【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是()

A. 衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積減小,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮

B. 胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因

C. 物質(zhì)運輸速率隨細(xì)胞的生長而降低

D. 癌細(xì)胞是動物體內(nèi)具有自養(yǎng)能力并快速增殖的細(xì)胞

【答案】B

【解析】

衰老細(xì)胞的特點:細(xì)胞體積變小,細(xì)胞核體積變大,物質(zhì)運輸效率下降,多種酶活性下降等。

癌細(xì)胞的特點:可以無限增殖;糖蛋白減少,容易分散轉(zhuǎn)移;形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變。

衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積增大,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮,染色加深,A錯誤;胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因,會發(fā)生細(xì)胞凋亡,B正確;細(xì)胞體積增大,物質(zhì)運輸效率會下降,C錯誤;癌細(xì)胞是異養(yǎng)型細(xì)胞,D錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果說以莎士比亞為代表的人文主義者把神從人的精神領(lǐng)域驅(qū)逐出去,那么,把神從有生命的領(lǐng)域驅(qū)逐出去的代表人物是

A. 伽利略

B. 牛頓

C. 達(dá)爾文

D. 愛因斯坦

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是(  )

A. 細(xì)胞核內(nèi)存在易被醋酸洋紅酸性染料染成深色的物質(zhì)

B. 所有細(xì)胞的核糖體形成均核仁與有關(guān)

C. 核孔是某些大分子物質(zhì)進出細(xì)胞核的通道,小分子無法通過

D. 核膜的基本支架是磷脂雙分子層

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂過程中,一個四分體含有

A.四條染色體B.四個雙鏈DNA

C.兩條染色單體D.兩個雙鏈DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某種細(xì)胞有4條染色體,且兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。某同學(xué)用示意圖表示這種細(xì)胞在正常減數(shù)分裂過程中可能產(chǎn)生的細(xì)胞。其中表示錯誤的是

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為蘋果成熟期有機物質(zhì)含量的變化圖,下列相關(guān)分析錯誤的是( 。

A. 圖中的五種有機物質(zhì)中最可能含有S的是酶

B. 圖中五種有機物質(zhì)中屬于單糖的是果糖、葡萄糖

C. 每個月采集蘋果制備樣液,用斐林試劑檢測,則10月的樣液磚紅色最深

D. 圖中的酶最有可能是淀粉酶,在該酶的作用下,蘋果細(xì)胞液濃度逐漸變小

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰島素分子是一種蛋白質(zhì)分子,現(xiàn)有如下材料:

①胰島素含有2條多肽鏈,A鏈含有21個氨基酸,B鏈含有30個氨基酸,2條多肽鏈間通過2個二硫鍵(二硫鍵是由2個“—SH”失去兩個氫原子連接而成的)連接,在A鏈上也形成1個二硫鍵,下圖所示為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖。

②不同動物的胰島素的氨基酸組成是有區(qū)別的,人和其他動物的胰島素的氨基酸組成比較如下:

豬:B鏈第30位氨基酸和人不同;

馬:B鏈第30位氨基酸和A鏈第9位氨基酸與人不同;

牛:A鏈第8、10位氨基酸與人不同;

羊:A鏈第8、9、10位氨基酸與人不同;

天竹鼠:A鏈有8個氨基酸與人不同,B鏈有10個氨基酸與人不同。

根據(jù)以上材料回答下列問題:

(1)胰島素分子中含有肽鍵____個。至少含有個氨基____個。

(2)這51個氨基酸形成胰島素后,相對分子質(zhì)量比原來51個氨基酸的總分子量減少了____。

(3)人體中胰島素的含量低,會導(dǎo)致血糖濃度過高,尿液中有葡萄糖,稱為糖尿病,其最佳的治療方法是使用胰島素,但只能注射不能口服,原因是____________

(4)前面所列的哺乳動物和人的胰島素都由51個氨基酸構(gòu)成,且在氨基酸組成上大多相同,由此可以得出的結(jié)論是____________________;與這幾種動物在胰島素分子上氨基酸組成差異的大小,進一步說明____________________。如果要為糖尿病人治療必須用動物體內(nèi)的胰島素的話,最適宜的動物是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】種羊的性別決定為XY型。已知其有角和無角由位于常染色體上的等位基因(N/n)控制;黑毛和白毛由等位基因(M/m)控制,且黑毛對白毛為顯性;卮鹣铝袉栴}:

(1)公羊中基因型為NN或Nn的表現(xiàn)為有角,nn無角;母羊中基因型為NN的表現(xiàn)為有角,nn或Nn無角。若多對雜合體公羊與雜合體母羊雜交,則理論上,子一代群體中母羊的表現(xiàn)型及其比例為_____;公羊的表現(xiàn)型及其比例為_________。

(2)某同學(xué)為了確定M/m是位于X染色體上,還是位于常染色體上,讓多對純合黑毛母羊與純合白毛公羊交配,子二代中黑毛∶白毛=3∶1,我們認(rèn)為根據(jù)這一實驗數(shù)據(jù),不能確定M/m是位于X染色體上,還是位于常染色體上,還需要補充數(shù)據(jù),如統(tǒng)計子二代中白毛個體的性別比例,若________________________,則說明M/m是位于X染色體上;若________________________,則說明M/m是位于常染色體上。

(3)一般來說,對于性別決定為XY型的動物群體而言,當(dāng)一對等位基因(如A/a)位于常染色體上時,基因型有____種;當(dāng)其位于X染色體上時,基因型有____種;當(dāng)其位于X和Y染色體的同源區(qū)段時,(如圖所示),基因型有____種。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乙烯是植物代謝過程中合成的一種植物激素,影響植物的生長發(fā)育。已有研究表明,乙 烯能夠影響黑麥的抗低溫能力。某研究小組以擬南芥為材料,進行了以下實驗。

(1)合成乙烯的前體物質(zhì)是 1-氨基環(huán)丙烷-1-羧酸(ACC)。分別使用含有 ACC 和不含 ACC 的MS 培養(yǎng)基培養(yǎng)擬南芥,然后統(tǒng)計其在相應(yīng)溫度下的存活率,結(jié)果如圖 1 所示。由實驗結(jié)果可知, 外源性乙烯能夠_________。

(2)為研究內(nèi)源性乙烯的作用,研究人員構(gòu)建了擬南芥的乙烯合成量增多突變體(突變體 1)和乙 烯合成量減少突變體(突變體 2),并在相應(yīng)溫度下統(tǒng)計其存活率,結(jié)果如圖 2 所示。根據(jù)圖 1、 圖 2 結(jié)果可知,內(nèi)源性乙烯與外源性乙烯的作用效果_________。

(3)研究人員將擬南芥植株分別置于常溫(22℃)和非致死低溫(4℃),定時檢測植株體內(nèi)的乙 烯合成量,結(jié)果如圖 3。實驗結(jié)果顯示,在此過程中乙烯合成量的變化趨勢為__________

(4)將擬南芥植株進行一段時間的 4℃低溫“訓(xùn)練”后,移至-8℃致死低溫下,植株的存活率明顯提 高。研究人員推測,低溫“訓(xùn)練”可使植株降低乙烯合成量的能力增強,從而提高了植株的抗致死低 溫能力。請?zhí)峁⿲嶒炘O(shè)計的基本思路,以檢驗這一推測______________________________

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