【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核中DNA復(fù)制的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.發(fā)生在細(xì)胞分裂間期B.需要的原料是核糖核苷酸

C.解旋和復(fù)制是同時(shí)進(jìn)行的D.復(fù)制的方式為半保留復(fù)制

【答案】B

【解析】

閱讀題干可知，該題是對(duì)DNA分子復(fù)制的時(shí)間、過程、場(chǎng)所、條件和特點(diǎn)的考查，回憶DNA分子復(fù)制的時(shí)間、過程、場(chǎng)所、條件和特點(diǎn)，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答。

A、細(xì)胞核DNA分子的復(fù)制過程發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期，A正確；

B、DNA分子復(fù)制的原料是脫氧核糖核苷酸，不是核糖核苷酸，B錯(cuò)誤；

C、DNA分子的復(fù)制過程是邊解旋邊復(fù)制的過程，C正確；

D、DNA分子復(fù)制方式是半保留復(fù)制，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面的甲圖為某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度、溫度的關(guān)系曲線圖，乙圖為該植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)CO2釋放量和O2吸收量的變化柱狀圖（假設(shè)以葡萄糖為反應(yīng)底物）。

請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）分析甲圖可知，OS段溫度不同但光合速率相同，說明_________________，但是隨光照強(qiáng)度增大，光合速率增大，說明_________________。

（2）甲圖中，B、C點(diǎn)以后曲線都不隨光照強(qiáng)度的增大而變化，但升高溫度能增大光合速率，說明__________，此時(shí)主要影響光合作用過程的_________________。

（3）乙圖中d點(diǎn)，CO2釋放量和O2吸收量相同，說明_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某果蠅染色體上與白眼基因S(位于X染色體上)有關(guān)的示意圖，圖2為該染色體上相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄的過程示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 該果蠅體細(xì)胞中可能沒有與S基因相對(duì)應(yīng)的等位基因

B. 圖2與圖1中不同的堿基配對(duì)方式是A－U

C. 由圖2可知，一個(gè)DNA上不同基因的轉(zhuǎn)錄模板可能不同

D. 基因S若發(fā)生圖2過程，催化該過程的酶的結(jié)合位點(diǎn)在圖甲的Ⅰ區(qū)段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是某動(dòng)物細(xì)胞的質(zhì)膜結(jié)構(gòu)模型，圖2表示該細(xì)胞膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COP I、COPⅡ是被膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸。

回答下列問題：

（1）圖1模型最基本的部分是脂雙層，由脂雙層組成的膜稱為_____。圖中①為_____，與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)。

（2）圖2中COP I被膜小泡負(fù)責(zé)從乙向甲運(yùn)輸“貨物”，體現(xiàn)出生物膜的_____（結(jié)構(gòu)特點(diǎn)）。

（3）科學(xué)家研究分泌蛋白合成與分泌時(shí)，可采用_____方法。分泌蛋白的加工在甲_____、乙_____中進(jìn)行，分泌是通過_____作用實(shí)現(xiàn)的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】幾種免疫細(xì)胞的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 乙細(xì)胞膜上有與特定抗原結(jié)合的受體

B. 丙細(xì)胞已經(jīng)失去了分裂和分化能力

C. 甲細(xì)胞轉(zhuǎn)化為乙細(xì)胞的場(chǎng)所是胸腺

D. 乙細(xì)胞轉(zhuǎn)化為丙細(xì)胞一般需要淋巴因子刺激

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)某分泌腺細(xì)胞分泌蛋白的形成過程圖解。結(jié)合該圖下列有關(guān)說法不正確的是

A.①上的核糖體合成的肽鏈，然后由①和⑤做進(jìn)一步的修飾和加工最后形成分泌蛋白

B.分泌蛋白的運(yùn)輸過程是①→⑤→④→⑧→⑦，該過程中利用了生物膜的流動(dòng)性特征

C.分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程都主要由結(jié)構(gòu)②提供的能量，整個(gè)過程由③控制

D.①②③④⑤⑥⑧結(jié)構(gòu)具有成分和結(jié)構(gòu)相似的膜，它們共同構(gòu)成該細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)捕蟲板是一種正反面均涂上無毒黏合劑的黃色硬塑料板，利用某些昆蟲的趨黃特性來誘捕田間害蟲．在此信息傳遞過程中，信息的類型是（ ）
A.化學(xué)信息
B.物理信息
C.行為信息
D.其他信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若不考慮基因突變，遺傳信息一定相同的是

A.來自同一只紅眼雄果蠅的精子B.來自同一株紫花豌豆的花粉

C.來自同一株落地生根的不定芽D.來自同一個(gè)玉米果穗的籽粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程圖解，下列說法正確的是 （ ）

A. 組成DNA和mRNA的堿基種類和核苷酸種類均不同

B. 一個(gè)mRNA分子上結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)合成多條不同的多肽鏈，可以提高翻譯的效率

C. DNA中的堿基序列決定了多肽鏈中的氨基酸序列

D. 該過程發(fā)生在真核細(xì)胞中

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