【題目】下列關(guān)于染色體和DNA關(guān)系的說法中，正確的是

A．DNA是染色體的主要成分之一

B．每條染色體上總是含有一個DNA分子

C．DNA均位于染色體上

D．染色體和DNA都是細胞分裂間期復(fù)制，后期加倍

【答案】A

【解析】

試題分析：染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，A項正確；在進行細胞分裂時每條染色體含一個或兩個DNA分子，B項錯誤；DNA主要位于染色體上，此外在線粒體和葉綠體中也含有少量的DNA，C項錯誤；DNA是在間期復(fù)制加倍的，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】氨基酸之間的縮合過程發(fā)生在（ ）

A．線粒體 B．細胞核 C．核糖體 D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為燕麥胚芽鞘的向光性實驗，圖乙為水平放置于地面的幼苗根與莖的生長情況，圖丙為生長素濃度與根（或芽、莖）生長的關(guān)系。下列分析不合理的是

A. 單側(cè)光照使圖甲中背光側(cè)生長素接近圖丙中B濃度

B. 圖乙中生長素對1處與4處的生長都是起促進作用

C. 甲、乙兩圖中植物的生長情況，都說明生長素作用具有兩重性

D. 不同濃度的生長素對同種植物同一器官生長的促進作用不相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解，至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團之間的肽鍵。下列說法正確的是（ ）

A. 上圖所示肽鏈一定由五種氨基酸脫水縮合而成

B. 在肽酶P的作用下，經(jīng)過脫水縮合可以形成兩條肽鏈

C. 肽酶P可以催化1處的化學(xué)鍵斷裂

D. 該肽鏈中含有游離的氨基和羧基各一個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大腸桿菌中的一種叫做EcoRⅠ的限制酶，能夠?qū)Ｒ蛔R別---GAATTC---的序列。如下圖所示DNA相應(yīng)片段，不正確的是

A. 限制酶作用于①部位，解旋酶作用于②部位

B. EcoRⅠ限制酶作用于該片段后會露出兩個相同的黏性末端

C. 若讓該DNA片段連續(xù)復(fù)制兩代，需要消耗游離的腺嘌呤脫氧核苷酸12個

D. 把該DNA片段放在含15N的培養(yǎng)液中連續(xù)復(fù)制兩代，子代中含15N的DNA片段占3/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某雄性動物(基因型為AaBb，染色體組成為2n＝4)在生殖和發(fā)育過程中的有關(guān)圖示。圖1是減數(shù)分裂過程簡圖，圖2、圖3是不同時期細胞分裂圖像和有關(guān)細胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化曲線，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖1中能發(fā)生基因重組的過程是_______（選填序號），圖3中含有同源染色體的區(qū)段是_______（選填序號）。

（2）圖1中的②過程產(chǎn)生的子細胞與圖2中的_______細胞相對應(yīng)，該子細胞可用圖3中______段表示。圖1中，若細胞D的基因型為AB，則細胞E、F、G的基因型分別是_______。

（3）圖3中C段所代表的細胞分裂方式的重要意義是_______。

（4）據(jù)遺傳學(xué)基本原理分析，生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)是細胞的______，該過程實質(zhì)上是不同細胞_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘑菇必須生長在有機質(zhì)豐富的環(huán)境中，根據(jù)這一特點可推知，蘑菇細胞中不可能有

A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 核糖體 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物激素在生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用，下列敘述正確的是

A．噴灑脫落酸類似物可以促進果實成熟

B．細胞分裂素能促進植物莖段細胞的縱向伸長

C．用赤霉素處理休眠的種子能明顯提高發(fā)芽率

D．高濃度的生長素溶液處理扦插枝條，能明顯提高生根率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葉綠體色素的提取實驗中，所用試劑或?qū)嶒炗闷放c用途的對應(yīng)關(guān)系見下表。正確的是

選項

試劑或?qū)嶒炗闷?/span>

用途

A

濾紙條

防止色素被破壞

B

碳酸鈣

有助研磨

C

無水乙醇

提取色素

D

二氧化硅

層析分離

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案