下圖為某株水稻不同位置上的葉片光合作用強(qiáng)度曲線，橫坐標(biāo)1、2…分別表示從上到下的葉片（假設(shè)各葉片接受的光照強(qiáng)度相同）。據(jù)此請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）用6ec8aac122bd4f6e供給該水稻一段時(shí)間，可推知圖中第________片葉放射性強(qiáng)度最高。

（2）圖中第2、9片葉光合作用強(qiáng)度均較低，但主要原因不同：前者是因?yàn)?u>__________；后者是因?yàn)?u>_______________________________。

（3）若將水稻葉片置于密閉裝置內(nèi)，給予充足光照，用紅外氣體測(cè)定儀測(cè)算出密閉裝置內(nèi)光合作用前后6ec8aac122bd4f6e濃度的變化值，則此值反映的是______________________。

（4）比較第2片葉與第9片葉，6ec8aac122bd4f6e元素含量相對(duì)較高的是______________。

（1）6

（2）葉齡低，葉綠素含量少，光合作用弱  葉片衰老，酶活性降低，光合作用減弱。

（3）凈光合作用量（或凈光合作用強(qiáng)度。其它合理答案也可）

（4）第9片葉

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：黑龍江省鶴崗一中2011－2012學(xué)年高二上學(xué)期期末考試生物試題 題型：071

下圖為某種群在不同生態(tài)環(huán)境中的增長(zhǎng)曲線，請(qǐng)仔細(xì)分析圖上曲線后回答下列問(wèn)題：

（1）如果種群處在一個(gè)理想的環(huán)境中，沒(méi)有資源和空間的限制，種群內(nèi)個(gè)體的增長(zhǎng)曲線是________，用達(dá)爾文進(jìn)化的觀點(diǎn)分析，這是由于生物具有________特性。

（2）如果將該種群置于有限制的自然環(huán)境中，種群內(nèi)個(gè)體數(shù)量的增長(zhǎng)曲線是________。用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)分析圖中的陰影部分表示________。

（3）影響種群密度的主要因素是種群的________、________、________和________。

（4）種群密度的調(diào)查方法：動(dòng)物一般用________法，植物常用________土壤中小動(dòng)物豐富度調(diào)查則采用________。

（5）群落的空間結(jié)構(gòu)分為水平結(jié)構(gòu)和________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆廣東省高二第一階段考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)基因與染色體的相應(yīng)關(guān)系，非等位基因的概念可敘述為 (     )

A．染色體不同位置上的不同基因      B．同源染色體上不同位置上的基因

C．非同源染色體上的不同基因        D．同源染色體相同位置上的基因

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化能力的有機(jī)物，對(duì)于生物的新陳代謝具有非常重要的作用，絕大多數(shù)酶屬于蛋白質(zhì)，具有高效性，專(zhuān)一性和作用條件比較溫和等特性，根據(jù)起作用的部位不同，可以分為胞內(nèi)酶和胞外酶。

（1）下圖為某酶在不同溫度下反應(yīng)曲線和時(shí)間的關(guān)系（在反應(yīng)物足夠多的情況下），從圖中可以獲得的信息有（至少寫(xiě)出兩條）：

                                      ；                                     。

（2）胞外酶如               ，在合成分泌過(guò)程中與之有關(guān)的細(xì)胞器有             。

（3）酶的分布位置與它的作用體現(xiàn)出一定的適應(yīng)性，如光合作用光反應(yīng)階段有關(guān)有酶分布在                  ，與無(wú)氧呼吸有關(guān)的酶分布在                 。

（4）酶的作用具有專(zhuān)一性，生物體內(nèi)進(jìn)行著多種多樣的反應(yīng)，所以生物體內(nèi)也有多種多樣的酶，如連接兩段DNA分子的                       ，在DNA復(fù)制時(shí)起重要作用的是         和              ，轉(zhuǎn)錄時(shí)起重要作用的酶有               。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化能力的有機(jī)物，對(duì)于生物的新陳代謝具有非常重要的作用，絕大多數(shù)酶屬于蛋白質(zhì)，具有高效性，專(zhuān)一性和作用條件比較溫和等特性，根據(jù)起作用的部位不同，可以分為胞內(nèi)酶和胞外酶。

（1）下圖為某酶在不同溫度下反應(yīng)曲線和時(shí)間的關(guān)系（在反應(yīng)物足夠多的情況下），從圖中可以獲得的信息有（至少寫(xiě)出兩條）：

                                      ；                                     。

（2）胞外酶如               ，在合成分泌過(guò)程中與之有關(guān)的細(xì)胞器有             。

（3）酶的分布位置與它的作用體現(xiàn)出一定的適應(yīng)性，如光合作用光反應(yīng)階段有關(guān)有酶分布在                  ，與無(wú)氧呼吸有關(guān)的酶分布在                 。

（4）酶的作用具有專(zhuān)一性，生物體內(nèi)進(jìn)行著多種多樣的反應(yīng)，所以生物體內(nèi)也有多種多樣的酶，如連接兩段DNA分子的                       ，在DNA復(fù)制時(shí)起重要作用的是         和              ，轉(zhuǎn)錄時(shí)起重要作用的酶有               。

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