【題目】為了證明DNA是遺傳物質(zhì)，用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)如下圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 測定離心后的上清液中含有0.8%的放射性，可能的原因是培養(yǎng)時(shí)間較短

B. 噬菌體合成蛋白質(zhì)外殼所需的原料、能量、模板均由大腸桿菌提供

C. 組成DNA的堿基含N，所以該實(shí)驗(yàn)可以用15N標(biāo)記T2噬菌體

D. 子代噬菌體的DNA均有一條鏈被32P標(biāo)記

【答案】A

【解析】

分析題圖：圖示表示噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)過程，T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。

測定發(fā)現(xiàn)在攪拌后的上清液中含有0.8％的放射性，最可能的原因是培養(yǎng)時(shí)間較短，有部分噬菌體沒有侵入大腸桿菌，離心后存在于上清液中，A正確；噬菌體合成蛋白質(zhì)外殼所需的原料、能量、酶均由大腸桿菌提供，而模板由噬菌體提供，B錯(cuò)誤；N是蛋白質(zhì)和DNA共有的化學(xué)元素，因此不能用于標(biāo)記噬菌體的DNA，C錯(cuò)誤；子代噬菌體的DNA中只有一小部分含有一條被32P標(biāo)記的鏈，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)可以改變傳統(tǒng)育種方式，培育出新品種。如圖表示綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的具體培育過程。請回答下列問題：

(1)上述過程涉及的現(xiàn)代生物工程技術(shù)中屬于分子水平的技術(shù)是________。

(2)圖中B過程常用________法將綠色熒光蛋白基因?qū)氲匠衫w維細(xì)胞中。

(3)C過程要獲得單個(gè)的成纖維細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，需用________________處理豬胚胎的部分組織；E過程中若要獲得大量的卵母細(xì)胞需用________激素處理成年母豬；在進(jìn)行H過程之前，需要對代孕母豬進(jìn)行________處理。

(4)G過程中，當(dāng)胚胎發(fā)育到囊胚時(shí)期時(shí)，聚集在胚胎一端，個(gè)體較大的細(xì)胞是________，將來可發(fā)育成胎兒各種組織；滋養(yǎng)層細(xì)胞________(填“能”或“不能”)用于性別鑒定，該處細(xì)胞將來會發(fā)育成________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(1)可分別利用酵母菌和______菌制作果酒和果醋,這兩種微生物的主要區(qū)別是后者為___________ (填“厭氧”、“好氧”或“兼性厭氧”)微生物。

(2)加入蘋果汁時(shí),瓶內(nèi)要留出1/3的空間,目的是___________。

(3)要利用蘋果酒繼續(xù)發(fā)酵生產(chǎn)蘋果醋,接種發(fā)酵所用菌種后,需要將發(fā)酵溫度改變?yōu)?/span>________,并____________。

(4)圖2中能表示裝置內(nèi)液體發(fā)酵過程中pH變化的曲線是____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為桑葉光合速率隨土壤水分減少的日變化曲線圖,圖中曲線I、Ⅱ、Ⅲ分別為降雨后第2、8、15天測得的數(shù)據(jù)。據(jù)圖分析回答下列問題：

(1)圖中影響光合速率的自變量有______________，實(shí)驗(yàn)測量中應(yīng)注意對無關(guān)變量的處理要遵循______________________________原則。

(2)若這三天測量時(shí)光照強(qiáng)度的日變化相同,則對比圖中曲線的變化趨勢可發(fā)現(xiàn),曲線I中桑葉沒有出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象而曲線Ⅱ、Ⅲ中桑葉均出現(xiàn)了“午休”現(xiàn)象,解釋“午休”現(xiàn)象的出現(xiàn)主要是因?yàn)?/span>____________________________________________，由此可見,生產(chǎn)上可以采用_______________________的方法緩解桑葉的“午休”程度。

(3)曲線Ⅲ出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象的主要影響因素__________________________，此時(shí)光合速率的下降主要是光合作用過程中____________________階段下降導(dǎo)致的結(jié)果。

(4)圖中所測光合速率是_________________________________(總光合速率或凈光合速率），因?yàn)?/span>_________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以紫色洋蔥鱗葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)，原生質(zhì)層長度和細(xì)胞長度分別用X和Y表示（如圖），在處理時(shí)間相同的前提下（　　）

A.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則紫色越淺

B.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則所用蔗糖溶液濃度越高

C.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則越易復(fù)原

D.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則細(xì)胞的正常濃度越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某城市河流由于生活污水和工業(yè)廢水的排入，水質(zhì)逐漸惡化。經(jīng)過治理后，河水又恢復(fù)了清澈。圖1表示該河流的能量金字塔（甲、乙、丙為3種魚，丁是以這三種魚為食的一種水鳥，甲不攝食藻類，箭頭指示能量流動方向），圖2表示部分能量流動關(guān)系（圖中數(shù)字表示同化的能量）。請回答下列問題：

（1）圖1所示食物網(wǎng)中，遺漏了一條能量流動途徑，該條途徑是_________________。

（2）圖1所示食物網(wǎng)中，次級消費(fèi)者是__________，丁與丙之間的種間關(guān)系是______。

（3）根據(jù)圖1分析，除了圖2中已經(jīng)標(biāo)出的能量去向之外，乙的能量去向還有____________。

（4）結(jié)合圖2分析，圖1所示食物網(wǎng)中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級能量的傳遞效率____________（在“大于”、“小于”或“等于”中選擇）7.6%。

（5）從生態(tài)學(xué)角度解釋，污染物排放導(dǎo)致水質(zhì)惡化的主要原因是：__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示DNA復(fù)制的過程。結(jié)合圖示判斷，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.DNA復(fù)制過程中首先需要解旋酶破壞DNA雙鏈間的氫鍵，使兩條鏈解開

B.DNA分子的復(fù)制具有雙向進(jìn)行的特點(diǎn)，生成的兩條子鏈的方向相反

C.DNA分子的復(fù)制需要DNA聚合酶將單個(gè)脫氧核苷酸連接成DNA片段

D.DNA分子復(fù)制形成的兩條子鏈都是連續(xù)合成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分子組成的敘述，正確的是（ ）

A.豌豆細(xì)胞中組成遺傳物質(zhì)的單體有8種

B.糖類的主要元素組成是C、H、O

C.生物體內(nèi)的糖絕大多數(shù)以多糖形式存在

D.糖類、抗體、RNA聚合酶都是具有識別作用的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有足量的甘氨酸、丙氨酸、谷氨酸3種氨基酸，它們能形成的三肽種類以及包含3種氨基酸的三肽種類分別最多有( )

A. 9種，9種 B. 27種，6種 C. 18種，6種 D. 6種，3種

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