，不正確的是

A.若圖示甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)，則c分泌的激素過(guò)多，對(duì)a分泌d、b分泌e具抑制作用

B.若該圖表示食物鏈，則能量傳遞效率d或e的值一般為10%-20%

C.若該圖表示減數(shù)分裂，b為次級(jí)精母細(xì)胞，則基因重組發(fā)生在e過(guò)程

D.若該圖表示基因的表達(dá)過(guò)程，則e過(guò)程發(fā)生于核糖體中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為神經(jīng)—肌肉連接示意圖,以下分析不正確的是（ ）

A．刺激圖中的肌肉,電流表的指針將偏轉(zhuǎn)2次

B．刺激M點(diǎn)引起的肌肉收縮不屬于反射現(xiàn)象

C．興奮傳到突觸后膜時(shí)發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)

D．刺激N點(diǎn)電流表指針只發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)?nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)被打破后，細(xì)胞代謝會(huì)紊亂的根本原因是

A. 溫度條件不能滿足細(xì)胞代謝的正常要求

B. 滲透壓條件不能滿足細(xì)胞代謝的正常需要

C. 酸堿度條件不能滿足細(xì)胞代謝的正常范圍

D. 細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜的酶促反應(yīng)受到嚴(yán)重影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】引起生物可遺傳的變異的原因有3種，即基因重組、基因突變和染色體變異。以下幾種生物性狀的產(chǎn)生，來(lái)源于同一變異類型的是

①果蠅的白眼

②豌豆的黃色皺粒

③無(wú)子西瓜

④人類的白化病

⑤豌豆的高莖

⑥牛犢的白色皮毛

A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①④⑥ D. ②③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一類生物的遺傳物質(zhì)不一定是DNA ( )

A. 病毒 B. 原核生物 C. 真菌 D. 動(dòng)物和植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案