(17分)細(xì)菌對(duì)各種抗生素的藥敏程度實(shí)驗(yàn)方法如圖:將含有一定濃度不同抗生素的濾紙片放置在已接種被檢菌的固體培養(yǎng)基表面,抗生素向周圍擴(kuò)散,如果抑制生長(zhǎng),則在濾紙片周圍出現(xiàn)抑菌圈(圖中里面的圈),結(jié)果如圖所示。

(1)衡量本實(shí)驗(yàn)結(jié)果的指標(biāo)是___________。
(2)上述圖中最有效的是________培養(yǎng)皿中的抗生素。
(3)用上述最有效的抗生素對(duì)細(xì)菌進(jìn)行處理,并測(cè)定細(xì)菌數(shù)量變化,如圖所示:

①向培養(yǎng)基中加抗生素的時(shí)刻為____點(diǎn)。
②細(xì)菌種群的進(jìn)化是定向的,而變異是________,細(xì)菌的抗藥性產(chǎn)生在環(huán)境變化之_____(填“前”或“中”或“后”),判斷的理由是________________。
③抗生素對(duì)細(xì)菌變異的作用不是“誘導(dǎo)”而是_______。
④盡管有抗藥性基因存在,但使用抗生素仍然能治療由細(xì)菌引起的感染,原因在于細(xì)菌種群中______________。

(1)抑菌圈的大小
(2)B
(3)①b  ②不定向的  前  在使用該殺蟲劑后,害蟲并未全部被消滅  ③選擇
④有抗性基因的個(gè)體占極少數(shù)

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:高一生物 第7章 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 7.1現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(新人教版必修2) 新人教版 題型:071

細(xì)菌對(duì)各種抗生素的藥敏程度實(shí)驗(yàn)方法如圖:將含有一定濃度不同抗生素的濾紙片放置在已接種被檢菌的固體培養(yǎng)基表面,抗生素向周圍擴(kuò)散,如果抑制生長(zhǎng),則在濾紙片周圍出現(xiàn)抑菌圈(圖中里面的圈),結(jié)果如圖所示。

(1)衡量本實(shí)驗(yàn)結(jié)果的指標(biāo)是________。

(2)上述圖中最有效的是________培養(yǎng)皿中的抗生素。

(3)用上述最有效的抗生素對(duì)細(xì)菌進(jìn)行處理,并測(cè)定細(xì)菌數(shù)量變化,如圖所示:

①向培養(yǎng)基中加抗生素的時(shí)刻為________點(diǎn)。

②細(xì)菌種群的進(jìn)化是定向的,而變異是________,細(xì)菌的抗藥性產(chǎn)生在環(huán)境變化之________(填“前”或“中”或“后”),判斷的理由是________。

③抗生素對(duì)細(xì)菌變異的作用不是“誘導(dǎo)”而是________。

④盡管有抗藥性基因存在,但使用抗生素仍然能治療由細(xì)菌引起的感染,原因在于細(xì)菌種群中________。

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科目:高中生物 來源:2012年人教版高中生物必修2 7.1現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來練習(xí)卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

(17分)細(xì)菌對(duì)各種抗生素的藥敏程度實(shí)驗(yàn)方法如圖:將含有一定濃度不同抗生素的濾紙片放置在已接種被檢菌的固體培養(yǎng)基表面,抗生素向周圍擴(kuò)散,如果抑制生長(zhǎng),則在濾紙片周圍出現(xiàn)抑菌圈(圖中里面的圈),結(jié)果如圖所示。

(1)衡量本實(shí)驗(yàn)結(jié)果的指標(biāo)是___________。

(2)上述圖中最有效的是________培養(yǎng)皿中的抗生素。

(3)用上述最有效的抗生素對(duì)細(xì)菌進(jìn)行處理,并測(cè)定細(xì)菌數(shù)量變化,如圖所示:

①向培養(yǎng)基中加抗生素的時(shí)刻為____點(diǎn)。

②細(xì)菌種群的進(jìn)化是定向的,而變異是________,細(xì)菌的抗藥性產(chǎn)生在環(huán)境變化之_____(填“前”或“中”或“后”),判斷的理由是________________。

③抗生素對(duì)細(xì)菌變異的作用不是“誘導(dǎo)”而是_______。

④盡管有抗藥性基因存在,但使用抗生素仍然能治療由細(xì)菌引起的感染,原因在于細(xì)菌種群中______________。

 

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河南省豫南九校高三第四次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

為了防止濫用抗生素,上海等地區(qū)規(guī)定普通感冒不準(zhǔn)使用抗生素。濫用抗生素會(huì)對(duì)人體細(xì)菌造成耐藥性,如果真的細(xì)菌感染,則往往由于體內(nèi)細(xì)菌能夠抵抗各種抗生素而無藥可救。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(  )

A.抗生素的濫用導(dǎo)致“耐藥性”細(xì)菌優(yōu)選出來

B.細(xì)菌中本來就存在耐藥性個(gè)體,長(zhǎng)期使用導(dǎo)致“耐藥性”基因頻率下降

C.“耐藥性”基因頻率的改變使病菌發(fā)生了進(jìn)化

D.基因頻率雖然改變了,但是新的病菌(物種)不一定產(chǎn)生

 

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科目:高中生物 來源:2010年安徽省高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題

最近為了防止濫用抗生素,上海等地區(qū)規(guī)定普通感冒不準(zhǔn)使用抗生素。濫用抗生素會(huì)對(duì)人體細(xì)菌造成耐藥性,如果真的細(xì)菌感染,則往往由于體內(nèi)細(xì)菌能夠抵抗各種抗生素而無藥可救。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(    )

A.細(xì)菌接觸濫用的抗生素后,引起定向突變,“耐藥性”細(xì)菌大量產(chǎn)生?

B.細(xì)菌中本來就存在耐藥性個(gè)體,長(zhǎng)期使用抗生素導(dǎo)致“耐藥性”基因頻率上升?

C.“耐藥性”基因頻率的改變引起病菌發(fā)生了進(jìn)化?

D.基因頻率雖然改變了,但是新的病菌(物種)不一定產(chǎn)生

 

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