(2013福建卷)2.為探究茉莉酸(植物生長調(diào)節(jié)劑)對離體培養(yǎng)的成熟胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響,將細(xì)胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天,結(jié)果如表。下列敘述錯誤的是

A.胡楊細(xì)胞通過滲透作用吸水和失水

B.質(zhì)壁分離的胡楊細(xì)胞液泡體積變小

C.NaCl為自變量,茉莉酸為因變量

D.茉莉酸對NaCl引起的胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離有抑制作用

組別

培養(yǎng)液中另添加的成分

結(jié)果

NaCl

茉莉酸

+

-

部分細(xì)胞質(zhì)壁分離

+

+

細(xì)胞正常,無質(zhì)壁分離

-

-

細(xì)胞正常,無質(zhì)壁分離

注:“+”表示有添加,添加后NaCl濃度為100mmol·L-1,茉莉酸濃度為10-3mg·L-1;“-”表示無添加

【答案】C

【解析】植物細(xì)胞吸水和失水都是通過滲透作用,A正確;質(zhì)壁分離后液泡因失水體積縮小,B正確;自變量是最初變動的量 因變量是由于自變量變動而引起變動的量,實驗中NaCl和茉莉酸顯然是自變量,細(xì)胞正常與否及有無質(zhì)壁分離是因變量,C錯誤;通過實驗①②對照知道茉莉酸對NaCl引起的細(xì)胞質(zhì)壁分離有抑制作用,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

(2013福建卷)4.下列為減少實驗誤差而采取的措施,錯誤的是

選項

實驗內(nèi)容

減少實驗誤差采取的措施

A

對培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量進行計數(shù)

多次計數(shù)取平均值

B

探索2,4-D促進插條生根的最適濃度

預(yù)實驗確定濃度范圍

C

調(diào)查人群中紅綠色盲發(fā)生率

調(diào)查足夠大的群體,隨機取樣并統(tǒng)計

D

比較有絲分裂細(xì)胞周期不同時期的時間長短

觀察多個裝片、多個視野的細(xì)胞并統(tǒng)計

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科目:高中生物 來源: 題型:

(2013福建卷)33. [生物-現(xiàn)代生物科技專題]必答題(10分)

克隆豬成功率較低,與早期胚胎細(xì)胞的異常凋亡有關(guān)。Bcl-2基因是細(xì)胞凋亡抑制基因,用PCR技術(shù)可以檢測該基因轉(zhuǎn)錄水平,進而了解該基因與不同胚胎時期細(xì)胞凋亡的關(guān)系?寺∝i的培育及該基因轉(zhuǎn)錄水平檢測流程如圖。

請回答:

(1)  圖中重組細(xì)胞的細(xì)胞核來自            細(xì)胞,早期胚胎移入受體子宮后繼續(xù)發(fā)育,經(jīng)桑椹胚、囊胚和          胚最終發(fā)育為克隆豬。

(2)  在PCR過程中可檢測出cDNA中Bcl-2 cDNA的分子數(shù),進而計算總mRNA中Bcl-2 mRNA的分子數(shù),從而反映出Bcl-2基因的轉(zhuǎn)錄水平。

①圖中X表示              過程。

②從基因組數(shù)據(jù)庫中查詢Bcl-2 mRNA的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列設(shè)計合成        用于PCR擴增,PCR擴增過程第一輪循環(huán)的模板是             

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科目:高中生物 來源: 題型:

(2013福建卷)28.(12分)甘藍型油菜花色性狀由三對等位基因控制,三對等位基因分別位于三對同源染色體上;ㄉ憩F(xiàn)型與基因型之間的對應(yīng)關(guān)系如表。

表現(xiàn)型

白花

乳白花

黃花

金黃花

基因型

AA       

Aa  _    

aaB    _

aa    D_

Aabbdd

請回答:

(1)白花(AABBDD)×黃花(aaBBDD),F(xiàn)1基因型是            ,F(xiàn)1測交后代的花色表現(xiàn)型及其比例是                               。

(2)黃花(aaBBDD)×金黃花,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2中黃花基因型有       種,其中純合個體占黃花的比例是          。

(3)甘藍型油菜花色有觀賞價值,欲同時獲得四種花色表現(xiàn)型的子一代,可選擇基因型為              的個體自交,理論上子一代比例最高的花色表現(xiàn)型是           。

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科目:高中生物 來源: 題型:

(2013福建卷)26.為研究淹水時KNO3對甜櫻桃根呼吸的影響,設(shè)四組盆栽甜櫻桃,其中一組淹入清水,其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定時測定甜櫻桃根有氧呼吸速率,結(jié)果如圖。

請回答:

(1)細(xì)胞有氧呼吸生成CO2的場所是      ,分析圖中A、B、C三點,可知       點在單位時間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最多。

(2)圖中結(jié)果顯示,淹水時KNO3對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有        作用,其中       mmol·L-1的KNO3溶液作用效果最好。

(3)淹水缺氧使地上部分和根系的生長均受到阻礙,地上部分葉色變黃,葉綠素含量減少,使光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的[H]和       減少;根系缺氧會導(dǎo)致根細(xì)胞無氧呼吸增強,實驗過程中能否改用CO2作為檢測有氧呼吸速率的指標(biāo)?請分析說明            。

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同步練習(xí)冊答案