下圖是我國某地的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,其中利用植物秸稈作原料生產(chǎn)的燃料乙醇,是一種“綠色能源”,可減少對石油資源的依賴,適應(yīng)低碳經(jīng)濟發(fā)展的要求。請據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中水稻與雜草的關(guān)系是______,蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于______。
(2)利用植物秸稈生生乙醇時,植物秸桿經(jīng)預(yù)處理后,被微生物A所產(chǎn)生的______酶水解,轉(zhuǎn)化成葡萄糖。在控制______的情況下,能促進微生物B的發(fā)酵過程,寫出相關(guān)的反應(yīng)式:________________________。
(3)秸桿在沼氣池中處理成沼渣后有利于植物體吸收利用,原因是______________________________,人們通常將蘑菇房與蔬菜大棚相通以提高蔬菜產(chǎn)量,原因是________________________。
(4)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動,請用恰當(dāng)?shù)募^和文字補充完整該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)圖解。
(5)若鴨從植物中獲得的能量為4/5,從害蟲中獲得能量為1/5,則鴨每增加1kg體重,最少需____kg植物(水稻、雜草)供給。養(yǎng)鴨戶很注意控制鴨群的數(shù)量,主要受稻田養(yǎng)鴨場______限制。
(6)從生態(tài)學(xué)角度分析,人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是______________________________。與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性______,其原因是____________________________________。
15分)(1)競爭 分解者
(2)纖維素 通氣 C6H12O6 ——→2C2H5OH(酒精)+2CO2+少量能量(2分)
(3)微生物將秸桿中的有機物分解為無機物;蘑菇呼吸作用產(chǎn)生的CO2可以提高蔬菜光合作用強度
(4)
(5)9 環(huán)境容納量(K值)
(6)實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量和物質(zhì)的多級利用,提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,減少環(huán)境污染(合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系,提高能量利用率,減少環(huán)境污染;低;生物種類少、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物網(wǎng))簡單
本題主要考察了生態(tài)系統(tǒng)的成分,生態(tài)系統(tǒng)的能量流動等知識點,還考查了生態(tài)系統(tǒng)能量流動和物質(zhì)循環(huán)的應(yīng)用;(1)蘑菇是異養(yǎng)性生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者;(2)秸稈的主要成分是纖維素(3)提高產(chǎn)量是通過提高光合作用速率來實現(xiàn)的,與光合作用強度有關(guān)又與蘑菇有關(guān)的是二氧化碳濃度;(5)鴨中的能量有0.8Kg來自于植物,有0.2Kg來自于動物,動物中的能量又來自于植物,至少需要多少,傳遞效率是20%,需要植物是0.8×5+0.2×5×5;
科目:高中生物 來源:2010屆山東省泰安市高三第二次聯(lián)考理綜生物卷 題型:綜合題
(15分)下圖是我國某地的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,其中利用植物秸稈作原料生產(chǎn)的燃料乙醇,是一種“綠色能源”,可減少對石油資源的依賴,適應(yīng)低碳經(jīng)濟發(fā)展的要求。請據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中水稻與雜草的關(guān)系是______,蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于______。
(2)利用植物秸稈生生乙醇時,植物秸桿經(jīng)預(yù)處理后,被微生物A所產(chǎn)生的______酶水解,轉(zhuǎn)化成葡萄糖。在控制______的情況下,能促進微生物B的發(fā)酵過程,寫出相關(guān)的反應(yīng)式:________________________。
(3)秸桿在沼氣池中處理成沼渣后有利于植物體吸收利用,原因是______________________________,人們通常將蘑菇房與蔬菜大棚相通以提高蔬菜產(chǎn)量,原因是________________________。
(4)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動,請用恰當(dāng)?shù)募^和文字補充完整該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)圖解。
(5)若鴨從植物中獲得的能量為4/5,從害蟲中獲得能量為1/5,則鴨每增加1kg體重,最少需____kg植物(水稻、雜草)供給。養(yǎng)鴨戶很注意控制鴨群的數(shù)量,主要受稻田養(yǎng)鴨場______限制。
(6)從生態(tài)學(xué)角度分析,人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是______________________________。與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性______,其原因是____________________________________。
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科目:高中生物 來源:2010屆山東省泰安市高三第二次聯(lián)考理綜生物卷 題型:綜合題
(15分)下圖是我國某地的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,其中利用植物秸稈作原料生產(chǎn)的燃料乙醇,是一種“綠色能源”,可減少對石油資源的依賴,適應(yīng)低碳經(jīng)濟發(fā)展的要求。請據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中水稻與雜草的關(guān)系是______,蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于______。
(2)利用植物秸稈生生乙醇時,植物秸桿經(jīng)預(yù)處理后,被微生物A所產(chǎn)生的______酶水解,轉(zhuǎn)化成葡萄糖。在控制______的情況下,能促進微生物B的發(fā)酵過程,寫出相關(guān)的反應(yīng)式:________________________。
(3)秸桿在沼氣池中處理成沼渣后有利于植物體吸收利用,原因是______________________________,人們通常將蘑菇房與蔬菜大棚相通以提高蔬菜產(chǎn)量,原因是________________________。
(4)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動,請用恰當(dāng)?shù)募^和文字補充完整該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)圖解。
(5)若鴨從植物中獲得的能量為4/5,從害蟲中獲得能量為1/5,則鴨每增加1kg體重,最少需____kg植物(水稻、雜草)供給。養(yǎng)鴨戶很注意控制鴨群的數(shù)量,主要受稻田養(yǎng)鴨場______限制。
(6)從生態(tài)學(xué)角度分析,人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是______________________________。與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性______,其原因是____________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是我國某地的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,其中利用植物秸稈作原料生產(chǎn)的燃料乙醇,是一種“綠色能源”,可減少對石油資源的依賴,適應(yīng)低碳經(jīng)濟發(fā)展的要求。請據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中水稻與雜草的關(guān)系是 ,蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于 。
(2)利用植物秸稈生生乙醇時,植物秸桿經(jīng)預(yù)處理后,被微生物A所產(chǎn)生的 酶水解,轉(zhuǎn)化成葡萄糖。在控制 的情況下,能促進微生物B的發(fā)酵過程,寫出相關(guān)的反應(yīng)式: 。
(3)秸桿在沼氣池中處理成沼渣后有利于植物體吸收利用,原因是 ,人們通常將蘑菇房與蔬菜大棚相通以提高蔬菜產(chǎn)量,原因是 。
(4)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動,請用恰當(dāng)?shù)募^和文字補充完整該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)圖解。
(5)若鴨從植物中獲得的能量為4/5,從害蟲中獲得能量為1/5,則鴨每增加1kg體重,最少需 kg植物(水稻、雜草)供給。養(yǎng)鴨戶很注意控制鴨群的數(shù)量,主要受稻田養(yǎng)鴨場 限制。
(6)從生態(tài)學(xué)角度分析,人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是 。與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 ,其原因是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖所示是我國某地一農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是_______;寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈____________。
(2)為了達到優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)的目的,人們將大豆和玉米實施套種,大豆和玉米之間的關(guān)系為____________; 該農(nóng)田中的所有生物稱為____________。
(3)沼氣池中含有大量的微生物,其作用是________________________;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,為了提高蔬菜產(chǎn)量,人們通常將蘑菇房與蔬菜大棚相通,原因是____________________。
(4)某農(nóng)技站的工作人員為了調(diào)查該農(nóng)田中褐家鼠的種群密度,可以采取的方法是______;玉米在生長期間常受玉米螟(具有夜行性)的侵害,為了不污染環(huán)境,請利用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的有關(guān)知識提出你的防治措施_______________________________________。
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